“uchinchi ming yillikning bolasi” dasturidagi o`rta va katta yosh davri tahlili

DOC 106,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1403943783_48865.doc “uchinchi ming yillikning bolasi” dasturidagi o`rta va katta yosh davri tahlili “uchinchi ming yillikning bolasi” dasturidagi o`rta va katta yosh davri tahlili reja: 1. o`rta va katta guruh bolalar jismonan rivojlantirish bo`yich dastur vazifalari 2. nutqi va tavakkurini rivojlantirish bo`yicha dastur vazifalari 3. ma`naviy yetukligi bo`yicha amalga oshiriladigan vazifalar. 1. o`rta guruh bolalarini jismonan rivojlantirish bola 4 yoshdan oshgach, uning jismoniy o`sishi yana birmuncha jadallashadi. chunonchi, bolaning bo`yi 4 yoshdan 5 yoshgacha 6-7 smga o`sadi. bu yoshdagi bola g`oyat serharakat tirishqoq va tinib-tinchimas bo`ladi. u ko`p o`ynaydi, harakatda bo`ladi. u ishlarda bajaonidil ishtirok etadi. bu yoshdagi bolalarning sog`lom va erkin o`sishda ularni to`g`ri ovqatlantirish, uxlatish, quvnoq kayfiyatda bo`lishini ta`minlash muhim ahamiyat kasb etadi. bolalarning o`ta qo`zg`aluvchanligi ularni toliqishga olib kelsa kamharakatlik jismoniy rivojlanishini susaytiradi. shuning uchun ham ota-ona hamda mutasaddi kishilar bolalarning harakati va hordig`i me`yorida bo`lishiga alohida e`tibor qilishlari zarur. bolalarning jismoniy rivojlanishida o`yin alohida ahamiyat kasb etadi. …

ashqlarni o`rgatish. buyumlarni oyoq kaftlari bilan bir joydan boshqa joyga olish mashqlarini bajarish. gavdani rivojlantiruvchi mashqlarni o`rgatish. jumladan, tayanib o`tirgan holda oyoqlarni bukib ko`tarish, oyoqlarni chalishtirib o`tirib turish, tizzada turib belni harakatlantirish mashqlarini bajarishga o`rgatish. jismoniy mashqlarni bajarishga bolalarning jinsiga hos hususiyatlarni inobatga olinishi lozim. o`g`il bolalar uloqtirish, dumalatish kabi bevosita jismoniy kuch talab etiladigan mashqlarni bajarsalar, qiz bolalar chaqqonlikni, epchillikni rivojlantiradigan mashqlar bilan shug`ullanishlari zarur. bolalarni jismoniy rivojlantirish maqsadida quyidagi harakatli o`yinlar tavsiya etiladi: “do`ppi tashlar”, “bog`bon”, “uchdi,uchdi, sakradi”, “oq terakmi, ko`k terak”, “qushim boshi”, “qopqon”, “do`ngdan-do`ngga”, “xo`roz”, “qo`chqor”, “tramvay”, “daladagi qo`zichoq”, “quyoncha hamon o`tiribdi”, “tulki tovuqxonada”, “g`ozlar-g`ozlar”, “ot o`yini”, “arg`imchoq o`yinlar”. katta guruh bolalarini jismonan rivojlantirish. bolalarni jismonan mashqlarni muntazam bajarishga o`rgatish. sport turlari bilan tanishtirish hamda ularning u yoki bu sport turiga bo`lgan qiziqishlarini aniqlash va rivojlantirish. sport o`yinlarini o`rgatish jismoniy mashqlar qilishga odatlantirish. katta – katta qadam tashlab yurishga o`rgatish. yarim o`tirgan holda tovonda va barmoq …

jigan holda 3-4 marta masofani shu zaylda sakrab o`tish, 20-25 sm balandlikdagi to`ziqdan o`tishga o`rgatish. koptokni otishga, ilib olishga, yerda tashlab ikki qo`llab ilib olishga o`rgatish. bir-biriga koptokni otib, uni har xil vaziyatda (turgan, o`tirgan holatda, pastdan, bosh orqasidan, ko`krakdan, yerdan sakrab) ilib olishga o`rgatish. qo`llarni ko`krak oldiga, yelkaga va yon tomonga tutishga, yon tomonga uzatish tirsakdan bukish, oldinga bukish, ikkala qo`lni galma-galdan, va bir vaqtda yuqoriga ko`tarish va orqa ko`rsatish, barmoqlarini yozish va bukish (musht qilish va ochish) mashqlarini bajarishga o`rgatish. ketma-ket bir necha marta o`tirib, turish, bunda qo`llarni yon tomonda va yuqoriga zarb bilan harakatlantirish mashqlarini bajarishga o`rgatish. chalqoncha yotib, oyoqlarini chalishtirib harakat qilishga o`rgatish. bolalarni jismoniy kamolatini ta`minlash maqsadida quyidagi harakatli o`yinlar tavsiya etiladi: :ko`z boylag`ich”, “qoch bolam qush keldi”, “koptok o`yini”, “pat”, “chori chambar”, “bekinmachoq”, “doiragacha to`rt”, “oq soq darg`a”, “biz quvnoq bolalarimiz”, “oq terakmi, ko`k terak”, “kim tez o`raydi”, “buyumni almashtir”, “ovchi va quyoncha”, “kim …

arda sayr qilish km 15 12 10 buyumli xarakatli o`yinlar bilish bilish 2.o`rta guruh bolalar nutqi va tavakkurini rivojlantirish. bolalarda o`z tug`ilgan joyi, u yerning muhiti haqida aniq tasavvur hosil qilish, buyum va voqea-hodisalar nomini o`rgatish. bolalarga tug`ilgan joyi, (shahar, qishloq, mahallasi)dagi tarixiy yodgorliklar haqida tushuncha berish, xushmanzara joylarga ularning e`tiborini jalb etish. xalqimizning ayrim mashhur shaxslari (amir temur, navoiy, bobur singari) haqida tasavvur hosil qilish. ularning bolaligi haqida rivoyatlar aytib berish. bolalarga “navro`z” va “xayit” umumxalq bayramlari haqida dastlabki tushunchalar berish. bolalarning so`z boyligini oshirish maqsadida ularga xalq ijodi namunalari (ertak, topishmoq, xalq qo`shiqlari) dan muntazam ravishda o`qib berish, ulardagi ayrim so`zlar ma`nosini izohlab berish. asarlarning mazmunini bolalarga qayta so`zlatish. tanish manzaralar, voqea-hodisalar haqida hikoya qilib berishga o`rgatish. bolalarga kichik she`rlar yodlatish. ertaklarda ishlangan rasmlarning mazmunini izohlashga o`rgatish ertak, hikoya va she`rlarni, ularga ishlangan rasmlarning mazmunini izohlashga o`rgatish ertak, hikoya va she`rlarni, ularga ishlangan rasmlarni bir-biriga farqlashga o`rgatish. kichik …

“chir aylanma”, “uloq”, “shifoxona”, “sartaroshxona”, “haydovchi-haydovchi”, “ko`rpa kuydi”, “oymomi-yo taroq”, nimani pati?”, “do`kon-do`kon”, “dengiz va cho`l”, “qovoqari va asalari”, “kitoblar suhbati”, “xilini top”, “gulchambar”, “mevalar va barglar”, “mazasini top”, “onasini top”, “tapur-tupur qayrag`och”, “sochini uchi qo`ng`iroq”, “toychog`im”. katta guruh bolalar nutqi va tavakkurni rivojlantirish. bolalarda vatanga muhabbat hissini shakllantirish. o`zlari yashayotgan shahar qishloq, mahalla, ko`cha haqida ma`lumot berish. ularning nomi bilan bog`liq tavsilotlarini izohlash. tevarak –atrofdagi yodgorliklar, tarixiy obidalar bilan tanishtirish. o`zbek xalqining og`zaki ijodi namunalari asosida bolalar qalbida o`z millatiga mehr-muhabbat, milliy iftixor tuyg`ularini uyg`otish. vatanimizdagi tarixiy yodgorliklar aks ettirilgan minatyuralar, rangli ramzlar va albomlar bilan tanishtirish. vatanni tanish va o`lkashunoslikka oid quyidagi o`yinlar o`ynashga o`rgatish tavsiya etiladi . “shahar, shahar”, “shahar bo`ylab sayohat”, “bu kimning bayrog`i”, “toshkentdan (buxorodan) mehmon”, “nima qayerda o`sadi?” “oila”, “qovuningizni poyla”. bolalarning so`z boyligini oshirish. bolalar lug`atidagi so`zlarni faollashtirish, qisqa-qisqa qiziqarli savollar berib, gapirtirishga undash. jumladan bolalarga “bog`ingizda qanday daraxtlar bor?” , “polizda nimalar …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "“uchinchi ming yillikning bolasi” dasturidagi o`rta va katta yosh davri tahlili"

1403943783_48865.doc “uchinchi ming yillikning bolasi” dasturidagi o`rta va katta yosh davri tahlili “uchinchi ming yillikning bolasi” dasturidagi o`rta va katta yosh davri tahlili reja: 1. o`rta va katta guruh bolalar jismonan rivojlantirish bo`yich dastur vazifalari 2. nutqi va tavakkurini rivojlantirish bo`yicha dastur vazifalari 3. ma`naviy yetukligi bo`yicha amalga oshiriladigan vazifalar. 1. o`rta guruh bolalarini jismonan rivojlantirish bola 4 yoshdan oshgach, uning jismoniy o`sishi yana birmuncha jadallashadi. chunonchi, bolaning bo`yi 4 yoshdan 5 yoshgacha 6-7 smga o`sadi. bu yoshdagi bola g`oyat serharakat tirishqoq va tinib-tinchimas bo`ladi. u ko`p o`ynaydi, harakatda bo`ladi. u ishlarda bajaonidil ishtirok etadi. bu yoshdagi bolalarning sog`lom va erkin o`sishda ularni to`g`ri...

Формат DOC, 106,0 КБ. Чтобы скачать "“uchinchi ming yillikning bolasi” dasturidagi o`rta va katta yosh davri tahlili", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: “uchinchi ming yillikning bolas… DOC Бесплатная загрузка Telegram