минглик мавзусида арифметик амалларни урганиш методикаси

DOC 106.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1404128035_51034.doc минглик мавзусида арифметик амалларни урганиш методикаси режа: 1. минг ичидаги сонларни огзаки кушиш ва айириш. 2. минг ичидаги сонларни ёзма кушиш ва айириш. 3. минг ичидаги сонларни купайтриш ва булиш. таянч иборалар: ёзма ва огзаки хисоблаш, сонни унли таркиби, кушиш, юзликлар, унликлар, бирликлар, тагма-таг, майдапаймиз, устун, купайтириш, булиш. 1. минг ичидаги сонларни огзаки кушиш ва айириш. маълумки 10 ва 100 ичида бир ва икки хонали сонларни кушиш ва айиришни укувчилар огзаки усулда хисоблашни урганидилар. минг ичида кушиш ва айиришнинг аввал огзаки сунгра ёзма усуллари урганилади. кушиш ва айиришнинг огзаки усуллари юз ичида булганидек сонни йигиндига, йигиндини сонга кушиш хоссаларига, шунингдек айиришнинг тегишли коидаларига асосланади. бу назарий билимларни болалар юз ичида амалларни урганишда узлаштирганлар. шуниг учун минг ичида кушиш ва айиришнинг огзаки усулларини урганиш методикасида юзлик мавзусидаги тегишли методика билан куп ухшашлик бор. хисоблашнинг ухшаш усуллари бир-бири билан таккосланган холда урганилади. хисоблаш малакаларини хосил килиш учун турли-туман машклардан фойдаланилади. бу …

кушиш ва айириш усуллари билан танишадилар. бунда аввал болалар сонни йигиндига кушиш ва йигиндидан сонни айириш коидаларини икки хонали сонлар катнашган машкларни бажариб такрорлайдилар. масалан: кулай усул билан хисобланг. (50+6)-30=(50-30)+6=20+6=26 (50+6)-4=50+(6-4)=50+2=52 хисоблаш усулини тушунтиринг. 54-20=(50+4)-20=(50-20)+4=30+4=34 54-2=(50+4)-2=50+(4-2)=50+2=52 бу мисоллари ечиш усулини билганлик асосида куйидаги мисолларни хисоблаш усули тушунтирилади. 640+300=(600+40)+300=(600+300)+40=900+40=940 640-300=(600+40)-300=(600-300)+40=300+40=340 640+30=(600+40)+30=600+(40+30)=600+70=670 640-30=(600+40)30=600+(40-30)=600+10=610 сунгра бу хисоблаш усулларини таккослайдилар ва бу усуллар нимаси билан узшаш ва нимаси билан фарк килишини аниклайдилар. 350 + 420 360 – 250 430+350=400+30+ +300+50=(400+300)+ +(30+50)=700+80=780 430+350= =430+(300+50)= =(430+300)+50= =730+50=780 (300 50) (400 20) (300 60) (200 50) 300+400=700 300-200=100 50+20=70 60-50=10 700+70=770 100+10=110 350+420=770 360-250=110 юзликлар юзликларга, унликлар унликларга кушилади. юзликлар юзликлардан, унликлардан унликлар айирилади 790-350=(700-300)+(90-50)=400+40=440 790-350=(790-300)-50=490-50=440 790-350 79 ун – 35 ун = 44 ун 44 ун = 440 240+60=(200+40)+60=200+(40+60)=200+100=300 500-40=(400+100)-40=400+(100-40)=400+60=460 490 + 350 400+300=700 430-250= =(430-200)-50= =230-50=180 (400 90) (300 50) 90+50=140 350 – 80 700+140=840 (200 150) 350 – 80 150-80=70 (50 30) 200+70=270 350-50=300 …

ёзма усуллари каралади. йигиндини йигиндига кушиш коидаси ёзма кушишга назарий асос булади. шу сабабли укувчиларга йигиндини йигиндига кушиш коидасига асосланиб уч хонали сонлар кандай кушилганлиги тушунтирилади. 256+341=(200+50+6)+(300+40+1)=(200+300)+(50+40)+(6+1)=500+90+7=597 энди бу мисолни устун шаклида ёзиш яъни кушилувчиларнинг биринг остига иккинчисини, яъни бирликларни бирликлар остига, унликларни унликлар остига ва юзликларни юзликлар остига устун килиб ёзилса, уч хонали сонларни кушиш осон бажарилади. йигиндини йигиндига кушиш коидасидан фойдаланиб бирликлар бирликлар булган, унликлар унликлар билан, юзликлар юзликлар билан кушилади. ёзма кушишда бирликлардан бошлаб кушилади. ёзма кушиш куйидаги тартибда ургатилади: 1) бирлик ва унликлар йигиндиси 10 дан кичик булган холлар. + 232 347 2 бирликка 7 бирликни кушамиз. 9 бирлик хосил булади, яъни 9 бирлик чизик тагидаги бирликлар остига ёзилади. 3 унликни 4 унликка кушамиз, 7 унлик хосил булади. йигиндида унликлар урнига 7 ни ёзамиз. 2 юзликни 3 юзликка кушамиз. 5 юзлик хосил булади. юзлик урнига 5 ни ёзамиз. йигинди 579 га тенг. 2) бирликлар йигиндиси ё …

н 6 ни айириб булмайди, шу сабабли 5 унликдан 1 унликни оламиз, буни эсдан чикармаслик учун 5 ракми устига нукта куямиз. бур унликда 10 бирлик бор. 10 бирликдан 6 бирликни айирамиз. 4 бирлик чикади. 4 бирликни бирликлар тагига ёзамиз. энди унликларни айириамиз. 5 раками устидаги нукта бирликларни айириганимизда бир унлик олганимизни эслатади. турт унликдан 3 унликни айирамиз. 1 унлик колади. унликлар урнига ёзамиз. 4 юзликдан 1 юзликни айирамиз. 3 юзлик колади. юзликлар урнига ёзамиз. айирма 314 га тенг булади. шундан сунг: а) камаювчининг бирликлари айрилувчининг бирликларидан кичик булгандаги айириш холлари: 873-435. б) камаювчининг унликлари айрилувчининг унликларидан кичик булгандаги айириш холлари: 726-472. в) камаювчининг бирликлари ва унликлари айрилувчининг бирликлари вак унликларидан кичик булганда айириш холлари: 963-586 ургатилади. – 963 586 377 тушунтириш: 3 бирликдан 6 бирликни айира олмаймиз. 6 унликдан бир унликни оламиз. (6 унликдан бир унликни оламиз). 1 унлик ва 3 бирлик бу 13 бирлик. 13 бирликдан 6 бирликни айирамиз. …

рликдан иборатлигини курсатиш керак. хисоблаш малакаларини хосил килиш учун айиришни урганишнинг хар бир боскичида машк характеридаги мисолларни бериш зарур. бу машкларни бажариш жараёнида укувчиларнинг фикрлашлари киска булиб бориши, хисоблашлар эса тез бажарилиши зарур. 3. минг ичидаги сонларни купайтриш ва булиш. 1000 ичида купайтириш ва булишнинг огзаки хамда ёзма усули каралади. 1) яхлит юзликларни бир хонали сонларга купайтириш ва булиш. 2) яхлит унликларни бир хонали сонларга купайтириш ва булишнинг тегишли холлари. биринчи группа мисолларда хисоблаш усуллари яхлит юзликларни жавдалида купайтириш ва булишга келтиради. 200*3 800:4 2 юз * 3 = 6 юз 8 юз : 4 = 2 юз 200*3=600 800:4=200 иккинчи группа мисолларда мисолларни ечиш яхлит унликларни жадвалда купайтириш ва булишга келтиради. 60*7 240:3 600:6 6 ун * 7 = 42 ун 24 ун : 3 = 8 ун 6 юз : 6 = 1 юз 60 * 7 = 420 240:3=80 600:6=100 260*3=(200+60)*3=200*3+60*3=600+100=780 купайтириш ва булишни ёзма усулини 34*2=(30+4)*2=30*2+4*2=60+8=68 …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "минглик мавзусида арифметик амалларни урганиш методикаси"

1404128035_51034.doc минглик мавзусида арифметик амалларни урганиш методикаси режа: 1. минг ичидаги сонларни огзаки кушиш ва айириш. 2. минг ичидаги сонларни ёзма кушиш ва айириш. 3. минг ичидаги сонларни купайтриш ва булиш. таянч иборалар: ёзма ва огзаки хисоблаш, сонни унли таркиби, кушиш, юзликлар, унликлар, бирликлар, тагма-таг, майдапаймиз, устун, купайтириш, булиш. 1. минг ичидаги сонларни огзаки кушиш ва айириш. маълумки 10 ва 100 ичида бир ва икки хонали сонларни кушиш ва айиришни укувчилар огзаки усулда хисоблашни урганидилар. минг ичида кушиш ва айиришнинг аввал огзаки сунгра ёзма усуллари урганилади. кушиш ва айиришнинг огзаки усуллари юз ичида булганидек сонни йигиндига, йигиндини сонга кушиш хоссаларига, шунингдек айиришнинг тегишли коидаларига асосланади. бу назарий билимларн...

DOC format, 106.5 KB. To download "минглик мавзусида арифметик амалларни урганиш методикаси", click the Telegram button on the left.

Tags: минглик мавзусида арифметик ама… DOC Free download Telegram