мехнат дарслари тузилиши ва типлари

DOC 77,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1404053761_50342.doc мехнат дарслари тузилиши ва типлари режа: 1. мехнат дарсини боскичлари 2. мехнат дарсларининг типлари 3. аралаш дарслар. мехнат дасрлари ушбу боскичлардан ташкил топиши мумкин: укувчиларни уюштириш; янги материални баёни; инструктажлар, укувчиларнинг мусиакил ишлари, якунловчи инструктаж, устахонларни тозалаш. буларни батафсилрок куриб чикамиз. укувчиларни уюштириш. дарснинг сифати куп жихатдан унинг кандай уюшкоклик билан талабчанлигини сезмасалар, узларининг мехнат коллективининг аъзоси эканликларини хис этмасалар, бу холда дарсда интизомнинг бузилишига олиб келади. мана шунинг учун тажрибали укитувчилар дарснинг ташкилий жихати билан боглик биринчи минутларига катта эътибор берилади. мехнат таълими дарслари утказиладиган хоналарга укувчилар гурух булиб укитувчи билан биргаликда уюшган холда келадилар. жарохатланишга сабаб булган хатти харакат коидалари бузилишининг олдини олиш укувчиларнинг устахонада ёлгиз колишларига рухсат этилмайди. хонага киришлари билан укувчилар уз иш уринларини эгаллайдилар. йурлама (навбатчи ёрдамида) килинади, укувчиларнинг иш кийимлари текширилади. кийимлари мехнат хавфсизлиги коидаларига жавоб бермайдиган укувчилар машгултларга киритилмайди. асбоблар заготовкаларни таркатиш дарсни ташкил килишнинг мухим моментидир. хар бир кесиш урнини кесиш …

милияларни битирилган буюмлар устига бур ёки сиёх билан ёзиб куйиш чалкашликларга олиб келади, чунки харфлар учиб кетиб, фамилияларни укиш кийинлашади. янги материални баён килиш. бу элемент айрим дарслардагина уринли. купинча янги материални баён килишдан олдин укувчиларнинг уни идрок килишга тайёр эканлиги текширилади. яъни укувчиларни олдинги дарсларда олган ва бу топширикни бажариш учун зарур булган ва малакалари кандай ахволда экани текширилади. янги материални баён килиш унинг мазмунига, укувчиларнинг ёши ва тайёрлигига боглик холда хар хил ташкил этилиши мумкин. янги материални хажми укувчилар уни узлаштира олишларини назарда тутиб белгиланади. билим ва малакаларнинг текширишнинг мазмуни дарсга тайёрланишда укитувчи томонидан уйлаб куйилади. бунда куриб чикилиши керак булган асосий масалалар белгиланади. шунингдек, биринчи навбатда сураладиган укувчилар хам аникланади. янги материални баёни уни укувчилар канда узлаштирганини текшириш билан якунланади. инструктаж. инструктажни канча давом этиши ва ундаги информациянинг хажми укувчиларнинг ёшига боглик булади. 5-6 синфларда материлани бирданига эмас, балки бир неча кисмга булиб баён этиш тавсия этилади, …

лгани учун укувчиларни топширикка тайёрланишлари хам бир неча усулда текширилади. мазкур холда материал ни баён килишни учта кисмга булиш мумкин: тахтачани тайёрлаш, козикни тайёрлаш, йигиш. укувчиларни мустакил ишлари. укувчиларнинг мустакил ишлари мехнат дарсининг асосий боскичидир. унга укув вактининг 80% гача кисми ажаратилади. укувчилар мустакил ишнинг самарадорлиги хакида улар топширикларни кандай бажараётганини, мехнатда уз билимларидан кандай фойдаланаётгани ва хоказоларга караб хулоса чикариш мумкин. бундай маълумотларни укув процессининг боришини мунтазам режали кузатиш хамда контрол килиш оркалигина олиш мумкиню шу сабабли укувчиларнинг мустакил иш укитувчининг бунда катнашмаслигини мутлако назарда тутмайди. аксинча, укитувчининг бугнда роли алохида масъулиятли булади. аммо укитувчининг вазифасига факат нималар булаётганини кайд килиш, баъзи укитувчининг вазифасига факат нималар булаётганини кайд килиш, баъзи укувчилар мустакил ишини уддалай олаётгани, бошкалари уддалай олмаётганини ифодаловчи фактларни шархлашгина кирмайди. кузатишлар натижасида олинган маълумотлар укитувчи учун бошлангич материал булади, укитувчи шу материални базасида укувчиларга индивидуал ёндашиш, уларнинг мустакил ишларини бошкариш амалга оширилади. укувчилар мусатакил ишлари пайтида укитувчи …

толар тузиб булмас бракка олиб келиши маълум. шу сабабли укитувчи каерда бундай хатоларга йул куйилиши мумкинлигини олдиндан куриши ва укувчиларни улардан саклабколиши керак. укувчиларни мустакил ишини йуналтиришда уларга ортикча гамхурлик килавермаслик керак, чунки бу укувчиларни ташаббусини бугади, техник ижодкорликнинг ривожланишига тускинлик килади. укувчиларнинг мустакил ишлари фаолиятини инструкциялаш, технологияни ташкил этиш, моделлаштириш, материалларни бевосита ишлаш, занжирлар йигишкаби хар хил сохаларни уз ичига олиш мумкин. хар кандай холда хам мустакил фаолият мувоффакиятинингзарур шарти унга укувчиларнинг тайёргарлигидир. агар укувчилар топширикни тушунсалар ва уни бажариш йулларини тасаввур кила олсалар, яъни топширикни бажаришга кучлар етсагина топширикка кизикадилар. агар топширик укувчилар хали эгалламаган мехнат усулларини куллашга мулжалланган булса, бу хол укувчиларни локайдликка, уз кучларига ишонмасликка олиб келади. шу сабабли укитувчи укувчиларни мустакил ишлаши учун мехнат топширигини характерини белгилашда энг аввало унинг талаб килинаётганбилим, куникма ва малакалар нутаи назаридан укувчиларнинг кулидан келиш келмаслигини текширади. баъзи укувчиларнинг мустакил иши учун объектларни режалаштиришда, агар вакт имкони булса, буюмни тайёрлашни …

аридан кейин уз иш уринларини ва умуман хонани тартибга келтиришлари керак. дурадгорлик устахоналарини йигиштириш слесарлик устахонасини йигиштиришга караганда купрок вакт талаб килади. укув хонасини йигиштириш хам дарснинг бошка боскичлари каб ахамиятга эга. онгли ишчи, новатор иш урнини йигиштирмай кетмади, ёки уни ёмон холатда уз навбатчисига топширмайди. бу хусусиятни укувчиларга хам сингдирилиши керак. бунда укитувчининг етакчилик роли хал килувчи ахамият касб этади. йигиштириш учун барча зарур нарсалар билан укувчиларни таъминлаш мухимдир (верстаклардаги пайракалар латта билан эмас, чуткалар билан суртилиши керак). навбатчи укувчилар укитувчи билан биргаликда иш уринларини кабул килиб оладилар. шундан кейин укитувчи навбатчиларни бахолайди. иш урнини тозалиги учун мусобака каби тарбиявий тадбир хам узининг афзаллигини курсатади. голиблар кучма вимпеллар билан мукофотланадилар, улар хакида деворий газетада маколалар эълон килинади. укитувчи иш урнининг холати укувчилар учун намуна булиши керак. мехнат дарслари типлари дарсга куйилган таълимийвазифага караб дарснинг структураси ва айрим боскичларининг вазифаси урганиши мумкин. шунга кура устахонадаги дарсларни бир неча типга булиш …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"мехнат дарслари тузилиши ва типлари" haqida

1404053761_50342.doc мехнат дарслари тузилиши ва типлари режа: 1. мехнат дарсини боскичлари 2. мехнат дарсларининг типлари 3. аралаш дарслар. мехнат дасрлари ушбу боскичлардан ташкил топиши мумкин: укувчиларни уюштириш; янги материални баёни; инструктажлар, укувчиларнинг мусиакил ишлари, якунловчи инструктаж, устахонларни тозалаш. буларни батафсилрок куриб чикамиз. укувчиларни уюштириш. дарснинг сифати куп жихатдан унинг кандай уюшкоклик билан талабчанлигини сезмасалар, узларининг мехнат коллективининг аъзоси эканликларини хис этмасалар, бу холда дарсда интизомнинг бузилишига олиб келади. мана шунинг учун тажрибали укитувчилар дарснинг ташкилий жихати билан боглик биринчи минутларига катта эътибор берилади. мехнат таълими дарслари утказиладиган хоналарга укувчилар гурух булиб укитувчи била...

DOC format, 77,0 KB. "мехнат дарслари тузилиши ва типлари"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: мехнат дарслари тузилиши ва тип… DOC Bepul yuklash Telegram