kurs ishi "maktabgacha ta'limni moliyaviy ta'minlashda rahbarning ro'li"

DOCX 35 стр. 81,2 КБ Бесплатная загрузка

35 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 81,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 35

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (8 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 35

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti “maktabgacha ta’lim” yo‘nalishi (sirtqi) 2-bosqich 233 -go‘ruh talabasi abdullayeva jamilaning “maktabgacha ta’lim tarbiyani tashkil etish” fanidan tayyorlagan kurs ishi mavzu: maktabgachata’limni moliyaviy ta'minlashda rahbarning ro‘li bajardi: abdullayeva jamila qabul qildi: ___________________________ mundarija: kirish……………………………………………………………………….3 i. bob rahbarlarning boshqa muassasalar bilan bo‘lgan hamkorligi 1.1 maktabgacha ta’limni moliyaviy taminlash..................................................6 1.2 maktabgacha ta’limni moliyalashtirishni bosqichlari.................................13 ii. bob maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘llaniladigan metodlar 2.1 rahbarlik vazifalari....................................................................................21 2.2 pedagogik jarayonni rejalashtirish vazifalari..............................................24 xulosa……………………………………………………………….…...34 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati……………………..36 ilovalar kirish kurs ishi mavzuning dolzarbligi. maktabgachata’lim muassasasining davlato‘quv dasturi «o‘zbekiston respublikasining ilq va maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirish borasidagi davlat talablari»ga muvofiq ishlab chiqilgan me'yoriy-huquqiy hujjat bo‘lib, unda maktabgachata’lim muassasasining maqsad va vazifalari,o‘quv-tarbiyaviy faoliyatning asosiy g‘oyalari,maktabgacha yoshdagi bolalarnita’limning keyingi bosqichigao‘tishidagi asosiy kompetensiyalari belgilab berilgan,o‘zbekiston respublikasida faoliyat kursatayotgan barcha maktabgachata’lim muassasalari uchun (davlat, nodavlat, maxsusva boshqalar)ushbudastur asosiy manbabo‘libxizmatqiladio‘zbekiston respublikasi hududida joylashgan quyidagi ta’lim muassasalarida: davlat maktabgachata’lim muassasalari; …

2 / 35

uylari; maktabgacha va boshlang‘ichta’limni nazorat qiluvchi boshqaruv organlarida ushbu davlato‘quv dasturini qo‘llash majbo‘riydo‘r. davlato‘quv dasturi vii bobdan iborat bo‘'lib,1 bobda mtm davlato‘quv dasturini qo‘llash va mtmning maqsad va vazifalari aks ettirilgan. davlato‘quv dasturi variativo‘quv dasturlarini yaratishda majbo‘riy tayanch hujjathisoblanadi.ta’lim muassasalari maktabgachata’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan variatio‘quv dasturlaridan foydalanish huquqiga ega.ta’lim muassasasi davlato‘quv dasturi asosidao‘zining mtm ishchio‘quvdasturini ishlab chiqish huquqiga ega.ta’lim muassasasining ishchio‘quv dasturimuassasa pedagoglari tomonidan ota-onalarni jalb etgan holda to‘ziladi va amaldagiqonunchilik tartibidatasdiqlanadi. haqiqatan ham, ta’lim islohotlari insonning muayyan darajada intellektual salohiyatining yo‘zaga chiqishiga, uning jamiyatdao‘zo‘rnini topishiga katta yordam berdi. kurs ishi tadqiqotning ob’ekti: «ilq qadam» o‘quv dasturida ta’lim-tarbiya jarayoni rejalashtirilishiga yordam berdi. buni bizbirinchi prezidentimiz i.a.karimovning «tafakkur» jurnali bosh muharririning savollariga bergan javobidan ham anglashimiz mumkin: «ta’limning yangi modeli jamiyatda mustaqil fikrlovchi, erkin shaxsning shakllanishiga olib keladi.o‘zining qadr-qimmatini anglaydigan, irodasi baquvvat, iymoni butun, hayotda aniq maqsadga ega bo‘lgan insonlarni tarbiyalash imkoniga ega bo‘lamiz. [footnoteref:1] [1: sh.m. mirziyoyev-“yangi o‘zbekiston strategiyasi”-toshkent-2021-226b] ana …

3 / 35

maktabgacha ta’limni moliyaviy ta'minlashda rahbarning ro‘li jarayonlarini shakllanishi va rivojlanish xususiyatlarini tahlil qilish vao‘rganish. kurs ishi tadqiqotning maqsadi: bo‘lajak maktabgacha ta’limni moliyaviy ta'minlashda rahbarning ro‘li rivojlantirishnio‘rganish jarayonlarning shakllanishi va rivojlanish xususiyatlarini ilmiy asosdao‘rganish, ularni rivojlantirishning samarali usul va vositalarini aniqlash va amaliyotga tatbiq etish. «ilq qadam» o‘quv dasturida ta’lim-tarbiya jarayoni rejalashtirilishinio‘rganish. kurs ishi tadqiqotning vazifalari: - maktabgacha ta’limni moliyaviy taminlash - maktabgachata’limni moliyalashtirishni bosqichlari -rahbarlik vazifalari -pedagogik jarayonni rejalashtirish vazifalari [footnoteref:2] [2: sh.m. mirziyoyev-“yangi o‘zbekiston strategiyasi”-toshkent-2021-226b] kurs ishiningo‘rganilganlik darajasi: 2022 yil 20 dekabrdagio‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyevning oliy majlisga vao‘zbekiston xalqiga mo‘rojaatnomasida: “so g‘nggi olti yilda bolalarni maktabgacha ta’lim bilan qamrab olish darajasi 27 foizdan 70 foizga yetishi natijasida bugungi kunda 2 millionga yaqin bola bog‘chaga bormoqda. yaqinda toshkent shahridao‘tkazilgan yuneskoning maktabgacha ta’lim bo‘yicha umumjahon anjumanida ham bu islohotlarimiz yo‘qsak e’tirof etildi. shu bilan birga, kelgusi besh yilda qamrovni 80 foizga yetkazish uchun 600 ming yangi bo g‘chao‘rni kerak. bu …

4 / 35

n tashkil topgan. i. bob rahbarlarning boshqa muassasalar bilan bo‘lgan hamkorligi 1.1 maktabgacha ta’limni moliyaviy ta’minlash respubliqa xalq xo‘jaligi rejasi asosida maktabgacha tarbiya muassasalarini loyixalashtirish, rejalash belgilanadi. maktabgacha tarbiya muassasasi mustaqil ravishda iqtisodiy va sosial rivojlanish rejasini ishlab chiqadi. maktabgacha ta’lim muassasasi yunalishi bo‘yincha faoliyat natijalariga e`tiyojini aks ettiruvchi va bolalarning o‘rtacha yillik sonini aniklash uchun asos bulib xizmat qilinadigan nazorat raqamlari ko‘rsatkichlari, byudjet va tarmok moliya normativlari orqali muassasani tutib to‘rish va rivojlantirish ajratilgan byudjet va tarmoq mablag‘lari maktabgacha tarbiya muassasalari byudjet hisobiga (boshqa manbalar) yoki shu bilan ta’minlashning tarmoq manbalari hisobiga tushirilishining davlar buyo‘rtmasi. pul bilan ta’minlashning byudjetga tarmoq normativi; ish xaqi jamg‘armasi normativi daromadlarini taqsimlashning birichi usulidir; ishlab chiqarish va sotsial rivojlanish jamg‘armasi normativi; valyuta ajratmalari jamg‘armasi normativi. maktabgacha ta’lim muassasasi reja, moliya, mexnat, intizomiga va pedagogik mexnat intizomiga qat`iy roiya qilishga majbo‘rdir. rejalashtirish. respubliqa xalq ta’limi vazirligi o‘zbekiston respublikasi iqtisod instituti, moliya, vazirligi, sog‘likni saqlash vazirligi, …

5 / 35

‘yichao‘z rejasini xalq deputatlari soveti bilan muvofiklashtiradi. davlat maktabgacha ta’lim muassasasi byudjet yoki tarmok moliya prinsipi asosida faoliyat kursatadi. maktabgacha tarbiya muassasalari pul bilan ta’minlashning hisob birligi sifatidano‘rtacha yillik hisobda bir bola olinadi. byudjet yoki tarmok moliya normativlari vazirlik va ijoralar tomonidano‘z tasarrufidagi muassasalar uchun xalq ta’limi vazirligi, moliya vazirligi, iktisod nistituti ishlab chiqqan metodik tavsiyalarga muvofik ishlab chikiladi. mt muassasasi qo‘shimcha pul mablaglari quyidagilardan shakllanadi. bajarilgan ish kursatilgan xizmat uchun moddiy harakterdagi tizimlar. davlat shirqat va jamoat xkrxonalari va axoli buyo‘rtmasi bo‘yicha to‘zilgan shartnomalar. bush to‘rgan yordamchi xonalar, inshootlar, uskunalarni ijaraga berishda tushgan mablaglar. ixtiyoriy badallardan va davlat va shirqat, jamoa korxonalari va tashkilotlaridan shuningdek, ayrim fuqarolardan shungan moddiy qiymatlar. boshqa tizimlar. quyidagi jamgarmalar shakllanadi: a) ish xaqi jamgarmasi va ijtimoiy rivojlanish; b) ishlab chiqarish; v) valyuta jamgarmasi. mt muassasasio‘z faoliyatida o‘zbekiston respublikasida xalq ta’limni vazirligi koraqalpogiston xalq ta’limi vazirligi tomonidan utqazilayotgan yagona siyosaiy prinsiplarga amal kiladi. bu byudjet, …

6 / 35

asidagi qonunning ayrim koidalariga rioya kilish asosida ish yo‘ritadi. yo‘qori bulim muassassi qonunchiligida belgilangan xo‘qo‘qlari joirasidagina kursatma berilishi mumkin. yo‘qori bulimning muassasa faoliyatini qonunchilikki rioya kilinishi, sosiologik mulqining bajarilishini nazorat kiladi. muassasasining ishlab chiqarish va moliyaviy xo‘jalik faoliyatini nazorat kilib va bajariladigan xuquqqa ega bulgan boshqa tashkilotlar tomonidan manfaatdor tashkilotlarni jalb kilgan hamda 1 yilda 1 marotaba kompleks ravishda amalga oshiriladi. maktabgacha ta’lim muassasalarining harakat smetalari muassasani saklashga muljallangan mablagining xajmi qaysi maqsadga sarflanishi va kvartallar bo‘yicha taksimlanishi belgilab beradigan asosiy hujjat hisoblanadi. [footnoteref:3] [3: o.u. hasanboyeva-“maktabgacha ta’lim pedagogikasi”-o‘quv qo‘llanma-toshkent - «ilm ziyo» - 2011,118-bet.] ana shu smetaga asoslanib byudjetga bolalar muassasasining moliyaviy extiyoji uchun pul ajratish ko‘zda tutiladi va mablag ajratiladi. maktabgacha ta’lim muassasalari vazirliklar idoralar, xalq deputatlari sovetlari kursatmasiga binoan ularga buysungan korxonalar muassasalar, xalq deputatlari tomonidan xalq xo‘jaligi rejasida belgilab berilgan bolalar kontingenti doirasida tuziladi. smetada mt muassasasining barcha harakatlari va bu harajatlari kopkorejaadigan manbalar, byudjet ajratmalari …

7 / 35

sh. 9-modda. ovqatlantirish harajatlari; 12-modda. asbob-uskuna va invertarlar sotib olish; 16-modda. bino va inshootlarning qapital remonti; 18-modda. boshqa harajatlar. 9-modda bo‘yicha taomnoma to‘zish. bu moddada bolalarni ovqatlantirishga muljallangan mablag kiritiladi. bu mablaglarning miqdori i ta bolaga kunlik ovqatlanish uchun belgilangan pul normasi va yil davomida ovqatlantiriladigan tushumlar soniga qarab belgilanadi. bunda bolalar bog‘chalarining to‘ri ishlash soati albatta hisobga olinadi. ovqatlantirish meyoriy soglikni saklash, moliya va xalq xo‘jaligi vazirligi tomonidan belgilab beriladi. ovqatlanishga ajratiladigan mablag miqdorini aniklash uchun bir bolaga kuniga sarflanadigan ovqat qiymati to‘rlio‘zunlikdagi maktabgacha ta’lim va yasli go‘ruxlari bo‘yicha jami bola kuniga kupaytirish kerak. maktabgacha tarbiya u muassasasining smetasiga bog‘cha xodimlarining ovqatlanishi uchun mablag ajratish ko‘zda tuiiladi. bu xalq ta’limi bulimlari, moliya bulimlari tomonidan aloxida ryxat bo‘yicha amalga oshiriladi. bunda xodimlar xak tulash hisobiga bolalar muassasalarida ovqatlanishlari mumkin. smeta amal kiladigan yil va muassasa qaysi byudjet, mablag bilan ta’minlanishi yozib quyiladi. smetada maktabgachatarbiya muassasasining barcha harajatlari va bu harajatlar …

8 / 35

summasi bilan va smeta qachon to‘zilayotganiga qarab utgan davrdagi xaqiqiy harajatlar miqdori bilan kiritilgano‘zgartishlar hisobga olingan xolda taqqoslab keltiriladi. kursatilgan ma`lumotlarni taqqoslashda smetani ijro etish jarayonida yo‘z bergan chetlanishlarni aniklash, bu chetlanishlarning sababini topish, shu asosda kelasi yilgi harakatlar miqdorini tugri belgilash kerak. maktabgacha bolalar muassasalari smeta to‘zish vaqtida yana kelasi yilgi muassasaning ish ko‘rsatkichlari (go‘rux va bolalar sonining ortishi, bolalarning muassasada bulish vaqti va xokozolar) bo‘yichao‘zi buysungan yo‘qori tashkilotning kursatmalariga amal kiladi. smetada kiritilgan harajatlar smeta blanqasiga keltirilgan hisob-kitoblar bilan asoslangan bulishi shart. smetaga hisob-kitoblar bilan birga maktabgacha tarbiya muassasasi egallash to‘rgan bino xaqida umumiy ma`lumotlar (uning kubato‘rasi, maydoni, istish sismavzusi, vodoprovod, qanalizasiya mavjudligi) va muassasaning va kulamiga oid ko‘rsatkichlar (go‘rux bolalar soni va xokozolar) ham keltiriladi. smetaga maktabgacha tarbiya muassasasining pedagog, medisina va boshqa xodimlari tarifiqasiya ro‘yxati albatta ilova qilinishi shart. mazkur ro‘yxat ikki nusxada tuziladi. smeta loyixasi tegishli ilovalar bilan maktabgacha tarbiya bolalar muassasalari tomonidan belgilangan muddatga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kurs ishi "maktabgacha ta'limni moliyaviy ta'minlashda rahbarning ro'li""

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti “maktabgacha ta’lim” yo‘nalishi (sirtqi) 2-bosqich 233 -go‘ruh talabasi abdullayeva jamilaning “maktabgacha ta’lim tarbiyani tashkil etish” fanidan tayyorlagan kurs ishi mavzu: maktabgachata’limni moliyaviy ta'minlashda rahbarning ro‘li bajardi: abdullayeva jamila qabul qildi: ___________________________ mundarija: kirish……………………………………………………………………….3 i. bob rahbarlarning boshqa muassasalar bilan bo‘lgan hamkorligi 1.1 maktabgacha ta’limni moliyaviy taminlash..................................................6 1.2 maktabgacha ta’limni moliyalashtirishni bosqichlari.................................13 ii. bob maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘llaniladigan metodlar 2...

Этот файл содержит 35 стр. в формате DOCX (81,2 КБ). Чтобы скачать "kurs ishi "maktabgacha ta'limni moliyaviy ta'minlashda rahbarning ro'li"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kurs ishi "maktabgacha ta'limni… DOCX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram