характер хислатларини ўрганиш

DOC 92,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1477161144_65905.doc характер хислатларини ўрганиш бунинг учун а.е. личко ишлаб чиққан «патохарактерологик диагностика саволномадан (пдс) фойдаланиб, характерга урғу беришнинг (акцентуациянинг) бир қанча типини ажратадилар. улар: 1. гипертим тип — г 2. циклоид — ц 3. ўзгарувчан тип — ў 4. асабий заиф тип — а 5. сензитив тип — с 6. руҳий заифлик — р 7. шизоид тип — ш 8. тутқаноқли тип — т 9. жазавали тип — ж 10. бўш тип — б 11. мослашувчан тип — м г — гипертим ўсмирлар. бу типга мансуб ўсмирлар тўполончи, тез зерикадиган, ҳаддан ташқари мустақил, ҳатто ботирлик, шўхлик билан ажралиб турадилар. улар нотаниш киши олдида уялмайдилар, тортинмайдилар. ўйинларда тенгдошларига буйруқ беришни ѐқтиришади. тарбиячилар уларнинг шўхлигидан арз қилишади. мактабда яхши қобилиятларга қарамасдан, тартибсизликлари, тез чалғишлари ҳисобига яхши ўқимайдилар. ўсмирлик даврида асосий хусусият — ҳар доим яхши кўтарилган кайфиятда бўладилар. бундай ўсмирлар эрта мустақиллик ва эркинлик кўрсатишади, қатьий тартиб ва режимни ѐқтиришмайди. қонун ва …

нади ва кучли бўлади. шунинг учун эрта жинсий ҳаѐтга киришиши мумкин. ц — циклоид тип. одатда уларга тегишли бўлмаган катталар устидан хатарли ҳазиллар ва ҳамма ерда киноя қилиши хос бўлади. ҳаѐтий стереотипни тубдан ўзгартиришда, камроқ қаршилик кўрсатади.(масалан, мактабдан олий ўқув юртига ўтишда). бундай ўзгартириш субдепрессив фазани тўсиши мумкин. бу босқичдан насиҳат, гина—кудрат, айблашларга танлаб жавоб қайтаради. болалик даврида тенгдошларидан фарқланмайди. ўсмирлик ѐши бошланиши билан биринчи субдепрессив босқич бошланиши мумкин. кейинчалик бу босқичлар кўтарилиши ва бир хил кайфият босқичлари билан алмашиниши мумкин. босқичларнинг давомийлиги дастлаб кунлар, 1—2 ҳафта, ѐш ўтиши билан улар кўпайиши ѐки аксинча бартараф бўлиши мумкин. субдепрессив босқичдан ланжлик, кучсизланиш, ҳамма нарса қўлдан тушиб кетиши кузатилади. илгари оддий ва осонлик билан эришилган нарса катта зўриқишни талаб қилинади. ўқиш қийин бўлиб қолади. атрофдаги кишиларни ѐқтирмайди, улфатлардан қочади, саргузаштлар ва хавф — хатарга қизиқмай қўяди. ўсмирлар бу кунлари уйдан чиқмайдиган бўлиб қолади. кичик муваффақиятсизликлар ва кўнгилсизликлар ҳам иш қобилияти пасайганлиги туфайли …

айфият бўлиб, ҳатто арзимас, атрофдаги бўлар —бўлмас сабабга кўра ҳам ўзгариши мумкин. кимнингдир бехосдан айтган сўзи, тасодифий суҳбатдошнинг совуқ қараши ҳам, жиддий кўнгилсизлик ва муваффақиятсизлик бўлмаса ҳам, руҳан тушкунликка тушиши мумкин. аксинча, қизиқарли суҳбат, бир дақиқалик мақтов, кимдандир эшитган ҳавасни келтирадиган, келажак ҳам хушчақчақлик ва қувноқликка олиб келиши мумкин. очиқ ва ҳаяжонли суҳбатлар даврида ѐ кулгини ѐки кўзида ѐшни кўриш мумкин. бундай вақтда ҳамма нарса кайфиятга боғлиқ бўлади: ўзини ҳис қилиш ҳам, кайфият ҳам, уйқуси ҳам, иш қобилияти ҳам. улфатларининг ўзгарувчан вазиятини ѐқтиради, озодликка интилиши ўртамиѐнадир. агар ноқулай оилавий шароит бўлса, бу интилиши кучаяди. тенгдошлари билан гуруҳларга ажралиш кайфиятга боғлиқ бўлади. кайфият яхши бўлганда улфатларни излайди, кайфият ѐмон бўлганда, улардан қочади. тенгдошлари орасида йўлбошчи ролига даъво қилмайди севимли иши бекордан - бекорга узоқ гап сотиш, баъзан бадиий ҳаваскорлик ѐки айрим уй ҳайвонлари бўлиши мумкин. жинсий фаоллик одатда тегишиш ва хотин— қизларга мулозамат қилиши билан чегараланади. а — асаби заифлик болаликдан …

қтиради. ўз- ўзини баҳолаш соғлиқ ҳақида ғамхўрликни акс эттиради. с — сензитив тип болаликдан қўрқадиган ва ҳуркадиган бўлади. кўпинча қоронғидан қўрқади, ҳайвонларни четлаб ўтади, бир ўзи уйда қулфланиб ѐлғиз қолишга қўрқади тенгдошларидан ѐтсирайди. ҳаракатли ўйинларни ва жанжал тўполонни ѐқтирмайди. нотаниш киши билан осонликча мулоқотга кириша олмайди. буларнинг бари атрофдагилардан ажралгандек ва одамлардан ѐтсирайди, — деган нотўғри тасаввурга олиб келиши мумкин. ҳақиқатда эса бундай болалар ўрганиб қолган кишиси билан кўп гаплашади, ўзидан кичкиналар билан ўйнашни ѐқтиради, чунки улар билан ўзини хотиржам ва ишончли сезади. танишлари ва яқин кишисига меҳр қўйган, «уй боласи» ҳисобланади. мактаб уларни танаффуслардаги шовқин сурон, уриши билан қўрқитади. одатда тиришиб ўқийди. ҳар хил назорат, текширув, имтиҳонлардан қўрқади. кўпинча доскада жавоб беришга уялади. маҳмадона деб ном чиқаришдан уялади. бир синфга ўрганиб ва ҳатто айрим синфдошлари томонидан таъқибга олинишдан изтироб чекиб, бошқа синфга ўтади. ўсмирлик ѐшининг бошланиши ҳеч қандай асоратсиз ўтади. катта ўсмирлик ѐшига ўтиши билан қийинчиликлар бошланади. бу типнинг …

ган натижа ва тан олиш муҳимдир. ўғил болалар иродасизликни спортнинг кучли турлари билан шуғулланиб, бартараф этмоқчи бўладилар. қиз болалар бўлса, тортинчоқлик ва уятчанликни жамоат ишларини бажариш билан бартараф этишга интиладилар. р — руҳий заифлик болалик даврида тортинчоқ ва қўрқоқлик билан бир ҳаракатларнинг қовушмаганлиги, фикрлашга лаѐқатлилик ва ѐшига мос бўлмаган интеллектуал қизиқишлар эрта уйғонади. баъзан нотаниш кишилардан ва янги предметлардан қўрқиш, қоронғиликдан, ѐпиқ эшик ортида қолишдан қўрқиш кузатилади. психоастеник хусусиятлари турлича кўринадиган қийин давр мактабнинг 1 — синфига тўғри келади. бу типнинг асосий хусусиятлари — иккиланувчанлик, ҳар хил фикрларга ишониш ва ўз яқинларининг келажагидан ҳадиксираш туридаги ташвишли гумонсираш ва бошқалардир. ўғил болаларга онасидан хавотирланиш хос. иккиланувчанлик хос, айниқса мустақил танлаш керак бўлганда узоқ ўйланади. лекин қарор қабул қилинганидан кейин тезда бажарилиши керак, бунда кишини ҳайрон қолдирадиган чидамсизлик хос. жисмоний тараққиѐт яхшиликни исташдан иборат. барча қўл кўникмалари ва спорт машғулотларини яхши эгаллай олмайди. бундан спортнинг оѐққа оғирлик тушадиган турлари мустасно. бу турлардан …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "характер хислатларини ўрганиш"

1477161144_65905.doc характер хислатларини ўрганиш бунинг учун а.е. личко ишлаб чиққан «патохарактерологик диагностика саволномадан (пдс) фойдаланиб, характерга урғу беришнинг (акцентуациянинг) бир қанча типини ажратадилар. улар: 1. гипертим тип — г 2. циклоид — ц 3. ўзгарувчан тип — ў 4. асабий заиф тип — а 5. сензитив тип — с 6. руҳий заифлик — р 7. шизоид тип — ш 8. тутқаноқли тип — т 9. жазавали тип — ж 10. бўш тип — б 11. мослашувчан тип — м г — гипертим ўсмирлар. бу типга мансуб ўсмирлар тўполончи, тез зерикадиган, ҳаддан ташқари мустақил, ҳатто ботирлик, шўхлик билан ажралиб турадилар. улар нотаниш киши олдида уялмайдилар, тортинмайдилар. ўйинларда тенгдошларига буйруқ беришни ѐқтиришади. тарбиячилар уларнинг шўхлигидан арз қилишади. мактабда яхши қобилиятларга қарамасдан, тартибсиз...

Формат DOC, 92,5 КБ. Чтобы скачать "характер хислатларини ўрганиш", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: характер хислатларини ўрганиш DOC Бесплатная загрузка Telegram