формирование монологической речи на уроках русского языка и литературы в средней школе

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Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
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ð¼ð¾ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñ‡.doc ðœð˜ðð˜ð¡ð¢ð•ð ð¡ð¢ð’ðž ð’ð«ð¡ð¨ð•ð“ðž ð˜ ð¡ð ð•ð”ðð•ð“ðž ð¡ðŸð•ð¦ð˜ðð›ð¬ððžð“ðž ðžð‘ð ðð—ðžð’ððð˜ð¯ ð ð•ð¡ðŸð£ð‘ð›ð˜ðšð˜ ð£ð—ð‘ð•ðšð˜ð¡ð¢ðð ðšð°ñ€ñˆð¸ð½ñðºð¸ð¹ ð³ð¾ññƒð´ð°ñ€ññ‚ð²ðµð½ð½ñ‹ð¹ ñƒð½ð¸ð²ðµñ€ñð¸ñ‚ðµñ‚ ð¤ð°ðºñƒð»ñŒñ‚ðµñ‚ ð¸ð½ð¾ññ‚ñ€ð°ð½ð½ñ‹ñ ñð·ñ‹ðºð¾ð² ðšð°ñ„ðµð´ñ€ð° ñ€ñƒññðºð¾ð³ð¾ ñð·ñ‹ðºð° ð¸ ð»ð¸ñ‚ðµñ€ð°ñ‚ñƒñ€ñ‹ ð’ð«ðŸð£ð¡ðšððð¯ ðšð’ðð›ð˜ð¤ð˜ðšðð¦ð˜ðžðððð¯ ð ðð‘ðžð¢ð ð¤ðð™ð—ð£ð›ð›ðð•ð’ðžð™ ðœðð›ð˜ðšð˜ ð½ð° ð¿ñ€ð¸ñð²ð¾ðµð½ð¸ðµ ññ‚ðµð¿ðµð½ð¸ ð±ð°ðºð°ð»ð°ð²ñ€ð° ð¿ð¾ ð½ð°ð¿ñ€ð°ð²ð»ðµð½ð¸ñŽ 5111300 – ð ð¾ð´ð½ð¾ð¹ ñð·ñ‹ðº ð¸ ð»ð¸ñ‚ðµñ€ð°ñ‚ñƒñ€ð° (ð ñƒññðºð¸ð¹ ñð·ñ‹ðº ð¸ ð»ð¸ñ‚ðµñ€ð°ñ‚ñƒñ€ð°) ð½ð° ñ‚ðµð¼ñƒ: â«ð¤ð¾ñ€ð¼ð¸ñ€ð¾ð²ð°ð½ð¸ðµ ð¼ð¾ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñ‡ðµñðºð¾ð¹ ñ€ðµñ‡ð¸ ð½ð° ñƒñ€ð¾ðºð°ñ ñ€ñƒññðºð¾ð³ð¾ ñð·ñ‹ðºð° ð¸ ð»ð¸ñ‚ðµñ€ð°ñ‚ñƒñ€ñ‹ ð² ññ€ðµð´ð½ðµð¹ ñˆðºð¾ð»ðµâ» ðð°ñƒñ‡ð½ñ‹ð¹ ñ€ñƒðºð¾ð²ð¾ð´ð¸ñ‚ðµð»ñŒ: ð´ð¾ñ†. ð­ð»ð¼ñƒñ€ð°ð´ð¾ð²ð° ð›.ð. â«ð ðµðºð¾ð¼ðµð½ð´ð¾ð²ð°ð½ð¾ ðº ð·ð°ñ‰ð¸ñ‚ðµâ» ð”ðµðºð°ð½ ñ„ð°ðºñƒð»ñŒñ‚ðµñ‚ð° ð˜ð½ð¾ññ‚ñ€ð°ð½ð½ñ‹ñ ñð·ñ‹ðºð¾ð²: ____________ ð´ð¾ñ†ðµð½ñ‚ ð. ð¥ð°ð¼ñ€ð°ðµð²ð° â«___â»_____________2016 ð³. ðšð°ñ€ñˆð¸ – 2016 ð¡ðžð”ð•ð ð–ððð˜ð• ð’ð’ð•ð”ð•ðð˜ð•………………………………………………………………………3-7 i. ððð£ð§ðð«ð• ðžð¡ððžð’ð« ð¤ðžð ðœð˜ð ðžð’ððð˜ð¯ ðœðžððžð›ðžð“ð˜ð§ð•ð¡ðšðžð™ ð ð•ð§ð˜ ð£ ð¨ðšðžð›ð¬ðð˜ðšðžð’ ðð ð£ð ðžðšðð¥ ð ð£ð¡ð¡ðšðžð“ðž ð¯ð—ð«ðšð 1.1. ð˜ññð»ðµð´ð¾ð²ð°ð½ð¸ðµ ñ€ðµñ‡ð¸ ð² ð½ð°ñƒñ‡ð½ð¾ð¹ ð»ð¸ñ‚ðµñ€ð°ñ‚ñƒñ€ðµâ€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦8-15 1.2. ð¥ð°ñ€ð°ðºñ‚ðµñ€ð¸ññ‚ð¸ðºð° ð¼ð¾ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñ‡ðµñðºð¾ð¹ ñ€ðµñ‡ð¸ ð¸ ð¾ñð¾ð±ðµð½ð½ð¾ññ‚ð¸ ðµðµ ñ„ð¾ñ€ð¼ð¸ñ€ð¾ð²ð°ð½ð¸ñ ñƒ ñˆðºð¾ð»ñŒð½ð¸ðºð¾ð²â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦15-32 1.3. ð’ð¾ð·ð¼ð¾ð¶ð½ð¾ññ‚ð¸ ñƒñ€ð¾ðºð¾ð² ñ€ñƒññðºð¾ð³ð¾ ñð·ñ‹ðºð° ð² ñ„ð¾ñ€ð¼ð¸ñ€ð¾ð²ð°ð½ð¸ð¸ ð½ð°ð²ñ‹ðºð¾ð² ð¼ð¾ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñ‡ðµñðºð¾ð¹ ñ€ðµñ‡ð¸ ñˆðºð¾ð»ñŒð½ð¸ðºð¾ð²â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â
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€¦33-47 ii. ðžðŸð«ð¢ððž-ð­ðšð¡ðŸð•ð ð˜ðœð•ðð¢ðð›ð¬ððð¯ ð ðð‘ðžð¢ð ðŸðž ð¤ðžð ðœð˜ð ðžð’ððð˜ð® ððð’ð«ðšðžð’ ðœðžððžð›ðžð“ð˜ð§ð•ð¡ðšðžð™ ð ð•ð§ð˜ ðð ð£ð ðžðšðð¥ ð ð£ð¡ð¡ðšðžð“ðž ð¯ð—ð«ðšð ð§ð•ð ð•ð— ð˜ð¡ðŸðžð›ð¬ð—ðžð’ððð˜ð• ðœð•ð¢ðžð”ð ðŸð ðžð•ðšð¢ðžð’ 2.1. ðœðµñ‚ð¾ð´ ð¿ñ€ð¾ðµðºñ‚ð¾ð² ð¸ ð¾ñð¾ð±ðµð½ð½ð¾ññ‚ð¸ ðµð³ð¾ ð¸ñð¿ð¾ð»ñŒð·ð¾ð²ð°ð½ð¸ñ ð² ð½ð°ñ‡ð°ð»ñŒð½ð¾ð¹ ñˆðºð¾ð»ðµ..48-61 2.2. ð’ñ‹ñð²ð»ðµð½ð¸ðµ ñƒñ€ð¾ð²ð½ñ ññ„ð¾ñ€ð¼ð¸ñ€ð¾ð²ð°ð½ð½ð¾ññ‚ð¸ ð½ð°ð²ñ‹ðºð¾ð² ð¼ð¾ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñ‡ðµñðºð¾ð¹ ñ€ðµñ‡ð¸ ñƒ ð¼ð»ð°ð´ñˆð¸ñ ñˆðºð¾ð»ñŒð½ð¸ðºð¾ð² ð½ð° ð½ð°ñ‡ð°ð»ð¾ ð¾ð¿ñ‹ñ‚ð½ð¾-ñðºñð¿ðµñ€ð¸ð¼ðµð½ñ‚ð°ð»ñŒð½ð¾ð¹ ñ€ð°ð±ð¾ñ‚ñ‹â€¦â€¦ 62-67 2.3. ð’ðºð»ñŽñ‡ðµð½ð¸ðµ ð¼ðµñ‚ð¾ð´ð° ð¿ñ€ð¾ðµðºñ‚ð¾ð² ð² ñƒñ€ð¾ðºð¸ ñ€ñƒññðºð¾ð³ð¾ ñð·ñ‹ðºð° ñ ñ†ðµð»ñŒñŽ ñ„ð¾ñ€ð¼ð¸ñ€ð¾ð²ð°ð½ð¸ñ ð½ð°ð²ñ‹ðºð¾ð² ð¼ð¾ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñ‡ðµñðºð¾ð¹ ñ€ðµñ‡ð¸ ñˆðºð¾ð»ñŒð½ð¸ðºð¾ð²â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦67-73 2.4. ðð½ð°ð»ð¸ð· ð¾ð¿ñ‹ñ‚ð½ð¾-ñðºñð¿ðµñ€ð¸ð¼ðµð½ñ‚ð°ð»ñŒð½ð¾ð¹ ñ€ð°ð±ð¾ñ‚ñ‹â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦.74-76 ð—ððšð›ð®ð§ð•ðð˜ð•……………………………………………………………… .77-79 ð¡ðŸð˜ð¡ðžðš ð˜ð¡ðŸðžð›ð¬ð—ðžð’ððððžð™ ð›ð˜ð¢ð•ð ðð¢ð£ð ð«â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦â€¦ .. 80-81 ð’ð’ð•ð”ð•ðð˜ð• ð“ñƒð¼ð°ð½ð¸ð·ð¼ — ññ‚ð¾ ñ€ðµð·ñƒð»ñŒñ‚ð°ñ‚ ñð»ñƒð¶ðµð½ð¸ñ ðºñƒð»ñŒñ‚ñƒñ€ñ‹ ð´ð»ñ ñ„ð¾ñ€ð¼ð¸ñ€ð¾ð²ð°ð½ð¸ñ ñ‡ðµð»ð¾ð²ðµñ‡ðµñðºð¾ð³ð¾ ð² ñ‡ðµð»ð¾ð²ðµðºðµ, ð° ñ‚ð°ðºð¶ðµ ð°ðºñ‚ð¸ð²ð½ð¾ð¹ ð³ñ€ð°ð¶ð´ð°ð½ñðºð¾ð¹ ð¿ð¾ð·ð¸ñ†ð¸ð¸. ð˜ð¼ðµð½ð½ð¾ ñ ññ‚ð¾ð¹ ññ‚ð¾ñ€ð¾ð½ñ‹ ðºñƒð»ñŒñ‚ñƒñ€ð½ð¾ðµ ð½ð°ñð»ðµð´ð¸ðµ (ð² ñ‚ð¾ð¼ ñ‡ð¸ñð»ðµ ð¸ ñ€ðµð»ð¸ð³ð¸ð¾ð·ð½ð¾ðµ) ð½ðµð¾ð±ñ ð¾ð´ð¸ð¼ð¾ ð¿ð¾ð´ð²ðµñ€ð³ð½ñƒñ‚ñŒ ð²ñðµññ‚ð¾ñ€ð¾ð½ð½ðµð¹ ð¾ñ†ðµð½ðºðµ. ð“ñƒð¼ð°ð½ð¸ð·ð¼ — ðºð¾ð½ðºñ€ðµñ‚ð½ð¾-ð¸ññ‚ð¾ñ€ð¸ñ‡ðµñðºð¾ðµ ð¿ð¾ð½ññ‚ð¸ðµ. ðžð½ð¾ ð½ðµ ð·ð°ññ‚ñ‹ð²ñˆðµðµ ñð²ð»ðµð½ð¸ðµ: ð¸ññ‚ð¾ñ€ð¸ñ‡ðµñðºð¸ ð¸ð·ð¼ðµð½ñðµñ‚ññ, ð¾ð±ð½ð¾ð²ð»ñðµñ‚ññ, ñ€ð°ð·ð²ð¸ð²ð°ðµñ‚ññ. ð“ñƒð¼ð°ð½ð¸ð·ð¼ ð½ðµ ð²ññ‚ñƒð¿ð°ðµñ‚ ð² ð¿ñ€ð¾ñ‚ð¸ð²ð¾ñ€ðµñ‡ð¸ðµ ñ ð¸ññ‚ð¾ñ€ð¸ñ‡ðµñðºð¾ð¹ ð
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½ðµð¾ð±ñ ð¾ð´ð¸ð¼ð¾ññ‚ñŒñŽ, ñ‚ñ€ðµð±ð¾ð²ð°ð½ð¸ñð¼ð¸ ð¿ñ€ð¾ð³ñ€ðµññð°.1 ð”ð¾ ñðµñ€ðµð´ð¸ð½ñ‹ 90-ñ ð³ð¾ð´ð¾ð² xx ð²ðµðºð° ð¿ñ€ð¸ð¾ñ€ð¸ñ‚ðµñ‚ð½ð¾ðµ ð²ð½ð¸ð¼ð°ð½ð¸ðµ ð² ð¾ð±ñƒñ‡ðµð½ð¸ð¸ ð¾ñ‚ð´ð°ð²ð°ð»ð¾ññŒ ñð·ñ‹ðºð¾ð²ð¾ð¼ñƒ ð¾ð±ñ€ð°ð·ð¾ð²ð°ð½ð¸ñŽ, ð° ñð¾ ð²ñ‚ð¾ñ€ð¾ð¹ ð¿ð¾ð»ð¾ð²ð¸ð½ñ‹ 90-ñ ð³ð¾ð´ð¾ð² ñ€ðµñ‡ðµð²ð¾ð¼ñƒ. ð˜ð·ñƒñ‡ðµð½ð¸ðµ ñð·ñ‹ðºð° ð½ðµ ð²ñðµð³ð´ð° ð¿ñ€ð¾ð´ð²ð¸ð³ð°ðµñ‚ññ ñ‚ð°ðº, ðºð°ðº ð¼ñ‹ ññ‚ð¾ð³ð¾ ñ ð¾ñ‚ð¸ð¼. ð’ ð¾ñ‚ð»ð¸ñ‡ð¸ðµ ð¾ñ‚ ñð»ð¾ð¶ð¸ð²ñˆðµð¹ññ ð¿ñ€ð°ðºñ‚ð¸ðºð¸ ð¾ð±ñƒñ‡ðµð½ð¸ñ ñð·ñ‹ðºñƒ, ð³ð´ðµ ð²ñðµ ð²ð½ð¸ð¼ð°ð½ð¸ðµ ñð¾ññ€ðµð´ð¾ñ‚ð°ñ‡ð¸ð²ð°ð»ð¾ññŒ ð½ð° ð¸ð·ñƒñ‡ðµð½ð¸ð¸ ñð²ðµð´ðµð½ð¸ð¹ ð¾ ñð·ñ‹ðºðµ ð¸ ð¿ñ€ð°ð²ð¸ð» ð¿ñ€ð°ð²ð¾ð¿ð¸ñð°ð½ð¸ñ, ñðµð¹ñ‡ð°ñ ð°ðºñ†ðµð½ñ‚ ð´ðµð»ð°ðµñ‚ññ ð½ð° ñ„ð¾ñ€ð¼ð¸ñ€ð¾ð²ð°ð½ð¸ðµ ð¸ ñð¾ð²ðµñ€ñˆðµð½ññ‚ð²ð¾ð²ð°ð½ð¸ðµ ñƒð¼ðµð½ð¸ð¹ ñð²ð¾ð±ð¾ð´ð½ð¾ ð¸ ðºð¾ð¼ð¼ñƒð½ð¸ðºð°ñ‚ð¸ð²ð½ð¾ ð¾ð¿ñ€ð°ð²ð´ð°ð½ð½ð¾ ð¿ð¾ð»ñŒð·ð¾ð²ð°ñ‚ñŒññ ñ€ð¾ð´ð½ñ‹ð¼ ñð·ñ‹ðºð¾ð¼ ð¿ñ€ð¸ ð²ð¾ñð¿ñ€ð¸ññ‚ð¸ð¸ ñ€ðµñ‡ð¸ (ñð»ñƒñˆð°ð½ð¸ð¸, ñ‡ñ‚ðµð½ð¸ð¸) ð¸ ñð¾ð·ð´ð°ð½ð¸ð¸ (ð³ð¾ð²ð¾ñ€ðµð½ð¸ð¸ ð¸ ð¿ð¸ññŒð¼ðµ) ð²ñ‹ñðºð°ð·ñ‹ð²ð°ð½ð¸ð¹ ð² ñ€ð°ð·ð»ð¸ñ‡ð½ñ‹ñ ññ„ðµñ€ð°ñ , ñ„ð¾ñ€ð¼ð°ñ ð¸ ð¶ð°ð½ñ€ð°ñ , ð½ð° ð¾ð±ðµñð¿ðµñ‡ðµð½ð¸ð¸ ñð¾ð·ð½ð°ñ‚ðµð»ñŒð½ð¾ð³ð¾ ð¸ ðºð¾ð¼ð¿ðµñ‚ðµð½ñ‚ð½ð¾ð³ð¾ ð¸ñð¿ð¾ð»ñŒð·ð¾ð²ð°ð½ð¸ñ ñð·ñ‹ðºð° ð²ð¾ ð²ñðµñ ð²ð¸ð´ð°ñ ñ€ðµñ‡ðµð²ð¾ð¹ ð´ðµññ‚ðµð»ñŒð½ð¾ññ‚ð¸ ð¸ ñ€ð°ð·ð»ð¸ñ‡ð½ñ‹ñ ñð¸ñ‚ñƒð°ñ†ð¸ð¹ ð¾ð±ñ‰ðµð½ð¸ñ (ð.ð. ð‘ð¾ð´ð°ð»ðµð², ð‘.ð¤. ð›ð¾ð¼ð¾ð², ð.ð. ð›ðµð¾ð½ñ‚ñŒðµð², ð.ð˜. ð–ð¸ð½ðºð¸ð½, ðœ.ð . ð›ñŒð²ð¾ð², ð¢.ð. ð›ð°ð´ñ‹ð¶ðµð½ñðºð°ñ). ð’ ñ‚ðµð¾ñ€ð¸ð¸ ð¸ ð¿ñ€ð°ðºñ‚ð¸ðºð¸ ð¾ð±ñƒñ‡ðµð½ð¸ñ ñ€ñƒññðºð¾ð¼ñƒ ñð·ñ‹ðºñƒ ð²ññ‚ð°ð» ð²ð¾ð¿ñ€ð¾ñ ð¾ ð¿ð¾ð¸ñðºðµ ñƒñð»ð¾ð²ð¸ð¹ ñƒñð¿ðµñˆð½ð¾ññ‚ð¸ ñ€ð°ð·ð²ð¸ñ‚ð¸ñ ñ€ðµñ‡ðµð²ð¾ð¹ ð´ðµññ‚ðµð»ñŒð½ð¾ññ‚ð¸ ð² ð½ð°ñ‡ð°ð»ñŒð½ð¾ð¹ ñˆðºð¾ð»ðµ. ð¢ð°ðºð¸ð¼ ñƒñð»ð¾ð²ð¸ðµð¼ ð²ð¿ð¾ð»ð½ðµ ð¼ð¾ð¶ðµñ‚ ññ‚ð°ñ‚ñŒ ð¿ñ€ð¾ðµðºñ‚ð½ð°ñ ñ€ð°ð±ð¾ñ‚ð°. ðœð¾ñ‚ð¸ð²ð°ñ†ð¸ñ ð»ðµð¶ð¸ñ‚ ð² ñð°ð¼ð¾ð¼ ð¿ñ€ð¾ðµðºñ‚ðµ. ð£ñ‡ðµð½ð¸ðºñƒ ð¿ñ€ðµð´ð¾ññ‚ð°ð²ð»ðµð½ð° …
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¿ñ€ðµð´ð¿ð¾ð»ð°ð³ð°ðµñ‚ ð¾ð¿ñ€ðµð´ðµð»ðµð½ð½ñƒñŽ ð´ð¾ð»ñŽ ñ‚ð²ð¾ñ€ñ‡ðµññ‚ð²ð° ð¸ ñð°ð¼ð¾ññ‚ð¾ññ‚ðµð»ñŒð½ð¾ññ‚ð¸. ððµð¿ð¾ññ€ðµð´ññ‚ð²ðµð½ð½ð¾ð¹ ñ†ðµð»ñŒñŽ ð¿ñ€ð¾ðµðºñ‚ð½ñ‹ñ ð·ð°ð½ññ‚ð¸ð¹ ñð²ð»ñðµñ‚ññ ñ€ð°ð·ð²ð¸ñ‚ð¸ðµ ñƒð¼ðµð½ð¸ð¹ ñƒð¿ñ€ð°ð²ð»ññ‚ñŒ ñð²ð¾ðµð¹ ð´ðµññ‚ðµð»ñŒð½ð¾ññ‚ñŒñŽ, ñ‚.ðµ. ñð°ð¼ð¾ññ‚ð¾ññ‚ðµð»ñŒð½ð¾ ð½ð°ð¼ðµñ‡ð°ñ‚ñŒ ñð²ð¾ð¸ ñ†ðµð»ð¸, ð²ñ‹ð±ð¸ñ€ð°ñ‚ñŒ ð¿ð°ñ€ñ‚ð½ðµñ€ð¾ð², ð¿ð»ð°ð½ð¸ñ€ð¾ð²ð°ñ‚ñŒ ñð²ð¾ð¸ ð´ðµð¹ññ‚ð²ð¸ñ, ð¿ñ€ð°ðºñ‚ð¸ñ‡ðµñðºð¸ ñ€ðµð°ð»ð¸ð·ð¾ð²ñ‹ð²ð°ñ‚ñŒ ð¿ð»ð°ð½, ð¿ñ€ðµð´ññ‚ð°ð²ð»ññ‚ñŒ ñ€ðµð·ñƒð»ñŒñ‚ð°ñ‚ñ‹ ñð²ð¾ðµð¹ ð´ðµññ‚ðµð»ñŒð½ð¾ññ‚ð¸, ð¾ð±ññƒð¶ð´ð°ñ‚ñŒ ð¸ñ ð¸ ñð°ð¼ð¾ð¼ñƒ ñðµð±ñ ð¾ñ†ðµð½ð¸ð²ð°ñ‚ñŒ. ðŸñ€ð¾ðµðºñ‚ð½ð°ñ ð´ðµññ‚ðµð»ñŒð½ð¾ññ‚ñŒ – ð¿ðµð´ð°ð³ð¾ð³ð¸ñ‡ðµñðºð°ñ ñ‚ðµñ ð½ð¾ð»ð¾ð³ð¸ñ, ð¾ñ€ð¸ðµð½ñ‚ð¸ñ€ð¾ð²ð°ð½ð½ð°ñ ð½ðµ ð½ð° ð¸ð½ñ‚ðµð³ñ€ð°ñ†ð¸ñŽ ñ„ð°ðºñ‚ð¸ñ‡ðµñðºð¸ñ ð·ð½ð°ð½ð¸ð¹, ð° ð½ð° ð¸ñ ð¿ñ€ð¸ð¼ðµð½ðµð½ð¸ðµ ð¸ ð¿ñ€ð¸ð¾ð±ñ€ðµñ‚ðµð½ð¸ðµ ð½ð¾ð²ñ‹ñ ð·ð½ð°ð½ð¸ð¹ ð¿ñƒñ‚ðµð¼ ñð°ð¼ð¾ð¾ð±ñ€ð°ð·ð¾ð²ð°ð½ð¸ñ. ðœðµñ‚ð¾ð´ ð´ð°ðµñ‚ ð¿ñ€ð¾ññ‚ð¾ñ€ ð´ð»ñ ñ‚ð²ð¾ñ€ñ‡ðµñðºð¾ð¹ ð¸ð½ð¸ñ†ð¸ð°ñ‚ð¸ð²ñ‹ ñƒñ‡ð°ñ‰ð¸ñ ññ ð¸ ð¿ðµð´ð°ð³ð¾ð³ð°, ð¿ð¾ð´ñ€ð°ð·ñƒð¼ðµð²ð°ðµñ‚ ð¸ñ ð´ñ€ñƒð¶ðµñðºð¾ðµ ñð¾ñ‚ñ€ñƒð´ð½ð¸ñ‡ðµññ‚ð²ð¾, ñ‡ñ‚ð¾ ñð¾ð·ð´ð°ðµñ‚ ð¿ð¾ð»ð¾ð¶ð¸ñ‚ðµð»ñŒð½ñƒñŽ ð¼ð¾ñ‚ð¸ð²ð°ñ†ð¸ñŽ ñ€ðµð±ðµð½ðºð° ðº ñƒñ‡ðµð±ðµ. "ð¯ ð·ð½ð°ñŽ, ð´ð»ñ ñ‡ðµð³ð¾ ð¼ð½ðµ ð½ð°ð´ð¾ ñ‚ð¾, ñ‡ñ‚ð¾ ñ ð¿ð¾ð·ð½ð°ñŽ. ð¯ ð·ð½ð°ñŽ, ð³ð´ðµ ð¸ ðºð°ðº ññ‚ð¸ ð·ð½ð°ð½ð¸ñ ð¿ñ€ð¸ð¼ðµð½ð¸ñ‚ñŒ". ð­ñ‚ð¸ ñð»ð¾ð²ð° ð²ð¿ð¾ð»ð½ðµ ð¼ð¾ð³ñƒñ‚ ñð»ñƒð¶ð¸ñ‚ñŒ ð´ðµð²ð¸ð·ð¾ð¼ ð´ð»ñ ñƒñ‡ð°ññ‚ð½ð¸ðºð¾ð² ð¿ñ€ð¾ðµðºñ‚ð½ð¾ð¹ ð´ðµññ‚ðµð»ñŒð½ð¾ññ‚ð¸. ðŸñ€ð¾ðµðºñ‚ ñ†ðµð½ðµð½ ñ‚ðµð¼, ñ‡ñ‚ð¾ ð² ñ ð¾ð´ðµ ðµð³ð¾ ð²ñ‹ð¿ð¾ð»ð½ðµð½ð¸ñ ñˆðºð¾ð»ñŒð½ð¸ðºð¸ ñƒñ‡ð°ñ‚ññ ñð°ð¼ð¾ññ‚ð¾ññ‚ðµð»ñŒð½ð¾ ð¿ñ€ð¸ð¾ð±ñ€ðµñ‚ð°ñ‚ñŒ ð·ð½ð°ð½ð¸ñ, ð¿ð¾ð»ñƒñ‡ð°ñŽñ‚ ð¾ð¿ñ‹ñ‚ ð¿ð¾ð·ð½ð°ð²ð°ñ‚ðµð»ñŒð½ð¾ð¹ ð¸ ñƒñ‡ðµð±ð½ð¾ð¹ ð´ðµññ‚ðµð»ñŒð½ð¾ññ‚ð¸. ð•ñð»ð¸ ñƒñ‡ðµð½ð¸ðº ð¿ð¾ð»ñƒñ‡ð¸ñ‚ ð² ñˆðºð¾ð»ðµ ð¸ññð»ðµð´ð¾ð²ð°ñ‚ðµð»ñŒñðºð¸ðµ ð½ð°ð²ñ‹ðºð¸ ð¾ñ€ð¸ðµð½ñ‚ð¸ñ€ð¾ð²ð°ð½ð¸ñ ð² ð¿ð¾ñ‚ð

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"формирование монологической речи на уроках русского языка и литературы в средней школе" haqida

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