nazorat turlari va nazorat topshiriqlarini ishlab chiqish qoidalari

PPTX 12 pages 334.4 KB Free download

Page preview (4 pages)

Scroll down 👇
1 / 12
nazorat turlari va nazorat topshiriqlarini ishlab chiqish qoidalari nazorat turlari va nazorat topshiriqlarini ishlab chiqish qoidalari muzrobova visola maktabda nazoratning asosiy maqsadi — o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini o‘lchash, darslikda berilgan materialni qay darajada o‘zlashtirganini aniqlash, ularni rag‘batlantirish va o‘quv jarayonini takomillashtirishdir. maktabda nazorat turlari dastlabki nazorat 01 yakuniy nazorat 03 o‘z-o‘zini nazorat 04 oraliq nazorat 02 og‘zaki nazorat – suhbat, savol-javob, taqdimot, muhokama. yozma nazorat – test, diktant, insholar, masalalar yechish. amaliy nazorat – tajribalar, laboratoriya ishlari, loyihalar. kompyuter va onlayn nazorat – test tizimlari, interaktiv platformalar orqali. nazorat shakllari nazorat quyidagi shakllarda amalga oshiriladi: nazorat topshiriqlarini ishlab chiqish qoidalari yoshi va darajasiga mos bo‘lishi kerak (boshlang‘ich, o‘rta, yuqori sinflar uchun murakkablik farqlanadi). aniq, qisqa va tushunarli ifodalangan bo‘lishi lozim. turli shakllarda bo‘lishi foydali: test, rasm asosida savol, tajriba, she’r yoki matn tahlili, masala yechish. o‘quv dasturiga moslik – har bir topshiriq o‘tilgan mavzuga tegishli bo‘lishi kerak. baholash mezonlari …
2 / 12
l, sintez, baholash bosqichlari). amaliy yo‘naltirilgan bo‘lishi kerak — real holatlar, loyihalar, case study. obyektiv baholash mezonlari ishlab chiqiladi (rubrikalar, ball tizimi). akt vositalaridan foydalanish – onlayn test, lms (moodle, edmodo, canvas) orqali. plagiat va mustaqillikka e’tibor – topshiriq talabaning shaxsiy fikriga asoslanishi kerak. feedback tizimi – o‘qituvchi tahliliy fikr bildiradi, talaba xatolarni to‘g‘rilaydi. nazorat topshiriqlarini ishlab chiqish qoidalari baholash tizimi 100 ballik yoki kredit-modul tizimi asosida; 60% dan kam – o‘zlashtirilmagan; joriy + oraliq + yakuniy nazorat ballari yig‘indisi umumiy natijani beradi. xulosa oliy ta’limda nazorat — bu nafaqat bilimni o‘lchash, balki tahlil qilish, mustaqil fikrlash, muammoni yechish ko‘nikmalarini aniqlash vositasidir. to‘g‘ri ishlab chiqilgan topshiriqlar talabaning kasbiy kompetensiyasini rivojlantiradi. image1.png image2.svg image3.png image4.png image5.png image6.svg /docprops/thumbnail.jpeg
3 / 12
nazorat turlari va nazorat topshiriqlarini ishlab chiqish qoidalari - Page 3
4 / 12
nazorat turlari va nazorat topshiriqlarini ishlab chiqish qoidalari - Page 4

Want to read more?

Download all 12 pages for free via Telegram.

Download full file

About "nazorat turlari va nazorat topshiriqlarini ishlab chiqish qoidalari"

nazorat turlari va nazorat topshiriqlarini ishlab chiqish qoidalari nazorat turlari va nazorat topshiriqlarini ishlab chiqish qoidalari muzrobova visola maktabda nazoratning asosiy maqsadi — o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini o‘lchash, darslikda berilgan materialni qay darajada o‘zlashtirganini aniqlash, ularni rag‘batlantirish va o‘quv jarayonini takomillashtirishdir. maktabda nazorat turlari dastlabki nazorat 01 yakuniy nazorat 03 o‘z-o‘zini nazorat 04 oraliq nazorat 02 og‘zaki nazorat – suhbat, savol-javob, taqdimot, muhokama. yozma nazorat – test, diktant, insholar, masalalar yechish. amaliy nazorat – tajribalar, laboratoriya ishlari, loyihalar. kompyuter va onlayn nazorat – test tizimlari, interaktiv platformalar orqali. nazorat shakllari nazorat quyidagi shakllarda amalg...

This file contains 12 pages in PPTX format (334.4 KB). To download "nazorat turlari va nazorat topshiriqlarini ishlab chiqish qoidalari", click the Telegram button on the left.

Tags: nazorat turlari va nazorat tops… PPTX 12 pages Free download Telegram