1-dars.ko‘pburchakning perimetri 1-sinf 4-chorak

PDF 11 pages 4.3 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 11
___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan mavzusidagi bir soatli dars ish lanmasi sana__________________________ mavzu: ko‘pburchakning perimetri maqsad: o’quvchilarga milliy o’quv dasturi asosida mavzuni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ ko‘pburchakning perimetri ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini qismlarga ajrata olish; o‘qituvchi bilan birgalikda masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘irlay olish; rivojlantiruvchi: o’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. o’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash f.k.3: sodda real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullarining samarali ekanligini tushuna olish. metodi: aqliy hujum , mustaqil ish.. jihozi: mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari. kutiladigan natijalar. o`qituvchi: mavzuni qisqa vaqt ichida …
2 / 11
isqa vaqt ichida ko`p ma`lumotlarga ega bo`ladi. darsning borishi. t/r bo’limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o`tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o`quvchilarni rag`batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa matematika faniga xissa qo’shgan olimlar ii. o`tgan mavzuni mustahkamlash. o`tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman. iii yangi mavzu bayoni 1. ko'pburchaklarni toping. ularning tomonlari nechta? ortiqcha shaklni toping doira ortiqcha 2. to‘g‘ri to'rtburchakning tomonlari uzunliklarini o'lchang. uning barcha tomonlari uzunliklari yig'indisini toping. 3 cm + 3cm + 7 cm + 7 cm = 20 cm 3. tushirib qoldirilgan sonlarni o‘sish tartibida joylashtiring va yashiringan so'zni toping. r 79 – 48 = 31 r 90 – 50 = 40 m 59 + 40 = 99 e 22 + 45 = 67 …
3 / 11
1-dars.ko‘pburchakning perimetri 1-sinf 4-chorak - Page 3
4 / 11
1-dars.ko‘pburchakning perimetri 1-sinf 4-chorak - Page 4
5 / 11
1-dars.ko‘pburchakning perimetri 1-sinf 4-chorak - Page 5

Want to read more?

Download all 11 pages for free via Telegram.

Download full file

About "1-dars.ko‘pburchakning perimetri 1-sinf 4-chorak"

___________________viloyati _______________tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ___-umumiy o`rta ta`lim maktabi boshlang`ich sinf o`qituvchisi __________________________________________ning 1-sinflar uchun matematika fanidan mavzusidagi bir soatli dars ish lanmasi sana__________________________ mavzu: ko‘pburchakning perimetri maqsad: o’quvchilarga milliy o’quv dasturi asosida mavzuni o’rgatish. ta’limiy: o’quvchilarga “ ko‘pburchakning perimetri ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish. f.k.1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi; tarbiyaviy: sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish. t.k.3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan b...

This file contains 11 pages in PDF format (4.3 MB). To download "1-dars.ko‘pburchakning perimetri 1-sinf 4-chorak", click the Telegram button on the left.

Tags: 1-dars.ko‘pburchakning perimetr… PDF 11 pages Free download Telegram