2_dars_to‘g‘ri_to‘rtburchak_va_kvadrat_1_sinf_4_chorak

PDF 12 pages 4.2 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 12
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan mavzusidagi bir soatli dars ish lanmasi sana__________________________ mavzu: to‘g‘ri to‘rtburchak va kvadrat maqsad: o’quvchilarga milliy o’quv dasturi asosida mavzuni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ to‘g‘ri to‘rtburchak va kvadrat” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. kutiladigan natijalar. o`qituvchi: mavzuni …
2 / 12
`rganadi. qisqa vaqt ichida ko`p ma`lumotlarga ega bo`ladi. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa matematika faniga xissa qo’shgan olimlar ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash. o`tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. iii yangi mavzu bayoni 1. qaysi shakl ortiqcha? tanlovingizni tushuntiring ortiqcha shaklning perimetrini toping. 3 + 3 + 3=9cm 3 + 3 + 3 +3=12cm 3 + 3 + 1=7cm 2. jadvallarning bo‘sh kataklarini toldiring. nimani payqadingiz? kvadrat a a a a p 11 cm 11 cm 11 cm 11 cm 44 cm 5 cm 5 cm 5 cm 5 cm 20 cm 10 dm 10 dm 10 dm 10 dm 40 dm to’g’ri …
3 / 12
2_dars_to‘g‘ri_to‘rtburchak_va_kvadrat_1_sinf_4_chorak - Page 3
4 / 12
2_dars_to‘g‘ri_to‘rtburchak_va_kvadrat_1_sinf_4_chorak - Page 4
5 / 12
2_dars_to‘g‘ri_to‘rtburchak_va_kvadrat_1_sinf_4_chorak - Page 5

Want to read more?

Download all 12 pages for free via Telegram.

Download full file

About "2_dars_to‘g‘ri_to‘rtburchak_va_kvadrat_1_sinf_4_chorak"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan mavzusidagi bir soatli dars ish lanmasi sana__________________________ mavzu: to‘g‘ri to‘rtburchak va kvadrat maqsad: o’quvchilarga milliy o’quv dasturi asosida mavzuni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ to‘g‘ri to‘rtburchak va kvadrat” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituv...

This file contains 12 pages in PDF format (4.2 MB). To download "2_dars_to‘g‘ri_to‘rtburchak_va_kvadrat_1_sinf_4_chorak", click the Telegram button on the left.

Tags: 2_dars_to‘g‘ri_to‘rtburchak_va_… PDF 12 pages Free download Telegram