abu ali ibn sinoning ta\\'limiy qarashlari

PPT 438.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1
1477249209_63756.ppt powerpoint presentation abu ali ibn sinoning ta`limiy qarashlari abu ali ibn sino sharqning buyuk siymolaridan biri - qomusiy olim, mutafakkir, tabib, faylasuf, shoir abu ali ibn sino (980-1037-yillar) bo'lib, u yevropada avitsenna nomi bilan mashhurdir. ibn sino buxoro yaqinidagi afshona qishlog'ida tug'ilgan, iste'dodli, xotirasi kuchli, zehni o'tkir bo'lganligidan o'z davrida ma'lum bo'lgan ilmlarni tez egallagan. u 16 yoshdayoq mashhur tabib - hakim bo'lib tanildi va keyinchalik "olimlar boshlig'i", "tabiblar podshohi" kabi eng buyuk nomlarga sazovor bo'ldi. ibn sino asarlari ibn sino asarlarining umumiy soni 450 dan oshadi, biroq bizgacha faqat 160 ga yaqin asari yetib keigan. uning, ayniqsa, "tib qonunlari" asari xii asrdayoq lotin tiliga tarjima qilinib, 800 yil davomida g'arb mamlakatlari universitetlarida asosiy qo'llanma bo'lib keigan va hozir ham bir qancha tibbiy o'quv yurtlarida o'rganiladi. o’rta asrning buyuk qomusiy olimi, beqiyos aql-zakovat sohibi beruniy fanlarning ijtimoiy fanlarning juda ko’p jiddiy muammolarini to’g’ri hal qilish shular asosida juda ko’p …
2
ktabda o’qitish va tarbiyalashga katta ahamiyat beradi. u o’zining “tadbiri ma’nozil”42 asarida bu masalaga maxsus bo’lim bag’ishlaydi. “bolani maktabda o’qitish va tarbiyalash” («omo’zish va parvarish madrasaz farzand») bo’limida birinchi navbatda bolalarni maktabga jalb qilishga to’xtaladi. uning ta’kidlashicha, maktabga barcha kishilarning bolalari tortilishi kerak. barcha bolalar birga o’qitilishi va tarbiyalanishi lozim. u bolani uy sharoitida yakka o’qitishga qarshi edi. uning fikricha, bolani maktabda kollektiv o’qitish quyidagicha foyda beradi: 1. agar o’quvchi birga o’qisa, u zerikmaydi, fanni egallashga qiziqish yuzaga keladi, bir-biridan qolmaslik uchun harakat, musobaqa-lashish istagi rivojlanadi. bularning hammasi o’qishning yaxshilanishiga yordam beradi. 2. o’zaro suhbatda o’quvchilar bir-biriga kitobdan o’qib olganlarini, kattalardan eshitganlarini himoya qiladilar. 3. bolalar birga to’planganlarida bir-birlarini hurmat qila boshlaydilar, do’stlashadilar, o’quv materiallarini o’zlashtirishda bir-birlariga yordamlashadilar, bir-birlaridagi yaxshi odatlarni qabul qiladilar. zamondoshlari zamondoshlari allomani “shayx ue-rais” (donishmandlar sardori),”sharaf al-mulk”( mamlakat obro’si, sharafi),”hujjat al-haq”( rostlikka dalil)deb atashgan. bu bejiz emas. g’arbda “tib qonunlari” bilan bir qatorda falsafit asari”kitob ash-shifo”ning …
3
ergan. bu usulyevropada 500 yildan keyin. 1514 yili astronom verner tomonidan qaytadan kashf qilingan.allomaning, ayniqsa,tibbiyot sohasida ta’limoti bebahodir. bobokalonimizning bemorga tashxis qo’yish usullaridan ayrimlari hozircha ham qadrini yo’qotgani yo’q. u abadiy davom etadi istiqlol – abu ali ibn sinoning izzat-hurmatini, qadrini, xotirasinigina emas, uning g’oyalarini ham tikladi. bobokalonimiz “aqsom al-ulum al aqliya”(aqli ilmlar tasnifi) asarining amaliy falsafa qismida insonlar o’zaro totuv,hamkorlikda, bir-birlariga ko’mak berishga shay holatda yashasalar,o’zaro kelishilgan qonunlar asosida jamiyatda adolatni barqaror qilsalar,yuksak axloqiy hislatlar:to’g’riso’zlik,qat’iyat,kamtarlik,jasurlik, sofdillik, tashabbuskorlik jamiyat va uning a’zolari fazilatiga aylansa,qabul qilingan qonunlar ustuvor bo’lsa,unga bo’ysunib ish yuritish taomilga kirsa,ideal jamiyat shu mavjud dunyoda barpo rtish mumkin,deb ta’kidlaydi.mustaqilligimizning ilk kunlaridan bugunga qadar biz yurtboshimiz rahnamoligida ana shunday barqaror jamiyat sari qadam tashlanayotganini ko’ramiz tib ilmining sarvari. abu ali al-husayn ibn abdulloh ibn al-hasan ibn ali sharqda ibn sino, g’arbda avisenna nomi bilan tanilib, tibbiyot fanining asoschisi sifatida bashariyat tamadduni tarixida o’chmas saxifa yaratdi. bu saxifa, mana, ming …
4
abu ali ibn sinoning ta\\'limiy qarashlari - Page 4
5
abu ali ibn sinoning ta\\'limiy qarashlari - Page 5

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "abu ali ibn sinoning ta\\'limiy qarashlari"

1477249209_63756.ppt powerpoint presentation abu ali ibn sinoning ta`limiy qarashlari abu ali ibn sino sharqning buyuk siymolaridan biri - qomusiy olim, mutafakkir, tabib, faylasuf, shoir abu ali ibn sino (980-1037-yillar) bo'lib, u yevropada avitsenna nomi bilan mashhurdir. ibn sino buxoro yaqinidagi afshona qishlog'ida tug'ilgan, iste'dodli, xotirasi kuchli, zehni o'tkir bo'lganligidan o'z davrida ma'lum bo'lgan ilmlarni tez egallagan. u 16 yoshdayoq mashhur tabib - hakim bo'lib tanildi va keyinchalik "olimlar boshlig'i", "tabiblar podshohi" kabi eng buyuk nomlarga sazovor bo'ldi. ibn sino asarlari ibn sino asarlarining umumiy soni 450 dan oshadi, biroq bizgacha faqat 160 ga yaqin asari yetib keigan. uning, ayniqsa, "tib qonunlari" asari xii asrdayoq lotin tiliga tarjima qilinib, 800 yil...

PPT format, 438.0 KB. To download "abu ali ibn sinoning ta\\'limiy qarashlari", click the Telegram button on the left.

Tags: abu ali ibn sinoning ta\\'limiy… PPT Free download Telegram