9-sinf algebra dars ishlanmalari

DOCX 177 sahifa 4,7 MB Bepul yuklash

177 sahifa 9-sinf algebra dars ishlanmalari — DOCX

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 4,7 MB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 177

Yangilangan May 2026

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 177

san yil sinf: 9-sinf fan: algebra mavzu: 7-8-sinf algebra kursini takrorlash maqsad: a) ta’limiy: o’quvchilardan o’tilgan mavzular, tushunchalar,ta’riflarni so’rash orqali bilim, malaka va ko’nikma hosil qilish; b) tarbiyaviy: oquvchilarni shu mavzu asosida milliy istiqlol ruhida va o’zaro hurmat ruhida tarbiyalash, ajdodlarimiz ijodi bilan tanishtirish; c) rivojlantiruvchi: o’quvchilar bilimini rivojlantirish, ko’nikma va malakasini o’stirish, dunyoqarashi va fikrlash qobiliyatini riviojlantirish. dars turi: aralash dars dars uslubi : klaster va bbb , aqliy hujum usullaridan foydalangan holda, venn diagrammasi, sherigingni top o’yini, mustaqil ish. darsning xronologik jadvali t/r dars etaplari vaqti usuli 1 tashhkiliy qism 2- minut 2 uyga vazifani so’rash 3-minut guruh sardorlari yordamida 3 o’tgan mavzuni takrorlash 5- minut bbb usuli yordamida 4 yangi mavzu bayoni 20-minut guruhlarga bo’lish orqali 5 dasrni mustahkamlash 13- minut aqliy hujum usulidan 5 uyga vazifa va xulosalash 2-minut darsning borishi 1. tashkiliy ishlar (2-minut) o’quvchilar sinf xonasiga kirib joylashadilar . davomat aniqlanib , darsga tayyorgarlik …

2 / 177

ashtiring: a)4 b)-2x c)-4 d)2x 3.hisoblang: = a)-2,5 b)0,25 c)2,5 d)-5,2 4. bir ishni 10 kishi 8 kunda bajara oladi. 2 kundan so’ng, uchinchi kuni ularga yordam berish uchun bir necha kishi kelib qo’shildi va qolgan ish 4 kunda bajarildi.nechta ishchi kelib qo’shilgan? a) 3ta b)4ta c)5ta d)6ta 5. hisoblang: 4,21(31)+3,31(21) a)7 b)7,52 c)7,(51) d)7,51(9) kalit: 1-c; 2-c; 3-a; 4-c; 5-a. darsni mustahkamlash tenglamalar sistemasini yeching: { a)(-4;4) b)(4;4) c)(-4;4) d)(4;-4) baholash: uyga vazifa: 6-7 – misollarni yechib kelish. sana: yil sinf: 9-sinf fan: algebra mavzu: 8-sinf algebra kursini takrorlash maqsad: a) ta’limiy: o’quvchilardan o’tilgan mavzular, tushunchalar,ta’riflarni so’rash orqali bilim, malaka va ko’nikma hosil qilish; b) tarbiyaviy: oquvchilarni shu mavzu asosida milliy istiqlol ruhida va o’zaro hurmat ruhida tarbiyalash, ajdodlarimiz ijodi bilan tanishtirish; c) rivojlantiruvchi: o’quvchilar bilimini rivojlantirish, ko’nikma va malakasini o’stirish, dunyoqarashi va fikrlash qobiliyatini riviojlantirish. dars turi: aralash dars dars uslubi : klaster , aqliy hujum usullari,sherigingni top …

3 / 177

i 1-o’quvchi aytgan terminni aytib yana o’zi ham termin aytadi. 3- o’quvchi o’zidan oldinga terminlarni aytib o’zi ham termin aytadi . jarayon shu tarzda davom etadi yangi mavzu bayoni: (20-minut) 1.tenglamalar sistemasini yeching: { a)(-4;4) b)(4;4) c)(-4;4) d)(4;-4) 2.hisoblang: 3.hisoblang: a)-4 b)4 c)-5 d)5 4.tenglamani yeching: 6- 5.tenglamalar sistemasini yeching: { a)(-4;4) b)(4;4) c)(-4;4) d)(4;-4) 6. taqqoslang: 1020 va 2010 a) > b) 0 bo’ladigan oraliqlarni , funksiya kamayish va o’sish oraliqlarini toping. 3. y=x2+x-12 funksiyaning grafigini koordinata o’qlari bilan kesishgan nuqtalarining koordinatalarini toping. 4. ko’paytuvchilarga ajrating: x2-5x+4 5. tenglamani yeching: ii variant 1. y= funksiyaning grafigini yasang. 2. y=- x2+2x+8 funksiyaning grafigini yasang. grafikdan y=0, y 0 bo’ladigan oraliqlarni , funksiya kamayish va o’sish oraliqlarini toping. 3. y=x2+7x+10 funksiyaning grafigini koordinata o’qlari bilan kesishgan nuqtalarining koordinatalarini toping. 4. ko’paytuvchilarga ajrating: x2-8x+15 5. tenglamani yeching: uyga vazifa. takrorlash sana: sinf: 9-sinf fan: algebra mavzu: masalalar yechish. maqsad: a) ta’limiy: o’quvchilarga …

4 / 177

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ iv.mustahkamlash. v.baholash vi.uyga vazifa. 57-58 –misol sana: sinf: 9-sinf fan: algebra mavzu: kvadrat tengsizlik va uning yechimi maqsad: a) ta’limiy: o’quvchilarga kvadrat tengsizlik va uning yechimini o’rgatish orqali bilim, malaka va ko’nikma hosil qilish; b) tarbiyaviy: oquvchilarni shu mavzu asosida o’zaro hurmat ruhida tarbiyalash; c) rivojlantiruvchi: o’quvchilar bilimini rivojlantirish, ko’nikma va malakasini o’stirish, dunyoqarashi va fikrlash qobiliyatini riviojlantirish. dars turi: aralash dars dars uslubi : savol- javob i. tashkiliy qism. salomlashish. navbatchi o’quvchining o’quvchilar davomati, ob-havo, o’quvchilarning darsga tayyorligi to’g’risidagi axborotini tinglash. ii. o’tilgan mavzuni so’rash uyga vazifalarni tekshirish. mustaqil ish: y=-x2- 2x+3 funksiyaning grafigini yasash parabola uchining koordinatalarini topamiz: x0=- =- ; y0=-(-1)2- 2*(-1)+3=-1+2+3=4 parabola uc

5 / 177

hi (-1;4) nuqtada bo’ladi. x y 0 3 1 0 2 -5 -3 0 -1 4 iii. yangi mavzuning bayoni iv.mustahkamlash. 60-62 –misollar v.baholash vi.uyga vazifa. 63 –misol sana: sinf: 9-sinf fan: algebra mavzu: misollar yechish №64-67 maqsad: a) ta’limiy: o’quvchilarga kvadrat tengsizlik va uning yechimini o’rgatish orqali bilim, malaka va ko’nikma hosil qilish; b) tarbiyaviy: oquvchilarni shu mavzu asosida o’zaro hurmat ruhida tarbiyalash; c) rivojlantiruvchi: o’quvchilar bilimini rivojlantirish, ko’nikma va malakasini o’stirish, dunyoqarashi va fikrlash qobiliyatini riviojlantirish. dars turi: aralash dars dars uslubi : savol- javob i. i. tashkiliy qism. salomlashish. navbatchi o’quvchining o’quvchilar davomati, ob-havo, o’quvchilarning darsga tayyorligi to’g’risidagi axborotini tinglash. ii. ii. o’tilgan mavzuni so’rash uyga vazifalarni tekshirish. quyidagi tengsizliklardan qaysi biri kvadrat tengsizlik ekanini ko’rsating: 1) 4)4x-5 0 6)x4-16>0 aqliy hujum: · qanday tengsizlik kvadrat tengsizlik deyiladi? · tengsizlikning yechimi deb nimaga aytiladi? · tengsizlikni yechish nima? · y=3 parabola qaysi choraklarda joylashgan? · y= - …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 177 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"9-sinf algebra dars ishlanmalari" haqida

san yil sinf: 9-sinf fan: algebra mavzu: 7-8-sinf algebra kursini takrorlash maqsad: a) ta’limiy: o’quvchilardan o’tilgan mavzular, tushunchalar,ta’riflarni so’rash orqali bilim, malaka va ko’nikma hosil qilish; b) tarbiyaviy: oquvchilarni shu mavzu asosida milliy istiqlol ruhida va o’zaro hurmat ruhida tarbiyalash, ajdodlarimiz ijodi bilan tanishtirish; c) rivojlantiruvchi: o’quvchilar bilimini rivojlantirish, ko’nikma va malakasini o’stirish, dunyoqarashi va fikrlash qobiliyatini riviojlantirish. dars turi: aralash dars dars uslubi : klaster va bbb , aqliy hujum usullaridan foydalangan holda, venn diagrammasi, sherigingni top o’yini, mustaqil ish. darsning xronologik jadvali t/r dars etaplari vaqti usuli 1 tashhkiliy qism 2- minut 2 uyga vazifani so’rash 3-minut guruh sardorlari yordamid...

Bu fayl DOCX formatida 177 sahifadan iborat (4,7 MB). "9-sinf algebra dars ishlanmalari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 9-sinf algebra dars ishlanmalari DOCX 177 sahifa Bepul yuklash Telegram

9-sinf algebra dars ishlanmalari

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

"9-sinf algebra dars ishlanmalari" haqida

O'xshash fayllar