maktabda nogironligi bor o‘quvchilarning ta’lim-tarbiya olishi uchun qulay shart-sharoit yaratish

PPTX 708,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1723027008.pptx /docprops/thumbnail.jpeg maktabda nogironligi bor o‘quvchilarning ta’lim-tarbiya olishi uchun qulay shart-sharoit yaratish “maktabda nogironligi bor o‘quvchilarning ta’lim-tarbiya olishi uchun qulay shart-sharoit yaratish” “agar mendan “sizni nima qiynaydi?”,- deb so‘rasangiz, farzandlarimizning ta’lim va tarbiyasi ,deb javob beraman”. sh.m.mirziyoyev “agar siz odamlarni aslida ular qanday bo‘lsalar ,shundayligicha , barcha nuqsonlari bilan qabul qilsangiz ,hech qachon siz ularni yaxshilay olmaysiz. agar siz odamlar bilan ideal odamlardek munosabatda bo‘lsangiz ,siz ularni o‘zingiz ko‘rmoqni istagan yuksaklikka ko‘tarishingiz mumkin” gyote qulay ta’lim-tarbiya sharoitlari nogironligi bor o‘quvchilarning ruhiy va emotsional farovonligini oshiradi. muammoning dolzarbligi har bir inson teng imkoniyatlarga ega bo‘lishi va adolatli ta’lim olishi huquqi mavjudligi va nogironligi bor o‘quvchilarga ta’lim jarayonida teng sharoit yaratish; nogironligi bor o‘quvchilar boshqa o‘quvchilar bilan birga ta’lim olish orqali ijtimoiy aloqalarni rivojlantiradi, ijtimoiy muvofiqlikni oshiradi; maqsadi nogironligi bor o‘quvchilar uchun shart-sharoit yaratish; maktabda nogironligi bor bolalarga boshqa tengdoshlari kabi teng munosabatdagi ta’lim-tarbiya berish; maqsadi maktabda inklyuziv ta’lim shaklini tashkil etish …

ehtiyojli bolalar uchun ahamiyati”(2024) to’lanboyeva dilshoda, husanov a’zamjon “ta’lim tizimida inklyuziv ta’limning samaradorligini oshirishning o‘zbekiston va xorijiy ta’lim tajribasi”(2022)g’aniyeva adiba tursunboy qizi vazifa. nogironligi bor o‘quvchilar uchun moslashuvchan o‘quv dasturlarini ishlab chiqish, shuningdek, qo‘shimcha qo‘llab-quvvatlash resurslarini ta'minlash nogironligi bor o‘quvchilar boshqa o‘quvchilar bilan birga ta'lim olishi orqali ijtimoiy aloqalarni rivojlantirish va ularning jamiyatga integratsiyasini osonlashtirish va ijtimoiy aloqalarga yordam berish. - nogironligi bor o‘quvchilarga psixologik yordam va ijtimoiy qo‘llab-quvvatlashni ta'minlash uchun mutaxassislarni jalb qilish. -nogironligi bor o‘quvchilarning oilalari bilan yaqin hamkorlikda ishlash, ularning ehtiyojlari va fikrlarini hisobga olish. - nogironligi bor o‘quvchilar uchun foydali innovatsiyalarni tadbiq etish va ularni ta'lim jarayoniga integratsiya qilish. mavzu yuzasidan xorijiy tajribalarni o‘rganilganligi - germaniya maktablari nogironligi bo‘lgan o‘quvchilar uchun kirish imkoniyatlarini ta'minlashga intiladi. ko‘p maktablarda liftlar, rampalar va keng eshiklar mavjud. - sinflar va umumiy joylar nogironlik ehtiyojlariga moslashtirilgan, shu jumladan, maxsus jihozlar o‘rnatilgan . - germaniyada nogironligi bo‘lgan o‘quvchilarning oilalari va jamoat bilan …

i taqdim etadi. - yordamchi texnologiyalar, jumladan, kompyuterlar, audio va video materiallar, braille kitoblar va boshqa maxsus jihozlar o‘quvchilarga o‘qishda yordam berish uchun qo‘llaniladi. qiyosiy tahlil etilganligi t/r amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif ayrim maktabda inklyuziv ta’lim va boshlang‘ich tayanch korreksion sinflar bolalarning yosh va individual xususiyatlari, aqliy rivojlanishi darajasi, somatik va asab-ruhiy sog‘lig‘i holatiga muvofiq tashkil etilgan - germaniyada nogironligi bo‘lgan o‘quvchilarning oilalari va jamoat bilan hamkorlik muhim ahamiyatga ega. maktablar oilalar bilan yaqin aloqada ishlaydi va ularning fikrlarini hisobga oladi. o‘zbekiston ta’limida ham nogironligi bor o‘quvchilar ta’lim-tarbiyasida ota-onalar rolini oshirish, oilalar bilan yaqin aloqada ishlaydi va ularning fikrlarini hisobga oladi. 2 inklyuziv ta’lim sinflari va boshlang‘ich tayanch korreksion sinflardagi o‘quvchilarga individual ta’lim dasturlarini o‘zlashtirishga yordam ko‘rsatish maxsus pedagoglar va tyutorlar (yordamchi pedagog xodimlar) tomonidan amalga oshirilishi mavjud aqshda o‘qituvchilar nogironligi bor o‘quvchilar bilan ishlash uchun maxsus tayyorgarlikdan o‘tadi. bu ularning pedagogik ko‘nikmalarini oshiradi va inklyuziv ta'limni …

dasturlari tashkil etilishi o‘quvchilar uchun shart-sharoitni yanada qulay qiladi. xulosa 1. inson huquqlari va teng imkoniyatlar: nogironligi bor o‘quvchilarga qulay sharoitlar yaratish inson huquqlari va teng imkoniyatlarni ta'minlashning muhim qismidir. barcha o‘quvchilar, nogironligidan qat'i nazar, teng va adolatli ta'lim olishga haqlidir. 2. inklyuziv ta'limning ahamiyati: inklyuziv ta'lim nogironligi bor o‘quvchilarni umumiy ta'lim jarayoniga qo‘shishni nazarda tutadi. bu orqali ular boshqa tengdoshlar bilan birga ta'lim olishadi, bu esa ularning ijtimoiy integratsiyasini oshiradi. 3. moslashtirilgan sharoitlar va qo‘llab-quvvatlash xizmatlari: nogironligi bor o‘quvchilar uchun moslashtirilgan o‘quv dasturlari, yordamchi texnologiyalar va qo‘shimcha qo‘llab-quvvatlash xizmatlari taqdim etilishi kerak. bu o‘quvchilarga ta'lim jarayonida muvaffaqiyatga erishishga yordam beradi. 4. ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash va jamiyat bilan hamkorlik: nogironligi bor o‘quvchilarni ta'lim jarayoniga qo‘shish uchun jamiyat va oilalar bilan yaqindan hamkorlik qilish kerak. bu orqali o‘quvchilar uchun ijtimoiy qo‘llab-quvvatlashni ta'minlash va ularning farovonligini oshirish mumkin. jamiyatda har bir bola baxtli bo‘lishga haqli!!! jamiyatda har bir bola baxtli bo‘lishga haqli!!! e’tiboringiz …

maktabda nogironligi bor o‘quvchilarning ta’lim-tarbiya olishi uchun qulay shart-sharoit yaratish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabda nogironligi bor o‘quvchilarning ta’lim-tarbiya olishi uchun qulay shart-sharoit yaratish"

1723027008.pptx /docprops/thumbnail.jpeg maktabda nogironligi bor o‘quvchilarning ta’lim-tarbiya olishi uchun qulay shart-sharoit yaratish “maktabda nogironligi bor o‘quvchilarning ta’lim-tarbiya olishi uchun qulay shart-sharoit yaratish” “agar mendan “sizni nima qiynaydi?”,- deb so‘rasangiz, farzandlarimizning ta’lim va tarbiyasi ,deb javob beraman”. sh.m.mirziyoyev “agar siz odamlarni aslida ular qanday bo‘lsalar ,shundayligicha , barcha nuqsonlari bilan qabul qilsangiz ,hech qachon siz ularni yaxshilay olmaysiz. agar siz odamlar bilan ideal odamlardek munosabatda bo‘lsangiz ,siz ularni o‘zingiz ko‘rmoqni istagan yuksaklikka ko‘tarishingiz mumkin” gyote qulay ta’lim-tarbiya sharoitlari nogironligi bor o‘quvchilarning ruhiy va emotsional farovonligini oshiradi. muammoning dolzarbligi har ...

Формат PPTX, 708,9 КБ. Чтобы скачать "maktabda nogironligi bor o‘quvchilarning ta’lim-tarbiya olishi uchun qulay shart-sharoit yaratish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabda nogironligi bor o‘quvc… PPTX Бесплатная загрузка Telegram