maktabgacha ta'limni tashkil etish va rahbarning madaniyati

PPTX 8 стр. 934,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 8
презентация powerpoint 1-kurs sirtqi ta’lim 103-gurh talabasi usmanova nigora maktabgacha ta’lim muassasasining yillik ish rejasi kim va qaysi bo‘lim tomonidan tasdiqlanadi? xtb uslubchisi tomonidan. xtb nazoratchisi tomonidan. maktabgacha ta’lim muassasasi mudirasi tomonidan. ota-onalar qo‘mitasi raisi tomonidan. baholash “maktabgacha ta`limni tashkil etish va rahbarning tashkilotchilik madaniyati” fani bo`yicha talabalar bilmini reting tizimi asosida baholash quyidagi mezonlarga asoslaniladi: “maktabgacha ta`limni tashkil etish va rahbarning tashkilotchilik madaniyati” fani bo`yicha reyting jadvallari, nazorat turi, shakli, soni hamda har bir nazoratga ajratilgan maksimal ball, shuningdek joriy va oraliq nazoratlarining saralash ballari haqidagi ma’lumotlar fan bo`yicha birinchi mashg’ulotda talabalarga e’lon qilinadi. fan bo`yicha talabalarning bilim saviyasi va o`zlashtirish darajasining davlat ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun quyidagi nazorat turlari o`tkaziladi: joriy nazorat (jn) – talabaning fan mavzulari bo`yicha bilim va amaliy ko`nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. joriy nazorat fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda amaliy mashg’ulotlarda og’zaki so`rov, test o`tkazish, suhbat, nazorat ishi, kollekvium, uy vazifalarini tekshirish …
2 / 8
tkaziladi. on o`tkazish jarayoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya ishtirokida muntazam ravishda o`rganib boriladi va uni o`tkazish tartiblari buzilgan hollarda, on natijalari bekor qilinishi mumkin. bunday hollarda on qayta o`tkaziladi. oliy ta’lim muassasasi rahbarining buyrug’i bilan ichki nazorat va monitoring bo`limi rahbarligida tuzilgan komissiya ishtirokida yn ni o`tkazish jarayoni muntazam ravishda o`rganib boriladi va uni o`tkazish tartiblari buzilgan hollarda, yn natijalari bekor qilinishi mumkin. bunday hollarda yn qayta o`tkaziladi. talabaning bilim saviyasi, ko`nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi asosida talabaning fan bo`yicha o`zlashtirish darajasi ballar orqali ifodalanadi. ball baho talabalarning bilim darajasi 86-100 a`lo xulosa va qaror qabul qilish. ijodiy fikrlay olish. mustaqil mushohada yurita olish. olgan bilimlarini amalda qo`llay olish. mohiyatini tushuntirish. bilish, aytib berish. tasavvurga ega bo`lish. 71-85 yaxshi mustaqil mushohada qilish.olgan bilimlarini amalda qo`llay olish. mohiyatini tushuntirish. bilish, aytib berish. tasavvurga ega bo`lish. 55-70 qoniqarli mohiyatini tushuntirish. bilish, aytib berish.tasavvurga ega bo`lish. 0-54 qoniqarsiz aniq tasavvurga …
3 / 8
ragi yuzaga kelgunga qadar bolalar bog‘chasining tarbiyaviy ishida muayyan pedagogik tizim yo‘q edi, shu sababli to‘garak a’zolari bolalar tarbiyasi bilan bog‘liq bo‘lgan masalalarni muhokama qilishar edi. bolalar birinchi marta 4-yoshdan 6-yoshgacha va 6-10 yoshgacha bo‘lgan ikki xil yosh guruhlariga bo‘lindi. mashg‘ulotlar, o‘yin va ko‘ngil ochishlar programmasi belgilab qo‘yildi. harakatli o‘yilar, xor bo‘lib aytiladigan ashula, o‘qish, rasm chizish, loy va plastilindan narsalar yasash, gimnastika mashqlarini reglamentga soladigan jadval tuzildi. ota-onalarning talabi bilan fransuz va nemis tillari o‘rgatilgan, bu ishlarni mutaxassislar tomonidan tekin amalga oshirilgan. image6.jpg image7.jpg image2.png image3.png image4.png image5.png /docprops/thumbnail.jpeg
4 / 8
maktabgacha ta'limni tashkil etish va rahbarning madaniyati - Page 4
5 / 8
maktabgacha ta'limni tashkil etish va rahbarning madaniyati - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'limni tashkil etish va rahbarning madaniyati"

презентация powerpoint 1-kurs sirtqi ta’lim 103-gurh talabasi usmanova nigora maktabgacha ta’lim muassasasining yillik ish rejasi kim va qaysi bo‘lim tomonidan tasdiqlanadi? xtb uslubchisi tomonidan. xtb nazoratchisi tomonidan. maktabgacha ta’lim muassasasi mudirasi tomonidan. ota-onalar qo‘mitasi raisi tomonidan. baholash “maktabgacha ta`limni tashkil etish va rahbarning tashkilotchilik madaniyati” fani bo`yicha talabalar bilmini reting tizimi asosida baholash quyidagi mezonlarga asoslaniladi: “maktabgacha ta`limni tashkil etish va rahbarning tashkilotchilik madaniyati” fani bo`yicha reyting jadvallari, nazorat turi, shakli, soni hamda har bir nazoratga ajratilgan maksimal ball, shuningdek joriy va oraliq nazoratlarining saralash ballari haqidagi ma’lumotlar fan bo`yicha birinchi mashg’ul...

Этот файл содержит 8 стр. в формате PPTX (934,9 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'limni tashkil etish va rahbarning madaniyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'limni tashkil et… PPTX 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram