innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish

DOCX 17 стр. 30,2 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 17
o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi innovatsion ta’limni qo’llash reja 1. innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish pedagogik muammo sifatida 2. oliy ta’lim muassasalarida innovatsion jarayonlarning mavjud holati 3. auditoriya va auditoriyadan tashqari mashg’ulotlarda shaxsga yo’naltirilgan texnologiyalarni qo’llash xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 1. innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish ijtimoiy-pedagogik muammo o’zbekiston respublikasi mustaqillikka erishgach rivojlangan demokratik davlat qurish bo’yicha ildam qadamlar tashlamoqda. ana shunday porloq maqsadga erishish yo’lini prezident i.a.karimov o’z asarlarida asoslab berdi. rivojlangan demokratik davlatlarning farqli xususiyatlaridan biri - bu fan, texnika va texnologiyalarni yuksak darajada rivojlanishidir. bu esa zamonaviy ta’lim tizimi bilan ta’minlanadi. shu boisdan ham jamiyatimizning ta’lim muassasalari oldiga yuksak ma’naviyatli, mustaqil fikrlaydigan kadrlar tayyorlash buyurtmasi “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da rasman e’tirof etilgan. o’z-o’zidan ravshanki, o’zbekiston taraqqiyotining poydevori bo’lmish barkamol avlodni zamonaviy bilimlar bilan qurollantirish, ularda tez taraqqiy qilib borayotgan ilm-fan va ilg’or texnologiyalardan samarali foydalanish ko’nikmalarini shakllantirish bilan bog’liq bo’lgan masalalarni an’anaviy-ko’rgazmali ta’lim usuli yordamida amalga …
2 / 17
rgacha pedagogik muloqotda ishlatilmas, notanish tushunchalar edi. shu boisdan ham pedagogik texnologiyalar, innovatsiya, innovatsion faoliyat, innovatsion texnologiyalarning mazmun-mohiyati va ularning an’anaviy(tushuntirish)-ko’rgazmali ta’lim usulidan farqini yoritib berish maqsadga muvofiqdir. haqiqatan ham mustaqillik yillarida pedagogik adabiyotlarimizda, ta’lim muammolariga bag’ishlangan ma’ruzalar, rasmiy hujjatlrda “yangi pedagogik texnologiya”, “ilg’or pedagogik texnoliya”, “progressiv pedagogik texnoliya, “zamonaviy ta’lim texnologiyasi” iboralari ko’p ishlatilmoqda. ushbu xilma-xillik hozirgi kunda ham pedagogik texnologiya iborasi standartlashmaganligidan, bir qolipga keltirilmaganligidan, u ensiklopediyalarda izohlanmaganligidan, uning mazmunini yagona talqini ishlab chiqilmaganligidan dalolat beradi. endi milliy ta’lim tizimimizga zamonaviy o’qitish texnologiyalarini joriy qilishning zaruriy sabablarini ko’rsatamiz: -ma’lum sabablarga ko’ra jahon hamjamiyati taraqqiyotidan ortda qolib ketgan jamiyatimiz, taraqqiy etgan mamlakatlar qatoridan o’rin olishi uchun, aholi ta’limini jadallashtirish va samaradorligini oshirish maqsadida eng ilg’or pedagogik tadbirlardan foydalanish zarurligi; -an’anaviy o’qitish tizimi yozma va og’zaki so’zlarga tayanib ish ko’rishi tufayli “axborotli o’qitish” sifatida tavsiflanib, o’qituvchi faoliyati birgina o’quv jarayonining tashkilotchisi sifatida emas, balki nufuzli bilimlar manbaiga aylanib qolganligi; -fan-texnika …
3 / 17
ilim berish usuli hisoblangan obyektiv borliqqa tizimli yondashuv tamoyilidan foydalanishni talab qilishidadir. respublikamizda joriy qilinajak ta’lim texnologiyasi yuqorida bayon qilingan shartlarni barcha talablariga javob beradigan ta’limiy tadbirdir. mazkur zaruriyat, shu vaqtga tahsil oluvchilar yopiq tafakkur paradigma(namuna, misol)lari asosida o’qitilganligi, ularda o’zgacha nuqtai nazarni tan olmaslik, faqat o’z farqini to’g’ri deb bilish shakllantirilganligidandir. bu holat harqanday taraqqiyotga g’ov bo’lib, shu paradigmada yurgan kishilarni inqiroz sari yetaklab kelgan. jamiyatimiz jadallik bilan taraqqiy etib, uning iqtisodiy va siyosiy mavqyei kundan-kunga ortib bormoqda. ammo ijtimoiy sohada va ayniqsa ta’lim-tarbiyada depsinish va umumiy taraqqiyotdan orqada qolish sezilmoqda. ushbu vaziyatdan chiqishning yo’llaridan biri – bu ta’lim-tarbiya jarayonini o’zbekiston respublikasi oliy majlisi tomonidan qabul qilingan kadrlar tayyorlash milliy dasturi hamda davlat ta’lim standartlari asosida texnologiyalashtirishdir. ta’lim jarayoniga mukammallik, aniqlik, yo’lga solinganlik, tartiblilikka ravonlik, vazminlik alomatlarini berish orqali uning samaradorligini oshirish va mukammallashtirish yo’llarini izlash bo`icha pedagogika sohasida doimo tadqiqotlar olib borilgan. ilmiy texnika taraqqiyotining xx asrning o’rtalaridagi …
4 / 17
tez orada barcha rivojlangan mamlakatlarga tarqalib ketdi. natijada, yaponiya, koreya, malayziya, filippin, turkiya kabi davlatlar o’quvchilar o’zlashtirishini oshirishda sezilarli muvaffaqiyatlarga erishdilar. ushbu mamlakatlardagi jahon olimpmadalariga qatnashgan o’quvchilar doimiy ravishda nufuzli o’rinlarni egallaganlar. ma’lumki, ta’limni texnologiyalashtirishning asosini, ta’lim jarayonini, uning samaradorligini oshirish va ta’lim oluvchilarni, ma’lum sharoitlarda va ajratilgan vaqt ichida loyihalashtirilgan o’quv natijalarga erishishlarini kafolatlash maqsadida to’liq boshqarish g’oyasi tashkil etadi. bunday yondashishning mohiyati, ta’lim jarayonini tizimlashtirishdan – uni, aniq rasmiylashtirilgan va detallari bo’yicha aniq elementlarga bo’lib tashlash yordamida maksimal shakllantirishdan iborat. bu yerda sobiq sssr pedagogika fanining markaziy nashrlarini atroflicha tahlilini ko’rsatishicha ta’lim nazariyasi va amaliyotda, o’quv jarayoniga texnologik kiritish xx asrning 50-yillaridan boshlagan bo’lib, ular an’anaviy o’qitish uchun texnik vositalar majmuasini yaratishda o’z ifodasini topganligini ta’kidlash maqsadga muvofiqdir. xuddi shuningdek, pedagogik texnologiyalar angliya, aqshda ham o’zining rivojlanishini qator bosqichlarini o’taganligini ta’kidlash joizdir. navbatdagi vazifa rivojlangan mamlakatlar ta’lim muassasalarida yuqori samara bilan qo’llanib kelinayotgan mavjud ta’lim texnologiyalarni sinchkovlik bilan …
5 / 17
i qayta ishlash, tayyorlash holati, xususiyati, shaklining o’zgarishi metodlari yig’indisi; 2)ashyolar, materiallar va yarim xom-ashyoga muvofiq ishlab chiqarish qurollari orqali ta’sir o’tkazish usullari to’g’risidagi fan. “qomusiy lug’at”da him shunga yaqin izoh beriladi, lekin unda birmuncha kengroq yoritiladi: “fan sifatida texnologiyaning vazifasi har tomonlama samarali va tejamli ishlab chiqarish jarayonlarini aniqlash va amaliyotda undan foydalanish maqsadida fizika, kimyo, mexanika va b. qonuniyatlarini bajarish”. pedagogikada innovatsiya, innovatsion faoliyat, innovatsion pedagogika, ta’limda innovatsion jarayonlarni boshqarish kabi tushunchalar xx asrning 60-yillarida dastlab, aqsh va g’arbiy yevropa mamlakatlarida “ta’lim texnologiyasi” tushunchasi e’tirof etilgan vaqtda paydo bo’ldi. o’sha vaqtdayoq yevropada pedagogik innovatsiyalar markazi va instituti tashkil etildi. bu tushunchalarning paydo bo’lishi va innovatsion ta’lim nazariyasining yaratilishi to’g’risida ma’lumot beruvchi manbalar tahlili shuni ko’rsatadiki, bu tushunchalar ta’lim tizimini texnologiyalashtirish, pedagogik texnologiyalarni ta’lim tizimiga kiritish orqali ta’lim tizimini isloh qilish, ta’lim samaradorligini oshirish, shaxs ijtimoiylashuvini ta’minlash, bu borada muayyan muvaffaqiyatlarga erishish uchun ta’lim jarayonida bolaga do’stona munosabatlarni shakllantirishga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish"

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi innovatsion ta’limni qo’llash reja 1. innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish pedagogik muammo sifatida 2. oliy ta’lim muassasalarida innovatsion jarayonlarning mavjud holati 3. auditoriya va auditoriyadan tashqari mashg’ulotlarda shaxsga yo’naltirilgan texnologiyalarni qo’llash xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 1. innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish ijtimoiy-pedagogik muammo o’zbekiston respublikasi mustaqillikka erishgach rivojlangan demokratik davlat qurish bo’yicha ildam qadamlar tashlamoqda. ana shunday porloq maqsadga erishish yo’lini prezident i.a.karimov o’z asarlarida asoslab berdi. rivojlangan demokratik davlatlarning farqli xususiyatlaridan biri - bu fan, texnika va texnologiyalarn...

Этот файл содержит 17 стр. в формате DOCX (30,2 КБ). Чтобы скачать "innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: innovatsion pedagogik texnologi… DOCX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram