махсус психология фани ва унинг вазифалари

DOC 43,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1403951011_49109.doc махсус психология фани ва унинг вазифалари дефектология- жисмоний ва рухий камчиликлари бор болаларнинг психофизиологик ривожланишидаги хусусиятларини урганадиган, уларнинг талим-тарбияси билан шугулланадиган фандир. дефектология сузи лотинча дефект- камчилик, нуксон, юнонча логос- таълимот, фан, урганиш деган сузлардан олинган.рухий ва жисмоний камчиликлари бор болалар аномал болалдар дейилади (юнонча одатдан ташкари, норасо деган маънони билдирувчи аномал сузидан олинган). дефектология фанининг мавзу-бахси аномал болалардир. дефектологиянинг вазифаси –аномалияларнинг келиб чикиш сабаблари, турларини, аномал болаларнинг психофизиоллогик ривожланишидаги хусусиятларини урганиш шулар, асосида дифференциал таълимни ташкил етиш, уларнинг таълим-тарбияси билан шугулланишдир. дефектология фанининг максади- аномал болалар учун дифференциал тлимни ташкил етиш учун зарур шарт-шароитларни урганиш, улардаги психофизиологик камчиликларни иложи борича бартараф етиш, тузатиш ёки билинмайдиган холга келтириш усулларини белгилаш ва амалиётда татбик етиш йулларини тарбиячи хамда укитувчиларга курсатиб беришдан иборат. аномалиялар хар хил булади, уларнинг баъзилари батамом бартараф етилади, баъзилари бир кадар тузатилади, коррекцияланади, бошкалари эса билинмайдиган холга келтиради, йаъни компенсацияланади. бола нуткида купол камчилик булса, тугри ташкил …

илияти заиф болалар сезги органларига таянган холда бармоклари билан брайл шрифтидан фойдаланадилар. бунда хапрф олти нукта комбинацияси билан белгиланади. ешитиш кобилият заиф болалар эса имо0ишора, йаъни дактил нуткдан, бармоклар харакати билан англатиладиган нуткадан фойдаланишлари мумкин. дефектологич нисбатан янги фан. у асосан улуг октябрь революциясидан кейинги даврларда ривожлана бошлади. 1o25- йилда москва шахрида экспериментал денфектология институти ташкил етилди. бу институтни буюк совет психологи профессор виготский л.с.бошкарди. л.с.виготский аномал болалар ривожланишидаги хусусиятларни урганиб, нуксоннинг мураккаб тузилиши хакидаги таълимотни ишлаб чикди. у «дефектологиянинг асосий муаммолари» китобида аномал болалар билан ривожлантирувши таълимни олиб бориш кераклигини, коррекция, компенсация усуллари ва буларни амалга ошириш йулларини курсатиб берди. виготский аномал болада нафакат «салбий» балки «ижобий» томонларини хам урганиб, аниклаб шуларга таянган холда ва потенциал кобилиятини инобатга олиб туриб, таълим-тарбия ишларини ташкил етиш зарурлигига диккатни жалб етди. у дефектология сохасида катта назарий мерос колдирди, у хакли суратда совет дефектология фанининг асосчиси саналади. атокли психолог л.в.занков 1035- йилдан л.с.виготский …

омонлама урганди. «нормал ва аномалар болаларда билиш фаолиятининг психологияси» номли китоб шу ишнинг натижаси булди. и.м.соловев бир группа ходимлари билан киёслашнинг мураккаб шаклларини экспериментал тадкикотлар ёрдамида урганишда чинакам новаторлик курсатди. экспериментал дефектология институти 1o43 йилда рсфср педагогика фанлари академиясининг дефектология илмий- текшириш институтига айлантирилди. хозирги замон дефектология фанининг ривожланишида мазкур институт ходимларининг роли нихоятда катта булди. 1o20 йилда аномал болаларни тарбиялаш институти очилиб, 1025 йилда бу инстиут 2- москва давлат университети педагогика куллиётининг дефектология булимига айлантирлди, 1o30 йили в.и.ленин номидаги москва давлат педагогика институти кошидаги мустакил дефектология куллиёти ташкил етилди. хозир мамлакатимизнинг деярли барча жумхуриятларида дефектология куллиётлари ёки булимларида олий маълумотли дефектологлар тайёрлаш иши йулга куйилган. узбекистонда дефектология фанининг ривошланиши 1oю йилдан бошлаб тезлашди, чунки шу йили низомий номли тошкент давлат педагогика институтининг педагогика ва психология куллиёти кошида олигофренопедагогика булими ташкил етилди. бу булимга 1ou3 йили сурдопедагогика булими кушилди. qoi4 йили эса мутакил дефектология куллиётининг бир неча булимида таълим берилади …

огопедия (юнонча логос-суз, падео-тарбия сузларидан олинган)–огир нутк нуксонларини урганиш, олдини олиш, бартараф етиш йуллари, усулларини урганадиган фан. адабиётлар 1.т.а.власова, м.с.певзнер. камол топишда камчиликлари булган болалар хакида. т., «укитувчи», 1ouy. 2. дефектологический словарь. апн ссср, ниид, педагогика, 1ou0. 3.г.н.коберник, в.н. синев. введение в специальность дефектология. киев. главное издательство обединения више школа. 4. www.ziyonet.uz

махсус психология фани ва унинг вазифалари - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "махсус психология фани ва унинг вазифалари"

1403951011_49109.doc махсус психология фани ва унинг вазифалари дефектология- жисмоний ва рухий камчиликлари бор болаларнинг психофизиологик ривожланишидаги хусусиятларини урганадиган, уларнинг талим-тарбияси билан шугулланадиган фандир. дефектология сузи лотинча дефект- камчилик, нуксон, юнонча логос- таълимот, фан, урганиш деган сузлардан олинган.рухий ва жисмоний камчиликлари бор болалар аномал болалдар дейилади (юнонча одатдан ташкари, норасо деган маънони билдирувчи аномал сузидан олинган). дефектология фанининг мавзу-бахси аномал болалардир. дефектологиянинг вазифаси –аномалияларнинг келиб чикиш сабаблари, турларини, аномал болаларнинг психофизиоллогик ривожланишидаги хусусиятларини урганиш шулар, асосида дифференциал таълимни ташкил етиш, уларнинг таълим-тарбияси билан шугулланишдир...

Формат DOC, 43,0 КБ. Чтобы скачать "махсус психология фани ва унинг вазифалари", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: махсус психология фани ва унинг… DOC Бесплатная загрузка Telegram