imkoniyati cheklangan bolalarni umumta’lim maktablarida o’qitishda konseptual talablar
Предварительный просмотр (5 стр.)
Прокрутите вниз 👇О "imkoniyati cheklangan bolalarni umumta’lim maktablarida o’qitishda konseptual talablar"
1714632904.pptx /docprops/thumbnail.jpeg shohimardonova marjona shohimardonova marjona boshlanğich talim va gumanitar fanlar fakulteti tarix yónalishi 2-kurs 215-guruh talabasi imkoniyati cheklangan bolalarni umum ta’lim maktablarida o’qitishda konseptual talablar reja: inklyuziv talimga jalb etiladigan bolalar. inklyuziv talim tizimida oquv\tarbiya jarayonining tashkil etilishi inklyuziv taʼlimga jalb etiladigan bolalar ruxiy rivojlanishi sustlashgan bolalar;harakat muaozanati buzilgan: oz\oziga xizmat qila oladigan debillik darajasidagi oligofren bolalar va osmirlar:nutqida nuqsoni bolgan (muloqoti cheklanmaydigan darajadagi) bolalar:zaif koruvchi bolalar va osmirlar:zaif eshituvchi va kech (5 yoshdan keyin) kar bolgan bolalar:kozi ojiz (brayl yozuvi va oqishni egallagan) bolalar va osmi...
Формат PPTX, 271,1 КБ. Чтобы скачать "imkoniyati cheklangan bolalarni umumta’lim maktablarida o’qitishda konseptual talablar", нажмите кнопку Telegram слева.