so’zning morfemik tarkibini o’rganish metodikasi

PPTX 10,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1732644347.pptx so’zning morfemik tarkibini o’rganish metodikasi so'zning morfemik tarkibini o'rganish metodikasi boshlang'ich sinflarda so'zning morfemik tarkibini o'rganish juda muhim. ushbu darslar bolalarga so'zlarning tuzilishini va ularning ma'nolarini tushunishga yordam beradi. uc 1 so'zning morfemik tarkibi ildiz so'zning asosiy ma'nosini ifodalaydi. qo'shimchalar ildizga qo'shilib, so'zga qo'shimcha ma'no beradi. 2 ildiz, prefikslar va suffikslar 1 ildiz so'zning asosiy qismi, masalan: "kitob" so'zida "kitob" ildiz hisoblanadi. 2 prefikslar ildizning oldidan keladigan qo'shimcha, masalan: "kitob" so'ziga "o'qi-" prefiksi qo'shilsa, "o'qituvchi" so'zi hosil bo'ladi. 3 suffikslar ildizning orqasidan keladigan qo'shimcha, masalan: "kitob" so'ziga "-xon" suffiksi qo'shilsa, "kitobxon" so'zi hosil bo'ladi. 3 ildiz va qo'shimchalarni ajratish usullari so'zning ma'nosini tahlil qilish so'zning ma'nosini o'rganib, uning qaysi qismi asosiy ma'noni ifodalayotganini aniqlash. so'zlarni taqqoslash o'xshash ma'noga ega so'zlarni taqqoslash orqali ularning umumiy ildizini va qo'shimchalarini aniqlash. 4 morfemalarni tahlil qilish so'zni bo'laklarga ajratish so'zni tarkibiy qismlarga ajratish. har bir bo'lakning ma'nosini tahlil qilish har bir bo'lakning so'zga …

femalar bilan bog'liq savol-javoblar morfemalar haqida savol-javob o'tkazish. 8 mustaqil ish 1 so'zlarni tahlil qilish bolalarga mustaqil ravishda so'zlarni morfemalarga ajratish va ularning ma'nolarini tahlil qilish topshirig'ini berish. 2 yangi so'zlar yaratish bolalarga ildizga turli qo'shimchalarni qo'shish orqali yangi so'zlar yaratish topshirig'ini berish. 9 natijalarga tahlil o'quvchilarning morfemik bilimlarini baholash o'quvchilarning so'zlarni morfemalarga ajratish, qo'shimchalarning ma'nolarini tushunish va yangi so'zlar yaratish qobiliyatini baholash. qo'shimcha mashqlar zarur bo'lsa, o'quvchilarga qo'shimcha mashqlar va tushuntirishlar berish. 10 morfema- so'zning eng kichik qismi bo'lib, bo'laklarga bo'linmaydigan ma'noli qismiga aytiladi. boshlang'ich sinflarda o'quvchilar morfemikani o'rganishlari juda muhim chunki, ular morfemikani o'rganishlari bilan birgalikda o'quvchilar so'zlarni asos va qo'shimchaga ajratish orqali so'zlar qaysi so'z turkumiga oidligini bilishlari oson bo'ladi. boshlang'ich sinflarda ona tili darsligida so'zning morfemik tarkibini o'rganish metodikasi 3 - sinfda o'quvchilarga o'rgatilib boriladi. boshlang'ich sinfning oxirgi ya'ni 4 - sinfda morfemika o'quvchilarga yana mustahkamlanishi uchun mustaqil so'z turkumlari bilan birga o'rgatiladi. o'zak morfema bu …

di ular so'z yasovchi qo'shimcha, shakl yasovchi qo'shimchalar. so'z yasovchi qo'shimchalar o'zak morfemaning leksik ma'nosini shakllantirish uchun xizmat qiladi. so'z yasovchi qo'shimchalar: li, loq, la, sa, ser, chi, va boshqalar kiradi. shakl yasovchi qo'shimchalar- bu qo'shimchalar so'zlarni gramatik jihatdan shakllantirib, unga turli grammatik ma'nolarni yuklaydi. masalan: gullarimizni so'zida lar, imiz, ni shakl yasovchi qo'shimchalar bo'lib, lar ko'plik ma'nosini, imiz egalikning i shaxs ko'plik ma'nosini, ni tushum kelishigini ma'nosini bildiradi. o'quvchilarga morfemikani o'rgatishning bir qancha metodikasi bo'lib. buni o'qituvchi o'z usulidan kelib chiqgan holda o'rgatishi mumkin, qanday o'rgatish esa o'qituvchining o'ziga bog'liq. avvallo o'qituvchi asos morfemani tushuntiradi, keyin affiksal morfemani o'rgatadi. keyin turli mashqlar orqali o'quvchilarning bilimlarini sinab ko'radi. doskaga 4 ta varoq yopishtirilib, o'qituvchi 2 ta varoqga asos morfema va affiks morfemalar aralashtirib yozib chiqadi. ikkita bo'sh varoqga esa o'quvchilardan tashkil topgan guruh jamoasi birinchi varoqga asos morfemani, ikkinchi guruh esa varoqga affiks morfemalarni topib yozishi kerak bo'ladi. so’zning morfemik …

zilish jihatidan bog’lanishni belgilash o’zaro munosabatda bo’lgan tushunchalar o’rtasidagi bog’lanishga tayanadi (masalan, traktor va traktorchi so’zlari o’zaro munosabatda bo’lgan tushunchalar, shu tufayli ma’no va tuzilishiga ko’ra bog’langan). e’tiboringiz uchun raxmat! image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image15.png image16.png image17.png image18.png image19.jpeg image20.jpeg

so’zning morfemik tarkibini o’rganish metodikasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "so’zning morfemik tarkibini o’rganish metodikasi"

1732644347.pptx so’zning morfemik tarkibini o’rganish metodikasi so'zning morfemik tarkibini o'rganish metodikasi boshlang'ich sinflarda so'zning morfemik tarkibini o'rganish juda muhim. ushbu darslar bolalarga so'zlarning tuzilishini va ularning ma'nolarini tushunishga yordam beradi. uc 1 so'zning morfemik tarkibi ildiz so'zning asosiy ma'nosini ifodalaydi. qo'shimchalar ildizga qo'shilib, so'zga qo'shimcha ma'no beradi. 2 ildiz, prefikslar va suffikslar 1 ildiz so'zning asosiy qismi, masalan: "kitob" so'zida "kitob" ildiz hisoblanadi. 2 prefikslar ildizning oldidan keladigan qo'shimcha, masalan: "kitob" so'ziga "o'qi-" prefiksi qo'shilsa, "o'qituvchi" so'zi hosil bo'ladi. 3 suffikslar ildizning orqasidan keladigan qo'shimcha, masalan: "kitob" so'ziga "-xon" suffiksi qo'shilsa, "kitobxon"...

Формат PPTX, 10,0 МБ. Чтобы скачать "so’zning morfemik tarkibini o’rganish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: so’zning morfemik tarkibini o’r… PPTX Бесплатная загрузка Telegram