o`rta ( x – xix 10 -19 ) asrlarda ona (o`zbek) tilida ta’lim maqsadi

DOC 31 стр. 54,2 КБ Бесплатная загрузка

31 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 54,2 КБ

Тип файла DOC

Страницы 31

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 31

o`rta ( x – xix 10 -19 ) asrlarda ona (o`zbek) tilida ta’lim maqsadi reja: 1. x-xi asrlarda ta’lim o`choqlarida islomiy-mafkuraviy yo`nalishda (turkiy tilda)gi ta’lim an’anasi. 2. xii-xv asrlarda turkiy tilning ta’lim o`choqlarida o`qitilishi va uning maqsadi. 3. xvi-xix turkiy til ta’limi va uning maqsadi. 4.ona (o`zbek) tilidagi ta’limning vi-xix asrlardagi holati va bu davrlarda ona (o`zbek, turkiy) til ta’limi oldida qo`yilgan asosiy maqsad. so`zboshi milliy istiqlol, xususan, uning samarasi bo`lmish "ta’lim to`g`risidagi qonun", "kadrlar tayyorlash milliy dasturi" hamda "2004-2009-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish davlat umummilliy dasturi" maktab ta’limi oldiga demokratik jamiyatimizga mos yangi maqsad va vazifalarni qo`ydi. prezidentimizning: "demokratik jamiyatda bolalar, umuman har bir inson erkin fikrlaydigan etib tarbiyalanadi. agar bolalar erkin fikrlashni o`rganmasa, berilgan ta’lim past bo`lishi muqarrar", - degan ta’kidlari maktab ta’limi va didaktlar oldiga qo`ygan ijtimoiy buyurtma va jamiyat taraqqiyoti uchun zaruriy ehtiyojdir. bu esa o`z navbatida ta’lim maqsadini to`g`ri belgilash, shu maqsadga muvofiq moddiy zamin, mazmun …

2 / 31

degan shiorlari mulliy istiqlol sharofati bilan kun tartibiga qo`yiilgan bu maqsadning ildizlarini, asoslarini atroflicha o`tganishni, uni bo`lajak o`qituvchilar, til ta’limi va tadqiqi mutaxassislari orasida keng ommalashtirishni talab qiladi. mana shuning uchun d.yo`ldoshevaning ushbu o`quv qo`llanmasi oliygoh talabalari va o`qituvchilar uchun juda foydalidir. bu o`rinda shuni alohida ta`kidlash joizki, sovet davri didaktikasida ta’lim maqsadining ilmiy muhokamasi rasm emas edi, chunki ta’lim maqsadi davlat buyurtmasi - davlatning ta’lim oldida qo`ygan bosh vazifasi sanalib, o`sha davrlarda uni muhokama qilinishi, xususan, milliy respublikalarda mutlaqo mumkin emas edi. shuning uchun mustaqillik havosida yayrab nafas olayotgan va dunyo iqtisodiy, ilmiy-madaniy hamjamiyatiga o`zining mustaqil taraqqiyot yo`li asosida shahdam qadamlar bilan kirib borayotgan o`lkamizdagi har bir masala tog`risida, prezidentimizning "yuksak ma`naviyat - yengilmas kuch"asarlarida bayon etgan quyidagi fikrlari ta’lim maqsadiga ham to`la-to`kis aloqadordir: "agar biz… bu o`ta muhim ishni o`z holiga, o`zibo`larchilikka tashlab qo`yadigan bo`lsak, muqaddas qadriyatlarimizga yo`g`rilgan va ulardan oziqlanadigan ma`naviyatimizdan, tarixiy xotiramizdan ayrilib, oxir-oqibatda o`zimiz intilgan …

3 / 31

qilib, “ta’lim maqsadini muhokamasiz, so`zsiz qabul qilish” - sovet an’anasini buzadi, ta’lim maqsadining tadrijiy taraqqiyot yo`liga nazar soladi, bugun jamiyatimiz oldida ijtimoiy buyurtma - davlat buyurtmasi sifatida qo`yilgan maqsadning: - o`zbek tilida ta’limning qariyb o`n besh asrlik tarixiy taraqqiyoti bilan uzviy bog`liqligini, -prezidentimiz juda to`gri ta`kidlaganlaridek," fojeali o`tmish, bosib o`tgan mashaqqatli yo`l"ga ega ekanligini, -bu silsilaning hozirgi kundagi holati uning zamonaviy oliy cho`qqisi bo`lib, -oldinda, istiqbolda rivojlanish, davr bilan uyg`unlashishning deyarli cheksiz imkoniyatlariga ega ekanligini, - o`zbekistonimizda turkiy ma’rifatparvarlarning eramizning vii-viii asrlardayoq o`rtaga qo`ygan "tukriylarga turkona ta’lim berish" maqsadi uzoq mashaqqatli yo`ldan keyin faqat milliy istiqlol sharofati bilan amalda voqelanganligini kitobxonga yetkaza olgan. shuning uchun bu qo`llanmani bo`lg`usi o`qituvchilar va didaktlar uchun foydali manba bo`la oladi deb hisoblayman. …tariximiz haqida gap ketganda, biz hamon rus olimlarining tadqiqotlariga tayanamiz…lekin qachongacha biz tariximizni birovlarning nuqtayi nazari, qarichi bilan baholaymiz. o`z davlatimiz, xalqimiz, millatimiz tarixini o`zimiz tiklamasak, o`zimiz xolisona yozmasak, uni boshqalar boshqacha …

4 / 31

arova, s.y.og`ayev, b.r.adizov, m.saidov va boshqalarning ishlarida) bu masalani o`rganish ta’lim mazmuni va usuli tadqiqiga qo`shib yuborilgan. pedagogika hamda didaktika bo`yicha darslik va qo`llanmalarda ham ta’lim maqsadi o`z-o`zidan tushunarli hodisa sifatida alohida tahlil etilmaydi. vaholanki, ta’lim maqsadi ta’lim strukturasida markaziy o`rinlardan birini egallaydi. to`g`ri, didakt va metodistlarning ta’lim maqsadi tadqiqiga kamroq e`tibor qaratishi ta’lim maqsadining didaktlar ixtiyoridagi omil emasligi, odatda, u ijtimoiy buyurtma sifatida davlat va jamiyat tomonidan belgilanishi, tadqiqotchi va amaliyotchilarga go`yoki tashqaridan yuklatilishi bilan oqlanishi mumkindek ko`rinadi. biroq mazkur masalani alohida olingan muayyan o`quv predmeti misolida tarixiy nuqtayi nazardan, shuningdek, ta’lim maqsadidagi tadrijiylik hamda inkishof jihatlardan o`rganish davlat va jamiyat taraqqiyoti ahamiyatidagi zarur masalalardandir. to`g`ri, davlat va jamiyat ta’lim maqsadini o`z taraqqiyoti davomida tug`ilgan ijtimoiy ehtiyojlarni qondirish uchun rasmiy ravishda belgilaydi. biroq davlat va jamiyat ta’lim maqsadini ijtimoiy buyurtma sifatida belgilashda, albatta, ta’lim peshvolari qanday chora-tadbirlarni ilgari surishlariga tayanadi. shuning uchun ta’lim maqsadi muammosini har tomonlama o`rganish barcha …

5 / 31

si tilshunos bo`lishi shartmi?! tilshunoslik fani va tilshunos tilga mutlaqo ta`sir o`tkaza olmaydi−til tilshunos va grammatiklar amriga buysunmaydi. bu azaldan ma`lum oddiy haqiqat. jamiyatda hamma madaniyatli kishilarning tilshunos bo`lishi shart ham emas. demak, ta’limning barcha tur, bo`g`in, bosqich va ko`rinishlarida ona tili ta’limining o`ziga xos maqsadi va zarurati mavjud, zarurat esa o`rganilishi lozim. bundan tashqari o`zbek sovet pedagogikasida uzoq muddat davomida "o`zbekistonda ona tili ta’limi faqat oktabr revolyutsiyasidan keyin amalga oshirildi" degan g`ayriilmiy o`ydirma, o`zbek xalqi, uning uzoq tarixi va qadriyatlariga nisbatan noto`g`ri fikr hukmron edi. buning sabablarini prezidentimiz "bizning tariximizni boshqalar yozsa, boshqacha yozadi" degan xulosalarida va bu bo`limga peshlavha sifatida keltirilgan iqtibosda ochib bergan edilar. zero, o`zbekiston prezidenti ta`kidlaganidek, "qachongacha biz tariximizni birovlarning nuqtayi nazari, qarichi bilan baholaymiz?".1 bu so`zlar yog`dusida ona tilimiz − milliy o`zbek tilini o`qitish tarixiga nazar tashlash, bu til ta’limida o`qitish maqsadining tadrijiy taraqqiyotini o`rganish muhim ilmiy-ma’naviy ahamiyat kasb etishi tabiiy, albatta. mana shuning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 31 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o`rta ( x – xix 10 -19 ) asrlarda ona (o`zbek) tilida ta’lim maqsadi"

o`rta ( x – xix 10 -19 ) asrlarda ona (o`zbek) tilida ta’lim maqsadi reja: 1. x-xi asrlarda ta’lim o`choqlarida islomiy-mafkuraviy yo`nalishda (turkiy tilda)gi ta’lim an’anasi. 2. xii-xv asrlarda turkiy tilning ta’lim o`choqlarida o`qitilishi va uning maqsadi. 3. xvi-xix turkiy til ta’limi va uning maqsadi. 4.ona (o`zbek) tilidagi ta’limning vi-xix asrlardagi holati va bu davrlarda ona (o`zbek, turkiy) til ta’limi oldida qo`yilgan asosiy maqsad. so`zboshi milliy istiqlol, xususan, uning samarasi bo`lmish "ta’lim to`g`risidagi qonun", "kadrlar tayyorlash milliy dasturi" hamda "2004-2009-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish davlat umummilliy dasturi" maktab ta’limi oldiga demokratik jamiyatimizga mos yangi maqsad va vazifalarni qo`ydi. prezidentimizning: "demokratik jamiyatda bolalar, um...

Этот файл содержит 31 стр. в формате DOC (54,2 КБ). Чтобы скачать "o`rta ( x – xix 10 -19 ) asrlarda ona (o`zbek) tilida ta’lim maqsadi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o`rta ( x – xix 10 -19 ) asrlar… DOC 31 стр. Бесплатная загрузка Telegram

o`rta ( x – xix 10 -19 ) asrlarda ona (o`zbek) tilida ta’lim maqsadi

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "o`rta ( x – xix 10 -19 ) asrlarda ona (o`zbek) tilida ta’lim maqsadi"

Похожие файлы