bo'lajak o'qituvchilarni tayyorlashda pedagogik innovatsiyalardan foydalanish

PPTX 2,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1699607573.pptx /docprops/thumbnail.jpeg bo’lajak o’qituvchilarni tayyorlashda pedagogik innovatsiyalardan foydalanish bo’lajak o’qituvchilarni tayyorlashda pedagogik innovatsiyalardan foydalanish reja: 1. pedagogik texnologiyaning tasnifi, qonuniyatlari, tamoyillari va mezonlari. 2. ta’lim-tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish asoslari. 3. innovatsion ta’lim texnologiyalarining mohiyati, turlari va nazariy asoslari. 4. ta’limning innovatsion shakllari zamonaviy axborot texnologiyalari, kompyuterlashtirish va kompyuterlar tarmoqlari negizida ta’lim jarayonini axborot bilan ta’minlash rivojlanib boradi. ta’lim jarayonida ommaviy axborot vositalarining mavqei oshib boradi, televideniya va radioning ta’lim dasturlari intellektuallashuvi ta’minlanadi. fan va ta’limning nashriyot bazasi rivojlantiriladi. o’quv, o’quv-uslubiy, ilmiy, qomusiy qdabiyotlar va ma’lumotnomalar bilan ta’minlashning barqaror tizimi shakllantiriladi. “kadrlar tayyorlash milliy dasturidan” «innovatsion pedagogika» g’arbiy yevropa va aqshda xx asrning 60-yillarida paydo bo`ldi h.barnet, dj.basset, d.gamilton, n.gross, r.karlson, m.mayez, a.heyvlok, d.chen, r.edem ishlarida innovatsion jarayonlarni boshqarish, ta’limdagi o`zgarishlarni tashkil etish, innovatsiyaning «hayoti va faoliyati» uchun zarur bo`lgan shart - sharoitlar masalalari tahlil qilingan innovatsiya (inglizcha innovation) – yangilik kiritish, yangilikdir. innovatsiyaning amaliyotga kiritilishi innovatsion jarayonlarda amalga oshiriladi. innovatsion jarayon …

gacha etnografiyada saqlanib qolgan. pedagogik innovatikalarni hayotga tadbiq etishning tashkiliy asoslari to’pla tanla qo’lla innovatsion texnologiyalarning barcha jarayonlarini quyidagilarga ajratish mumkin: yangi g’oyalar izlash bosqichi yangiliklar yuzaga keltirish bosqichi yangiliklar kiritishni amalga oshirish yangiliklarni mustahkamlash yangiliklarni tadbiq etishni tashxis qilish yo’llarini tahlil etish quyidagi asosiy vazifalarni belgilashga imkon beradi: ko’zlangan yangilikni kiritishdan maqsad umumiy va uning alohida bosqichlari muvaffoqiyatlarini tahlil qilish yangilikning o’zidagi va uni tatbiq etishni tashkil etishdagi kamchiliklarni aniqlash, ularni bartaraf qilish yangilikni boshqalar bilan taqqoslash, ulardan eng samaradorini tanlab olish, uning muhimligi va tayyor bo’lganligini aniqlash yangilikni tatbiq etish foydaliligi darajasini tekshirish yangilik tatbiq etiladigan tashkilot innovatsion qudratiga baho berish boshlang’ich ta’lim o’qituvchisining innovatsion faoliyati quyidagilar bilan belgilanadi yangilikni qo’llashga tayyorgarligi novatorlik darajasi kommunikativ qobiliyatning rivojlanganligi pedagogik yangiliklarni qabul qilishi ijodkorligi texnologiya-yunoncha “techne” mahorat, san’at; “logos” tushuncha, ta’limot, musyyan jarayonlarning mahorat, san’at darajasida tashkil etilishi ta’lim texnologiyasi “an educational technology” ta’lim jarayonining yuksak mahorat, san’at darajasida tashkil …

kommunikatsion’’ texnologiyalardan foydalanib o’qituvchilar tomonidan mustaqil ravishda yoki o’qituvchi raxbarligida bilim, ko’nikma, malakalarini shakllantirish. interfaol ta’limning ,,axborot kommunikatsion’’ texnologiyalardan foydalanib o’qituvchilar tomonidan mustaqil ravishda yoki o’qituvchi raxbarligida bilim, ko’nikma, malakalarini shakllantirish. hozirgi kunda ta’lim jarayonida interfaol metodlar, innovatsion texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologiyalarini o`quv jarayonida qo`llashga bo`lgan qiziqish, e’tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda, bunday bo`lishining sabablaridan biri, shu vaqtgacha an’anaviy ta’limda o`quvchi-talabalarni faqat tayyor bilimlarni egallashga o`rgatilgan bo`lsa, zamonaviy texnologiyalar ularni egallayotgan bilimlarini o`zlari qidirib topishlariga, mustaqil o`rganib, tahlil qilishlariga, hatto xulosalarni ham o`zlari keltirib chiqarishlariga o`rgatadi. o`qituvchi tomonidan har bir darsni yaxlit holatda ko`ra bilish va uni tasavvur etish uchun bo`lajak dars jarayonini loyihalashtirib olish kerak. o’qitishning ta’lim olish jarayonida interfaol ta’limga asoslanishi bir qarashda juda oddiy, sodda va hatto bolalar ongida tasavvur uyg’otadi. biroq bunday ta’lim kutilgan natijani beravermaydi.ё ta’lim jarayonida didaktik o`yinli texnologiyalar didaktik o`yinli dars shaklida qo`llaniladi. ushbu darslarda talabalarning bilim olish jarayoni o`yin faoliyati orqali uyg’unlashtiriladi. …

darsga psixologik tayyorgarliklari o’quvchilarning muayyan darajada xayotiy tajribalarga egaliklari o’quvchilarning o’qituvchi tomonidan qo’yiladigan talablarga bo’ysunishi xaqida o’quvchilarning o’zlashtirish darajasi yuqoriligi o’quvchilarning tengdoshlari va o’qituvchi bilan xamkorlik qilishga moyinliklari o’quvchilarning darsga nisbatan ma’suliyatli yondashishlari, burchini anglashi to’g’risida 21 o’qituvchi interfaol ta’lim yordamida o’quvchining qobiliya- tini rivojlantirish, mus- taqilligini, o’z-o’zini nazorat qilishi, teng- doshlari bilan suhbat, fikr muloxazalarini erkin bayon qilish murakkab vaziyatdan chiqa olish kabi sifat- larni shakllantirish. ko’p fikrlilik fikrlashga asoslangan faoliyat tanlash imkoniyatining mavjudligi suxbat (dialog) g’oyalarning yaratilishi muvafaqiyatli vaziyatlarning xosil qilinishi interfaol ta’limning asosiy belgilari: interfaol ta’lim meto- dini interfaol ta’lim tashkil etadi. e’tiboringiz uchun raxmat! image2.jpg media1.wav image3.png image4.gif image5.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.jpg image13.jpeg image14.jpeg image15.jpeg image16.jpeg image17.jpeg image18.jpg image19.jpeg image20.jpeg image21.jpeg image22.jpg image23.gif image1.jpg

bo'lajak o'qituvchilarni tayyorlashda pedagogik innovatsiyalardan foydalanish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bo'lajak o'qituvchilarni tayyorlashda pedagogik innovatsiyalardan foydalanish"

1699607573.pptx /docprops/thumbnail.jpeg bo’lajak o’qituvchilarni tayyorlashda pedagogik innovatsiyalardan foydalanish bo’lajak o’qituvchilarni tayyorlashda pedagogik innovatsiyalardan foydalanish reja: 1. pedagogik texnologiyaning tasnifi, qonuniyatlari, tamoyillari va mezonlari. 2. ta’lim-tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish asoslari. 3. innovatsion ta’lim texnologiyalarining mohiyati, turlari va nazariy asoslari. 4. ta’limning innovatsion shakllari zamonaviy axborot texnologiyalari, kompyuterlashtirish va kompyuterlar tarmoqlari negizida ta’lim jarayonini axborot bilan ta’minlash rivojlanib boradi. ta’lim jarayonida ommaviy axborot vositalarining mavqei oshib boradi, televideniya va radioning ta’lim dasturlari intellektuallashuvi ta’minlanadi. fan va ta’limning nashriyot bazasi rivo...

Формат PPTX, 2,1 МБ. Чтобы скачать "bo'lajak o'qituvchilarni tayyorlashda pedagogik innovatsiyalardan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bo'lajak o'qituvchilarni tayyor… PPTX Бесплатная загрузка Telegram