sachgruppen

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1405751971_56484.doc sachgruppen plan: 1. wortfelder und synonymengruppe 2. die arten der sachgruppen in den sprachgruppen erfolgt die anordnungen der synonymgruppen unter dem gesichtspunkt der sächlich zusammengehörigen bedeutungen der wörter. es handelt sich dabei gar nicht um synonymische wortschatzsammlung, wo der gesichtspunkt der bedeutungsähnlichkeit oder sogar der gleichheit der synonyme im vordergrund steht (z.b.) schall, laut, ton, larm, gerausch) oder wo jedes einzelne wort selbst ___ stichwort einer synonymgruppe auftauchen kann. bei sachgruppen ist wichtig. das sächlich zusammengehörige bedeutungen________benachbart erscheinen. da die semasiologie (bezeichnungslehre) nicht mit den bedeutungen rechnet, sondern von den inhalten, begriffen, sachen, erscheinungen ausgeht und nach deren bezeichnungen fragt, muß sie ordnen und damit gleicchzeitig zu einer gesamtgliederung des wortschatzes gelungen. auf diese weise werden für alle gegenstande der welt, für alle begriffe die jeweiligen bezeichnungen gesucht und geordnet. die verwirklichung dieser gedanken ist von franz domseiff in seinem “deutschen wortschatz nach sachgruppen” (5.auflage. berlin.19590 versucht worden) unter …

. doch wird das gliedeungsprinzip samt seinem verfahren einer scharfen kritik ausgesetzt. unklar ist z.b. das einordnungsprinzip innerhalb der 8.sachgruppe “ostveranderung” in der untergruppe “hinauf”, wo nicht nur entsprechende bewegungsverben, adverbien, usw. erscheinen, sondern auch solche bezeichnungen wie lerche, fontane, bühne, empore und podium befinden sich in erhohter lage. aber der zusmmenhang ergipft sich aus blossen und recht willkurlichen assoziationen. der begriff des wortfeldes (лексическое поле) stammt von jost trier (1931) und bedeutet einen gegliederte menge bedeutungs- oder sinnverwandter wörter, ein feld von bedeurungsähnlichen wörtern in dem die bedeutung jedes wörters durch die bedeutung der anderen wörter begrenzt und bestimmt wird, z.b. anderen, spazieren, bummeln usw. im wortfeld “gehen”. ein wortfeld wird durch paradigmatische, lexikalische bezeichnungen konstituiert. wortfelder bilden ein ordnungs und strukturprinzip des wortschatzes einer sprache und zeugen vom systemcharakter der sprache und damit auch des wortschatzes. die ansichten darüber, was ein system in der sprache ist und inwiefern …

r neuer phsychologie beeinflußt worden. wortfelder lassen sich auch der grundlage von bezeichnungen zwischen den wortbedeutungen zusammenstellen, die ma als antonymisch bezeichnet . oft bezeichnen antonyme (gegenwörter) einen gegensätz der ohne das zutun des menschen in der natur existiert leben, tod, morgen, abend, leben, sterben, schlafen, wachen klein- groß, häufig-selten, andererseits kann es sich um gegenstande handeln, die an wörterungen (der beurteilung einer leistung- оценка) des menschen gebunden sind, nutzen-schaden, sauber-schmützig, gut-schlecht. in einzelnen beziechen sich die antonyme z.b. auf zustande und tätigkeit des menschen: gesundheit-krankheit, jugend-alter, fröhlich-traurig, arbeiten- faulenzen. auch gefühle können in diesem sinne gegenüberstellt werden. z.b. liebe-hass, freude-trauert, grob-_____, _____” . licht-dunkel, warme-kalte, erbluhen-verbluten; zeitunterschiede: tag-nacht, früh-spät, damals-jetzt. ein zeichnen dafür, daß solche gegensatze in der sprache ein wichtige rolle spielen, sind die besonderen wortbildungsmittel, mit deren hilfe systematisch der artige gegensatze aufgebaut und gekenzeichnet werden können. vor allem stehen für diesen zweck bestmmte suffixe und präfixe …

die nur unter einem bestimmten gesichtspunkt als gegensatze aufgefasst werden können. vater-sohn können. z.b. dann als antonyme gelten, wenn man den alters und in betracht zieht, ebenso die paare, eltern-kinder und mutter-tochter. bei witer-sommer kann man die jahreszeitenlichen veränderungen als gegensatz aufessen aie auch bei frühling-herbst. stützwörter die bedeutungen der wörter, sich handeln, ausgesetzt wird , ihre bedeutung, leksikalische beziehungen konstituiert wird , sich lassen, eine wichtige rolle spielen. l i t e r a t u r v e r z e i c h n i s s 1. chernisheva i. i.фразеология современного немецкого языка. moskva. 1980 2. iskos.a. lenkova. a. deutsche lexikologie. l. 1970. 3. sepanova. m. d. chernisheva . l. i. leksikologie der deutschen gegenwartssprache.moskva. 1986. 4. fleischer w. worbildung der deutschen gegewartssprache. leipzig, 1976. 5. fleischer w.phrasologie der deutschen gegenwartensprache, leipzig 1982. 6. erdmann o. die bedeutung des wortes, leipzig 1982.

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