ta’lim tarbiya ishlari gigienasi

PPTX 2,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1544884525_68569.pptx 453680055 /docprops/thumbnail.jpeg ta’lim tarbiya ishlari gigienasi ta’lim tarbiya ishlari gigienasi company name 1 reja: 1. bolalar va o’smirlarning ishchanlik qobiliyati, charchash va o’ta charchash haqida tushuncha. 2. ta’lim-tarbiya psixogigienasi (o’quv yili gigienasi. dars gigienasi) 3. bolalar va o’smirlar kun tartibiga qo’yiladigan gigienik talablar. 4. ta’lim va tarbiya jarayonlarida bolalarning fiziologik, jinsiy, ruhiy xususiyatlarini hisobga olish. 2 bu fazalarni ajralishi asosan ish samaradorligi ko’rsatkichlariga asoslanadi. ulardan har birini davomliligi esa ish qobiliyati darajasining ko’rsatgichi hisoblanadi. unumdorish davri nechog’li davomli bo’lsa u shuncha yuqori bo’ladi. aqliy va jismoniy ish qobiliyati bo’ladi. har bir odam muayyan vaqt mobaynida maqsadga muvofiq biror faoliyat turini ma’lum samaradorlik bilan bajarish qobiliyatiga ega bo’ladi. odamning ish sharoiti va psixofiziologik imkoniyatiga ko’ra maksimal, optimal va pasaygan ish qobiliyatini farq qilish mumkin. 3 aqliy mehnatning birinchi fazasi ishdan oldingi holatidir. organizmda atrof-muhit sharoiti ostida bajariladigan ish to’g’risida fikrlar, aqliy faoliyat boshlanishdan darak beradi. ishchanlik qobiliyati o’smirlarning yoshiga ham …

omillardan motivizatsiyaga (sabab)ga, ya’ni ish qanday maqsadda va qanday qiziqish bilan bajarilishiga alohida ahamiyat beriladi. yuksak ish qobiliyatiga hoxish bo’lganda kuzatiladi. shuningdek ishlayotgan odamning xissiy kayfiyatiga ta’sir qiladi. musbat motivizatsiya uzoq vaqt mobaynida ish qobiliyatini yaxshi saqlab turadi. manfiy motivizatsiyani ish qobiliyati juda past, binobarin ish natijasining ko’rsatkichlari ham yomon bo’ladi. organizmni barcha fiziologik jarayonlar yagona sutkalik bir kecha-kunduzlik ritmga bo’ysunadi. sutka mobaynida organizm bir xil xolatda bo’lmaydi: sutkani ayrim davrlarini uning aktivligini va ish qobiliyatini yuqori, boshqa davrlari past bo’ladi. bunga ta’sir qiladigan asosiy omillar kun bilan tunning almashinuvi, temperatura, havo namligi atmosfera bosimining sutka davomida o’zgarishi, shuningdek kundalik rejim, ishning turi, vaqti va boshqalar kiradi. yuqori sinf o’quvchilarini ko’p hollarda ikkinchi va uchinchi darslarda ish qobiliyati eng yuqori darajaga yetadi, to’rtinchi darsda pasaya boradi va taxminan birinchi darsdagi darsdayoq toliqish birmuncha ifodalangan bo’ladi. aqliy mehnat va jismoniy mehnat deb taqsimlashda o’zi ma’lum darajada shartdir, harakat aktivligi yetarli bo’lmagani …

rchashga moyilligi; hissiy beqarorligi, oiladagi yoki o’qishdagi salbiy sharoit tufayli o’z his-hayajonlarini yaxshi nazorat qila bilmasligi, masalan, o’quvchi oldiga bajarib bo’lmaydigan vazifalar qo’yilishi ta’sir qiladi. o’quvchi xatti-harakatlariga tashqaridan salbiy baho berish uni ma’naviy tomondan o’zgartiradi. aqliy toliqishning oldini olish uchun o’qish va dam olishda gigiena talablariga mos keladigan to’g’ri rejim tavsiya qilinadi. gigiena talabiga asosan tuzilgan kun tartibi bolalar va o’smirlar organizmida sog’lom bo’lishiga ularni ish qobiliyatining yuqori darajada taraqqiy qilishiga va nihoyat o’zlashtirishning yaxshilanishiga imkon beradi. aksincha, kun tartibini noto’g’ri tashkil qilish yoki unga mutloq rioya qilmaslik organizmni tez charchab qolishiga uni sog’ligining zaiflashib qolishiga va o’zlashtirishning pasayishiga sabab bo’ladi. o’quv rejimini rejalashtirishda o’quvchini yoshini hisobga olish lozim, chunki o’quv vazifalarini uyquda va ochiq havoda bo’lishning davomiyligi shunga bog’liq. to’g’ri tuzilgan kun tartibi har bir ishni ma’lum vaqtda bajarish, ma’lum vaqtda ovqatlanish va dam olishni ta’minlaydi. bunday rejimni bajarish, bir tomondan yoshlarga tarbiyaviy ta’sir ko’rsatadi, ya’ni o’quvchi har bir …

qishining oldini olish. t.mеditsina 1986 yil. 3. qodirov u. “odam fiziologiyasi” t. 1996 yil. 4. www.ziyonet.uz image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.jpeg image1.jpeg

ta’lim tarbiya ishlari gigienasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim tarbiya ishlari gigienasi"

1544884525_68569.pptx 453680055 /docprops/thumbnail.jpeg ta’lim tarbiya ishlari gigienasi ta’lim tarbiya ishlari gigienasi company name 1 reja: 1. bolalar va o’smirlarning ishchanlik qobiliyati, charchash va o’ta charchash haqida tushuncha. 2. ta’lim-tarbiya psixogigienasi (o’quv yili gigienasi. dars gigienasi) 3. bolalar va o’smirlar kun tartibiga qo’yiladigan gigienik talablar. 4. ta’lim va tarbiya jarayonlarida bolalarning fiziologik, jinsiy, ruhiy xususiyatlarini hisobga olish. 2 bu fazalarni ajralishi asosan ish samaradorligi ko’rsatkichlariga asoslanadi. ulardan har birini davomliligi esa ish qobiliyati darajasining ko’rsatgichi hisoblanadi. unumdorish davri nechog’li davomli bo’lsa u shuncha yuqori bo’ladi. aqliy va jismoniy ish qobiliyati bo’ladi. har bir odam muayyan vaqt mobaynid...

Формат PPTX, 2,0 МБ. Чтобы скачать "ta’lim tarbiya ishlari gigienasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim tarbiya ishlari gigienasi PPTX Бесплатная загрузка Telegram