boshlang‘ich sinflarda musiqa madaniyati darslarini o‘tish texnologiyasi

DOC 283,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

boshlang‘ich sin.doc мундарижа “boshlang‘ich sinflarda musiqa madaniyati darslarini o‘tish texnologiyasi” mavzusida yozgan mundarija kirish …………………………………………….………………………….3 1-bob. boshlang‘ich sinflarda musiqa madaniyati darslari texnologiyasining mazmuni. ...............................................................................................................7 1. 1. boshlang‘ich sinf musiqa madaniyati darslarida musiqaviy faoliyat turlari ………………………….............................................................................7 1. 2. maktabda musiqa ta’limining asosiy maqsadi.........................................17 2-bob. boshlang‘ich sinflarda musiqa madaniyati darslarini o‘tish texnologiyasiga doir uslubiy ishlar……………….……..…………….………..………………………………25 2.1. musiqa madaniyati darslarini o‘tishda musiqiy faoliyat turlarini qo`llash uslublari …………………………………………………………………………25 2.2. boshlang‘ich sinflarda musiqa darslarini rejalashtirish va uni o`tish texnologiyasi.……………………………….………………….………………..33 2.3. tajriba – sinov ishlari natijalarini aniqlash…………………….…....…..55 xulosa……………………………………………………...............…….………61 foydalanilgan adabiyotlar...................................................................................63 k i r i s h mavzuning dolzarbligi: milliy istiqlol mafkurasining mamlakatimizning birinchi prezidenti islom karimov tomonidan asoslab berilgan g‘oyalaridan biri, vatan ravnaqi g‘oyasini ilgari surar ekanmiz bu g‘oya «har bir yurtdoshimizni o‘zining ma’naviy kamoloti uchun yuksak mas’uliyatni his etishga, o‘z manfaatlarini shu yurt, shu xalq manfaatlari bilan uyg‘unlashtirib yashashga da’vat etadi». shuning uchun maktabdagi “musiqa ” fani o‘quvchilarni faqat ahloqiy-estetik jihatdan emas, balki har tomonlama …

faoliyatini shakllantirishi va rivojlantirishni ham taqozo qiladi. ayniqsa, musiqa madaniyati darslarini o‘tishda o‘quv materiallar ustida ishlashdan unumli foydalansak o‘quvchilarda diqqat e’tiborlikni, ijodiy tashabbuskorlikni yanada oshiradi. bugungi kunda musiqiy ta'limning sifati, samaradorligi butkul o'qituvchi zimmasiga, uning izlanuvchanligi, fidoiyligi, o'z mas'uliyatini qay darajada xis etishiga bog'liq bo'lib qoldi. har bir musiqa o'qituvchisi o'zi o'qitayotgan sinf o'quvchilari o'quv yili yakunida fanlardan egallashlari lozim bo'lgan bilim, malaka, ko'nikmalar mezoni talablari darajasida bilim, malaka va ko'nikmalariga ega bo'lishiga erishishi kerak. shunday ekan, darslarni qanday usul bilan olib borish masalasini o'qituvchi ixtiyoriga berish maqul deb bilamiz. lekin o'qituvchi aniq maqsad bilan faol va fidokorona mehnat qilishi, darsning har bir bosqichiga mas'uliyat bilan yodoshmog'i lozim. shuningdek, o'quvchilarga puxta bilim berish va darsning samaradorligini oshirish uchun unga ijodiy va yangicha yondoshib, zamonaviy darslar tashkil qilmog'i kerak. oshkor aytish mumkinki, hozirgi kundagi darslarimiz kundan-kunga bolalarimizni zeriktirib qo'yadigan tartibda olib borilyapti. ko'pgina o'qituvchilar hanuzgacha darsni tashkil etish, o'tilgan mavzuni takrorlash …

esa, musiqa madaniyati darslarini rejalashtirish musiqa darslari samaradorligini ta`minlaydi. shuningdek, o'zi o'qitayotgan sinf o'quvchilarini o'z farzandi mehri bilan sevishi va o'z oldiga yosh avlodni kelajakning yetuk hamda barkamol avlodi etib tarbiyalashdek murakkab va mas’uliyatli vazifa turganini unutmasligi kerak. uning bu kuchidan mazmunli va unumli foydalanish musiqa o`qituvchisining kasbiy malakasiga bog`liqdir . yosh avlodni yuksak madaniyatli, estetik didi yuqori darajada rivojlangan komil insonlar qilib tarbiyalashda musiqa ta’limining ahamiyati beqiyosdir. biz ushbu malakaviy bitiruv ishimizda yangi o‘quv dasturi asosida musiqa ta’limining mazmuni va mohiyati. davlat ta’lim standart va o‘quv talabi asosida musiqa ta’limining mohiyati, musiqa tarbiyasining shakllari, musiqa ta’limining mazmuni, haqidagi qisqacha to‘xtalib o‘tamiz. o'quvchilarni izlanishga undash, ta'lim jarayonida hamkorlik munosabatlarini tashkil etishda dars samaradorlighini oshirishning o'rni beqiyos. chunki mavjud ta'lim jarayonida o'quvchilarga bilimlar tayyor holda berilmasdan, ularning o'zlari muammolarni hal etishga yo'naltiriladi va bu jarayonda yangi bilimlarni egallaydilar. musiqa ta`limining samaradorligini oshirishning o'quvchilar tafakkurini o'stirishdagi o'rnini inobatga olgan holda bitiruv malakaviy …

larni hal qilishni qo`yadi. ma’lumki musiqa o‘qitishning mavjud holatidan yangi dastur talabi asosida darslarni rejalashtirib o‘tishi mazmuni va mohiyati bilan dolzarb vazifadir. shundan kelib chiqqan holda biz o‘z malakaviy bitiiruv ishimiz mavzusini “boshlang‘ich sinflarda musiqa madaniyati darslarini o‘tish texnologiyasi” deb tanladik bitiruv malakaviy ishning maqsadi: musiqa madaniyati darslarini rejalashtirish va uni olib borishni tashkil etish orqali o‘quvchilarni o‘quv materiallari imkoniyatlaridan xabardor qilish, ularda musiqa tinglash qo‘shiqni jamoa bo‘lib kuylash ko‘nikmasini tarbiyalash. tadqiqotning obe’kti: o‘rta maktabda boshlang`ich sinf musiqa madaniyati fani. tadqiqotning obe’kti: o‘rta maktabda boshlang`ich sinf musiqa madaniyati fanining o‘qitilishi va mashg‘ulotlari jarayoni. tadqiqotning vazifasi: obe’ktidan kelib chiqib qo‘yidagi vazifalar belgilab olindi. · musiqa darslarini rejalashtirishda musiqiy faoliyat turlariga izoh berib chiqish. · musiqa madaniyati darslarini o‘tishda boshlang`ich sinf musiqiy faoliyat turlarini qo`llash uslublari orqali o‘quvchilarda musiqa madaniyati darslariga bo‘lgan qiziqishlarni orttirish. · boshlang`ich sinf musiqa madaniyati darslarini rejalashtirish va uni o`tishning yil, chorak, dars mavzulari hamda musiqiy faoliyatlar asosida …

a uni ommalashtirish hamda “musiqa madaniyati” fanini o‘qitishda o‘qitish uslublarini samarali qo`llash mumkin. bitiruv malakaviy ishi kirish, ikki bob, xulosa va adabiyotlar ro‘yxatlaridan iborat. 1-bob. boshlang‘ich sinflarda musiqa madaniyati darslari texnologiyasining mazmuni 1. 1. boshlang‘ich sinf musiqa madaniyati darslarida musiqaviy faoliyat turlari o‘zbekiston respublikasining «ta’lim to‘g‘risida»gi qonuni, shuningdek, «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» talablari asosida ta’lim tizimida ro‘y berayotgan o‘zgarishlar ta’lim muassasalaridagi barcha o‘quv fanlari qatorida musiqa bo‘yicha ham mutaxassislar zimmasiga yangi - yangi zamonaviy dolzarb vazifalarni yuklamoqda. zotan, musiqa birinchi navbatda yoshlarning ma’naviy-axloqiy madaniyatini shakllantirishga, ularda milliy g‘urur va vatanparvarlik, nafosat va badiiy didni o‘stirishga xizmat qilib, pirovardida ularni haqiqatgo‘y komil inson qilib tarbiyalashga o‘z hissasini qo‘shadi. “musiqa inson his-tuyg‘ularini, orzu-umidlarini, hohish-istaklarini o‘ziga xos badiiy tilda ifoda etadi va kishining his-tuyg‘ulariga faol ta’sir etadi. musiqa ham fan, ham san’atdir” shundan kelib chiqqan holda aytish mumkinki, musiqa tarbiya jarayonida o‘quvchilarga musiqiy bilim berish, qo‘shiq kuylashni o‘rgatish va ularni estetik jihatdan tarbiyalash …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang‘ich sinflarda musiqa madaniyati darslarini o‘tish texnologiyasi"

boshlang‘ich sin.doc мундарижа “boshlang‘ich sinflarda musiqa madaniyati darslarini o‘tish texnologiyasi” mavzusida yozgan mundarija kirish …………………………………………….………………………….3 1-bob. boshlang‘ich sinflarda musiqa madaniyati darslari texnologiyasining mazmuni. ...............................................................................................................7 1. 1. boshlang‘ich sinf musiqa madaniyati darslarida musiqaviy faoliyat turlari ………………………….............................................................................7 1. 2. maktabda musiqa ta’limining asosiy maqsadi.........................................17 2-bob. boshlang‘ich sinflarda musiqa madaniyati darslarini o‘tish texnologiyasiga doir uslubiy ishlar……………….……..…………….………..………………………………25 2.1. musiqa madaniyati darslarini...

Формат DOC, 283,5 КБ. Чтобы скачать "boshlang‘ich sinflarda musiqa madaniyati darslarini o‘tish texnologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang‘ich sinflarda musiqa m… DOC Бесплатная загрузка Telegram