umumta’lim maktablarida o’quvchilarning musiqaviy madaniyatini shakllantirish

DOC 2,6 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

umumta’lim maktablari.doc o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti musiqa kafedrasi “himoyaga tavsiya etilsin” pedagogika-psixologiya fakulteti dekani_____ dots. t.rasulov “____” ___________ 2012 yil 5141000-“musiqiy” ta’lim yo‘nalishi 4- kurs 407-guruh talabasi abdug’aniyev bekzodbek abdug’aniyevichning «umumta’lim maktablarida o’quvchilarning musiqaviy madaniyatini shakllantirish» mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi talaba: ________ abdug’aniyev bekzodbek ilmiy rahbar: ______ o‘qt.m.qurbonova “____” ___________ 2012 yil “himoyaga tavsiya etilsin” musiqa kafedrasi mudiri katta o‘qt.______ r. primov “____” ___________ 2012 yil qarshi – 2012 yil mundarija kirish…………………………………………………………………………3 i bob. musiqa madaniyati darslarni samaradorligini oshirishida nota o`quvining ahamiyati. nota o`qish malakalarini shakllantirishning asoslari 1.1 tovush aparatining tuzilishi. bola ovozining shakllanishi va uni saqlash……………………………………………………………………………...7 1.2 o`quvchilarni nota o`qish va notaga qarab kuylashga o`rgatishning daslabki jarayoni…………………………..………………………………………19 ii bob. musiqa madaniyati darslarida nota o`qish va notaga qarab kuylashning uslubiy vositalari 2.1 vokal mashqlari orqali notaga qarab kuylash malakalarini shakllantirish………………………………………………………………………28 2.2 musiqa madaniyati darslarida nota o`quvini tezlashtirishda solfedjiodan foydalanish………………………………………………………………………..35 xulosa…………………………………………..………………………..47 foydalanilgan adabiyotlar ro`yhati…………………………………….....49 …

l-xorazmiy, al-farobiy, ibn sino, imom buxoriy, at-termiziy, ahmad yasavviy, ulug`bek, navoiy, bobur kabi siymolar, fanning barcha sohalarida ulkan tadqiqotlar yaratib, butun jahonni larzaga soldilar. “o`zbekistonning yorqin kelajagini ta`minlash uchun yosh avlodni ota-bobolarmizni yaratgan ma`naviy merosidan bahramant qilish siyosatimizning actual masalalaridan biridir.” i.a.karimov shaxsning har tomonlama komil inson bo`lib shakllanishida barcha fanlar qatori musiqaning alohida o`rni bor. musiqa shaxs ma`naviy barkamoligining tarkibiy qismlaridan biri sifatida namayon bo`ladi. musiqa sanatining yosh avlodga kuchliroq ta`sir ko`rsatishi faqat uni faol hamda chuqur idrok etishni emas, balki o`quvchilarning shu san`at bo`yicha dars jarayonida o`rganilayotgan vakal, solfedjio faoliyatlarini shakllantirish va rivojlantirishni taqozo etadi. madomiki shunday ekan, umumta`lim maktablarida olib borilayotgan musiqa darslarining mohiyatini bugungi kun musiqa-pedagogikasi nuqtai nazaridan o`zgartirish, darslarni yangi pedagogik tehnologiya asosida o`tish maqsadga molikdir. chunki bungi kun musiqa ta`limining eng muhim maqsadlaridan biri nazariy va amaliy jihatdan bilimli, ijodkor, qobilyatli yoshlarni tarbiyalab yetishtirishdir. o`quvchilarda yuqorida keltirilgan bilim va ko`nikmalarni shakllantirishda musiqa darslarida jamoa …

dars jarayonida musiqa faoliyatlarining barcha turlaridan dars imkoniyati chegarasida foydalanilmoqda. musiqa darslarining saviyasi, sifati yanada unumli bo`lishligi uchun dars davomida solfedjio, ya`ni nota o`qish va notaga qarab kuylash faoliyatlariga ko`proq vaqt ajratish darsning sifatini ta`minlaydi. xulosa qilib aytganda nota o`qish va notaga qarab kuylash, ya`ni solfedjio dars davomidagi barcha faoliyatlarni nazariy va amaliy jihatdan birbiriga bog`laydi, o`quvchilarda aniq va yuqori kuylash saviyasini shakllantiradi. musiqa darslari samaradorligini yanada oshirish ularni ilmiy va amaliy nuqtai nazaridan o`rganish bugungi kun musiqa pedagogikasini dolzarb vazifalaridan biridir. shundan kelib chiqgan holda biz o`z bitiruv malakaviy tadqiqot ishimizning mavzusini tanladik. bitiruv malakaviy ishning maqsadi: musiqa darslarining samaradorligini oshirishda nota o`qish va notaga qarab kuylash malakalaridan yanada kengroq foydalanishning imkoniyatlarini nazariy va amaliy jihatdan yanada chuqurroq o`rganish va maktab o`quv tizimiga tadbiq etish. tadqiqotimizning obyekti: o`rta maktabda musiqa madaniyati darslarining o`qitilish jarayoni. tadqiqot predmeti: musiqa madaniyati darslarining jamoa bo`lib kuylash faoliyati jarayonida o`quvchilarning notalarni erkin o`qishi va …

i faoliyatlar orqali amalga oshirishimiz mumkin, agar: 1. o`quvchilarga notalarni erkin o`qish va kuylash orqali qo`shiq aytish san`atiga bo`lgan qiziqishlarini solfedjio faoliyati orqali amalga oshirilsa; 2. o`quvchilarga notalarni erkin o`qishlari va kuylashlari uchun darsdan tashqari o`quv mashg`ulotlari tashkil qilinsa va faoliyat ko`rsatilsa. 3. tanlangan qo`shiqlarni notalarini o`quvchilar tomonida erkin o`qish va kuylashlarida yetarli bilim va malaka bo`lsa; 4. solfedjio faoliyatining darsning boshqa faoliyatlariga bog`lab o`tilsa; tadqiqotning metadologik asosini mutaffakirlamizning musiqa san`atining o`qitilishini tarbiyaviy ahamiyati haqidagi fikrlari o`zbekiston davlatining “ta`lim to`grisda”gi qonun, “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” milliy musiqaviy qadriyatlarini shakllantirish to`g`risida, xalq ta`limi musiqa estetik tarbiya sohasida chiqarilgan farmonlari va hujjatlari tashkil etadi. tadqiqotning ilmiy yangiligi va nazariy ahamiyati: shu bilan aniqlandiki, maktabda musiqa madaniyati darslarning samaradorligini, sifatini, unumdorligini yanada oshirishda notaga qarab kuylash ya`ni solfedjio faoliyatidan kengroq foydalanish zarurligi isbot qilindi. solfedjio faoliytida kengroq foydalanishning imkoniyotlari shakl tuzulishi hamda uning mazmuni yoritib berildi. o`quvchilarning unga bo`lgan tayyorgarliklarining darajasi va ko`rsatkichlari …

i kirish, ikki bob, xulosa va adabiyotlar ro`yhatidan iborat. i-bob. musiqa madaniyati darslari samaradorligini oshirishda nota o`quvining ahamiyati. nota o`qish malakalarini shakllantirishning tashkiliy asoslari 1.1. tovush apparatining tuzilishi. bola ovozining shakllanishi va uni saqlash bugungu kunda musiqa madaniyatining rivojlantirishda bolaning ovozini tarbiyalash va saqalash masalasi juda katta ahamiyatga egadir. biroq bolalarni qo`shiqchi qilib tarbiyalash masalalari musiqa ta`limi fanining anchagina murakkab va eng kam o`rganilgan qismidir. hozirda bolalar ovozini tarbiyalash va saqlash muommosini o`rganish masalalari bilan mamlakatimizning yirik musiqashunos mutahassislari, professorlari shug`ullanmoqdalar. bu olimlar tovush apparatining tuzilishi va rivojlanish xususiyatlarini tekshirib chiqib, bolalar ovozini tarbiyalash va saqlashning ilmiy asoslangan bir qancha metodlarini taklif etdilar. yuqori nafas yo`li sog`lom bo`lgan ko`pgina bolalarni tekshirib chiqish natijasida bolalarning nisbatan ko`p chiligining tovush apparati sog`lom bo`lmaganligi xatto ovoz boylamlari (pardalari) nosog` ekanligini aniqlashdi. mutahassislar olib borgan juda ko`p kuzatishlar natijasida shu narsa aniqlanganki bu kassalikka musiqa darslarida va xor to`garaklarida qo`shiq aytishga o`rgatishning noto`g`ri yo`lga …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumta’lim maktablarida o’quvchilarning musiqaviy madaniyatini shakllantirish"

umumta’lim maktablari.doc o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti musiqa kafedrasi “himoyaga tavsiya etilsin” pedagogika-psixologiya fakulteti dekani_____ dots. t.rasulov “____” ___________ 2012 yil 5141000-“musiqiy” ta’lim yo‘nalishi 4- kurs 407-guruh talabasi abdug’aniyev bekzodbek abdug’aniyevichning «umumta’lim maktablarida o’quvchilarning musiqaviy madaniyatini shakllantirish» mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi talaba: ________ abdug’aniyev bekzodbek ilmiy rahbar: ______ o‘qt.m.qurbonova “____” ___________ 2012 yil “himoyaga tavsiya etilsin” musiqa kafedrasi mudiri katta o‘qt.______ r. primov “____” ___________ 2012 yil qarshi – 2012 yil mundarija kirish…………………………………………………………………………3 i bob. musiqa madaniyati darslarni samaradorligini os...

Формат DOC, 2,6 МБ. Чтобы скачать "umumta’lim maktablarida o’quvchilarning musiqaviy madaniyatini shakllantirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumta’lim maktablarida o’quvch… DOC Бесплатная загрузка Telegram