umumiy pedagogika n.atayeva, f.rasulova

PDF 70 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

70 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,8 МБ

Тип файла PDF

Страницы 70

Обновлено Май 2026

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 70

umumiy pedagogika o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliyainstituti n. ataeva f. rasulov s. hasanov umumiy pedagogika (pedagogika nazariyasi va amaliyoti asoslari) o’quv qo’llanma t o sh k e n t-2 0 1 1 n .a taeva, f.rasulova, s.hasanov. u m um iy pedagogika (pedagogika nazariyasi va am aliyoti asoslari). o ’quv qo’ llanma. - t.: “ iq t is o d m o l i y a ” , 2011 , ___ bet. mazkur o ’quv qo’ llanma pedagogika fanining umumiy va metodologik asoslari, ta’ lim-tarbiya nazariyasi va amaliyoti asoslari hamda pedagogik mahorat va zamonaviy pedagogik texnologiya asoslarini yoritishga bag’ ishlangan. har bir mavzu matnidan so’ ng takrorlash va munozara yuritish uchun savollar, topshiriqlar, testlar, intellektual treninglar berilgan. bu esa o ’ quv mashg’uloti davomida talabaning olgan bilimini mustahkamlashga zamin yaratadi, mustaqil fikrlashga, o ’qituvchi va talaba o ’rtasidagi muloqotni jonlantirishga, tahsil oluvchining faoliyatini oshirishga yordam …

2 / 70

gulik, tashabbuskorlik, dunyoviy va diniy u yg ’unlik, m illiy istiqlol g ’oyasi bozor iqtisodiyoti asosidagi insonparvar demokratik huquqiy davlat, erkin fuqarolik jam iyati qurilishining bosh tam oyili sifatida qabul qilindi. binobarin, o ’zbekiston respublikasining prezidenti i.a .karim ov: “ m am lakatim izning istiqlol y o ’ lidagi birinchi qadamlaridanoq, buyuk m a’naviyatim izni tiklash va yanada yuksaltirish, m illiy ta ’ lim -tarbiya tizimini takomillashtirish, uning m illiy zaminini mustahkamlash, zamon lalablari biian u yg ’unlashtirish asosida jahon andozalari va k o ’nikmalari darajasiga chiqarish maqsadiga katta ahamiyat berib kelinmoqda zam onaviy ta’ lim-tarbiya tizim ini isloh qilish, zamon talablariga mos kadrlar tayyorlash ishini y o ’ lga qo ’yish faoliyatim izning bosh y o ’ nalishi bo ’ lm og’ i darkor”,1 - ekanligini alohida qayd qilib o ’ tgan. shuning uchun o ’zbekiston respublikasi ijtim oiy-iqtisodiy taraqqiyotini amalga oshirish borasida hal etilishi lozim b o ’ …

3 / 70

riga kirib borishining zarur sharti va m ustahkam poydevori bo’iib xizm at q iladi”2. 1 k arim ov 1.l. b arkam ol av lod orzusi. - t .: “s harq” , 1 9 9 9 ,95-bet. ’ i.a .k arim ov. o ’zbek iston buyuk kela jak sari. — t . : «sharq» , 1998, 67-bet. 3 yuqorida tilga olingan ijtim oiy-iqtisodiy jarayonlarni, ilrniy- texnikaviy yangiliklarni va innovatsion texnologiyalarni tahlil qilishda ajdodlarim iz tomonidan yaratilgan ilm iy, m a’ naviy, madaniy, diniy m erosim izni avaylab bilim va k o ’nikmalarni yosh avlodga taqdim etishda, yan gicha mantiqiy fikdash malakasini shakllantirishda pedagogikaning ahamiyati salmoqlidir. shunday ekan, iqtisodiy oliy o ’quv yurtlarida pedagogika fan in ing o ’qitilish i talabalarda, y a ’ni bo’lajak iqtisodchi m utaxassislarda quyidagi bilim , m alaka va k o’nikm alarni shakllantirishn i taqazo etadi: - talabalar pedagogika nazariyasi asoslarini o ’ zlashtirib borish jarayonida o …

4 / 70

u lam ing iqtisodiy dunyoqarashlarini tarkib toptiradi. iqtisodiy tarbiya esa, talabalarda axloqiy, estetik, aqliy fazilatlam i shakllantirish bilan birga ularda tejam korlik, mehnatsevarlik, ishbilarmonlik, tavakkalchilik kabi o liy sifatlam i rivojlantiradi. tarbiya vositasida shaxsda insonlarga xos b o ’ lgan k o ’nikmalar shakllanadi, lining hali o ’rganilm agan tomonlari, qiziqishlari aniqlanib rivojlantiriladi. shu nuqtai nazardan qaraganda, iqtisodiy ta ’ lim tizim ida bo ’ lajak iqtisodchi m utaxassisliklarida pedagogika nazariyasining o ’qitilishi talabalarda o ’ z fanlariga bo ’ lgan qiziqishni yanada orttiradi. ularning i'anlarni chuqur o ’zlashtirish, o ’tilayotgan m avzularning mazmun 4 m ohiyatini ongli tushunishga xizm at qiladi. talabalar pedagogika nazariyasini o ’ zlashtirish davom ida o ’quv jarayoniga umuman boshqacha m as’ uliyat bilan yondashm oqdalar, talaba va o ’qituvchi m unosabatlarida o ’ zgarishlar ro ’y berdi. h ozir o ’ qituvchilam ing talabalarga o ’z ustunligini nam oyish qilish va shu asosda talabalar …

5 / 70

ik deganda biz qandaydir bir buyum yoki badiiy asarning yaratilishi emas, balki har bir vazifaga o ’z nuqtai nazari b o ’yicha yondashishi, bir muammo ustida mustaqil fikr yurita olishi, o ’qish jarayonida orttirgan barcha bilimlarini hayotda kechayotgan hodisalarga b o g ’ lay olishi va ularni tahlil qila olishi, o ’ rganilayotgan soha b o ’yicha o ’ zining yangi qarashlarini ifodalashini tushunishimiz lozim . talabalarda, ayniqsa, o ’z fikrlarini yozm a tarzda ifodalay olish qobiliyatini rivojlantirishga aham iyat qaratishi zarur. chunki, shu orqali talabalar o ’z bilim larini to ’ laroq, mazmunliroq ifodalaydilar; - o ’qish jarayonida talabalarda mustaqillikni tarbiyalash. '['alabalar darsda o ’ tilgan m avzu bilan cheklanib qolm asliklari zarur. ular m avzu yuzasidan q o ’shimcha m a’ lumotlar izlashlari, ularni o ’ zlashtirishlari, o ’ tilgan m avzu am aliyotda qanday natija berishini ham sinab q o ’ rishlari lozim. m asalan, narx o …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 70 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy pedagogika n.atayeva, f.rasulova"

umumiy pedagogika o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliyainstituti n. ataeva f. rasulov s. hasanov umumiy pedagogika (pedagogika nazariyasi va amaliyoti asoslari) o’quv qo’llanma t o sh k e n t-2 0 1 1 n .a taeva, f.rasulova, s.hasanov. u m um iy pedagogika (pedagogika nazariyasi va am aliyoti asoslari). o ’quv qo’ llanma. - t.: “ iq t is o d m o l i y a ” , 2011 , ___ bet. mazkur o ’quv qo’ llanma pedagogika fanining umumiy va metodologik asoslari, ta’ lim-tarbiya nazariyasi va amaliyoti asoslari hamda pedagogik mahorat va zamonaviy pedagogik texnologiya asoslarini yoritishga bag’ ishlangan. har bir mavzu matnidan so’ ng takrorlash va munozara yuritish uchun savollar, topshiriqlar, testlar, intellektual …

Этот файл содержит 70 стр. в формате PDF (1,8 МБ). Чтобы скачать "umumiy pedagogika n.atayeva, f.rasulova", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy pedagogika n.atayeva, f.… PDF 70 стр. Бесплатная загрузка Telegram