umumiy-pedagogika-mavlonova-r.a.-1

PDF 530 стр. 19,2 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 530
umumiy pedagogika ()‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi umumiy pedagogika (> 'zbekiston respublikasi oliy va o ‘rta maxsus ta ’lim vazirligi tomonidan darslik sifatida tavsiya etilgan toshkent - 2018 u o ‘k : 37 .013(075) k v k 74.00 u 52 u 52 u m um iy p ed ag o g ik a . - t . : « f a n va texno log iya» , 2018, 528 be t. isb n 978 -9943 --1 1 -8 8 2 -9 d arslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta ’lim yo 'nalish lariga m o‘l- ja llangan , unda pedagogika fanining asoslari, m aqsad, vazifaiari, tadqiqot m etodlari. d idaktika va tarbiya nazariyasin ing um um iy m azm uni (chunonchi, tam oyil, shakl, m etod va vositalari, ijtim oiy tarb iya turlari, u larn ing o ‘ziga xos jiha tlari, sam arali tashkil etish om illari, …
2 / 530
shda faoliyat olib borayotgan oliy o ‘quv yurtlari, o ‘rta m axsus, kasb- hunar ta ’limi m uassasalarin ing pedagog xodim lari, talabalar ham da ilm iy izlanuv- chiiar foydalanishlari m um kin. r .a .m av lonova , n .h .r ahm onq.j|iova, k .o .m a tn a z a ro v a , m .k .s h ir in o v , s .iiafizov . taqrizchilar: b.r . a dezov - p .f.d., professor; r .h .j o ‘ra y e v - p.f.d., professor. u o ‘k : 37 .013(075) k bk 74.00 muallijlar: isb n 9 7 8 -9943 -11 -8 8 2 -9 * i *• i ; • . © « f an va texno log iya» n a sh r iy o ti, 2018. kirish ilm-fan. texnika ishlab chiqarish hamda texnologiya soha- larida, erishilayotgan yutuqlar uzluksiz ta’lim tizimining barcha bosqichlarida faoliyat ynritayotgan …
3 / 530
ikasi asoslari dan foydalanish barkamol shaxs va malakali mutaxassisni tarbiyalashga xizmat qiladi. darslikni yaratishda mualliflar 0 ‘zbekiston respublikasining “taiim to‘g‘risida”gi qonuni va “kadrlar tayyorlash milliy das­ turi” kabi me’yoriy hujjatlarda ilgari surilgan fikrlarga tayandilar. pedagogika fanining umumiy asoslari mavjud ijtimoiy zaruriyat nuqtayi nazardan bayon etilgan. z i bo‘lim i bob. pedagogikaning ilmiy asoslari. pedagogika fan sifatida uning predmeti, maqsad va vazifalari 1.pedagogika predmeti pedagogika (yunoncha “paidagogike” bo'lib. “paidagogos”- “bola” va ‘'yetaklayman”) ijtimoiy tarbiyaning umumiy qonuniyat- lari, muayyan jamiyatda yagona ijtimoiy maqsadga muvofiq yosh avlodni tarbiyalash hamda unga ta’lim berishning mohiyati va muammolarini o‘rganadigan fan. pedagogika ijtimoiy fanlar tizimi- ga kiruvchi fan sanalib, yosh avlod hamda kattalami milliy istiqlol g‘oyalari asosida tarbiyalash, unga taiim berish muammolarini o'rganadi. pedagogika fani shaxsni rivojlantirishning ikki muhim jihati - uni o‘qitish va tarbiyalashga asosiy e’tibomi qaratganligi bois didaktika (taiim nazariyasi) va tarbiya nazariyasi fanning muhim tarkibiy qismlari hisoblanadi. ko‘p sonli fanlaming ta’limni oiganishdagi ijtimoiy fenomeni …
4 / 530
i va rivojlanish istiqbollarini 4 o‘rganuvchi fan sifatida namoyon etadi. shu asosda pedagogika uni tashkil etining nazariya va texnologiyalarini, pedagog faoliyati (pedagogik faoliyat) ning shakli va rivojlantirish metodlarini va o‘quvchilaming turli koiinishdagi faoliyatlarini, shuningdek ularning o‘zaro munosabatlaridagi strategiva va usullarini ishlab chiqadi. 2. pedagogika fanining vazifaiari pedagogika fani shaxsni shakilantirishdek ijtimoiy buyurtmani bajarish asosida jamiyat taraqqiyotini ta’minlashga alohida hissa qo‘shadi. pedagogika fani maqsadi va vazifalarining belgilanishida ijtimoiy munosabatlar mazmuni, davlat va jamiyat qurilishi, uning hayotida yetakchi o‘rin tutuvchi g‘oyalar mohiyati muhim ahamiyatga ega. pedagogika fanining vazifaiari. pedagogikaning fan sifatidagi vazifaiari uning predmetlariga bogiiq. bular nazariy va texnologik vazifalar boiib, ular uzviy ravishda amalga oshiriladi. peda­ gogikaning nazariy vazifaiari uch xil darajada amalga oshiriladi: - tavsiflashyoki tushuntirish - iig'or va novatorlik pedagogik tajribalami o‘rganish; - diagnostik - pedagogik hodisalaming holatini, pedagog va o'qituvchi faoliyatining muvaffaqiyati yoki samaradorligini aniqlash, ularni ta’minlovchi shart va sabablarini oiganish; - prognostik- pedagog faoliyatlarini ilmiy tadqiqotlar orqali …
5 / 530
liklar, o‘quv qoilanmalar va pedagogik tavsiyalar) ni ishlash bilan bogiiq; 2. qayta ko‘risk - bu fanlar yutuqlarini taiim iy amaliyotga uni takomillashtirish va rekonstruksiya qilish maqsadida tadbiq etishga qaratilgan; 3. refleksiv - bu ilmiy izlanishlar natij alarming taiim va tarbiyaning amaliyotga ta’sirini baholash va ilmiy nazariy va amaliy faoliyatning bundan keyingi korreksiyasini ko‘zda tutadi. 0 ‘zbekiston respublikasida demokratik, insonparvar hamda huquqiy jamiyatni barpo etish sharoitida mazkur fan yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadmi tarbiyalash tizimini ishlab chiqish, milliy istiqlol g‘oyasi asosida ta’lim va tarbiya nazariyasini ijodiy rivojlantirish vazifasini hal etadi. mazkur jarayonda quyidagi vazifalami bajarishga e’tibor qaratiladi: 1. ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori mala­ kali kadmi tarbiyalashga yo‘naltirilgan pedagogik jarayonning rnohiyatini o‘rganish. 2.shaxsni har tomonlama kamol toptirish qonuniyatlarini aniqlash. 3.ijtimoiy taraqqiyot darajasidan kelib chiqqan holda, rivojlangan xorijiy mamlakatlar taiim tizimi tajribasini o'rganish asosida uzluksiz taiim tizimini takomillashtirish. 4.taiim muassasalari hamda, ekirda faoliyat olib borayotgan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 530 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy-pedagogika-mavlonova-r.a.-1"

umumiy pedagogika ()‘zbekiston respublikasi oliv va o rta maxsus ta’lim vazirligi umumiy pedagogika (> 'zbekiston respublikasi oliy va o ‘rta maxsus ta ’lim vazirligi tomonidan darslik sifatida tavsiya etilgan toshkent - 2018 u o ‘k : 37 .013(075) k v k 74.00 u 52 u 52 u m um iy p ed ag o g ik a . - t . : « f a n va texno log iya» , 2018, 528 be t. isb n 978 -9943 --1 1 -8 8 2 -9 d arslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta ’lim yo 'nalish lariga m o‘l- ja llangan , unda pedagogika fanining asoslari, m aqsad, vazifaiari, tadqiqot m etodlari. d idaktika va tarbiya nazariyasin ing um um iy …

Этот файл содержит 530 стр. в формате PDF (19,2 МБ). Чтобы скачать "umumiy-pedagogika-mavlonova-r.a.-1", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy-pedagogika-mavlonova-r.a… PDF 530 стр. Бесплатная загрузка Telegram