ta'lim va pedagogik prognozlash

PDF 10 стр. 192,4 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 192,4 КБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

51 qiziqish ortib borayotganiga qaramasdan, "ta'lim va pedagogik prognozlash" kontseptsiyasi hali etarlicha aniq, umumiy qabul qilingan ta'rifga ega emas. biroq, bu ta'rif muhim metodologik ahamiyatga ega, chunki uning mazmun talqini asosan ta'lim sohasidagi barcha predmetlarni (fanlarni) yo'nalishini belgilab beradi. shu o'rinda ilmiy prognozlashning boshqa har qanday turi kabi ta'limiy-pedagogik prognozlashni ham alohida ta'kidlash lozim. shunday aniqlangan tendentsiyalarni oddiy ekstrapolyatsiya qilish asosida kelajakni oldindan bilishning jarayoni emas, balki taxmin va sub'ektiv fikrlarning mexanik tarzda jamlanishi emas, balki ko'rinish, haqiqiy ta'lim, pedagogik ob'ektlarni rivojlantirish istiqbollari haqida ilg'or ma'lumotlarni olishga qaratilgan maxsus tashkil etilgan tizimli ilmiy tadqiqotlar, ta'lim sohasida siyosat va strategiyani shakllantirish, jumladan ushbu sohada maqbul qarorlar qabul qilishga ko'maklashdigan bilimlar tizimi sanaladi. ta'lim hamda pedagogik prognozlashning turli darajalari mavjudki haqiqiy pedagogik va didaktik ob'ektlarning rivojlanishini prognozlash darajasida asosan ta'limning turli darajalarida, ta'lim, talabalarning maqsadlari, mazmuni, usullari, vositalari va tashkiliy shakllarini oldindan asoslashga qaratilgan. yuqorida keltirilgan ta'limning qismlari, ayniqsa, ta'limning maqsad va …

2 / 10

qaratilgan. pedagogik prognostika asosiy tushunchalari haqida 52 to'xtalar ekanmiz, pedagogik prognostikada ilmiy dalillar va ularning roli, fundamental, amaliy va inovatsion pedagogik tadqiqotlarni amalga oshirish shart-sharoitlari pedagogik prognostika uslublari, pedagogik prognostikaning metodologik tamoyillari, pedagogik prognostik metodlari, pedagogik prognostikani tashkil etish va o'tkazish, pedagogik ekspertiza va uning asosiy funktsiyalarini aniqlash, pedagogik jarayonni modellashtirish ko'nikmasi, pedagogik prognostika samaradorligini baholash, pedagogning prognostik ilmiy- tadqiqot faoliyati qilish, pedagogik loyihalash va rivojlantiruvchi ta'lim muhitni loyihalashtirish degan tushunchalarni fan o'z ichida oladi. bundan tashqari pedagogik prognostika fani perspektiv pedagogik g'oyalar va ularning ta'lim-tarbiya jarayoni samaradorligini oshirishdagi ahamiyati, didaktikada prognostik tadqiqotlar, tarbiya tizimini prognozlash, pedagogik prognozlashning inovatsion imkoniyatlari, pedagogikada qo'llaniladigan ilmiy prognozlash metodlari, pedagogikada prognozlashning umumilmiy metodlari, pedagogikada prognozlashning interilmiy metodlari, pedagogikada prognozlashning xususiy metodlar, pedagogika fanining prognostik funktsiyasi, qisqacha retrospektiv tahlil, pedagogik vaziyatlarning prognostik faoliyatda tutgan o'mi, pedagogik prognozlashning asosiy yo'nalishlari, ta'lim sohasida prognostik tadqiqotlami tashkil etishning metodologik tamoyillari, didaktikadagi prognostik tadqiqotlaming umumiy tavsifi. didaktikada ilmiy bashoratlashning …

3 / 10

zimlarini o'z ichiga olgan prognostikani qo'llash sohasini fanlar tasnifiga muvofiq alohida sohalarga ajratish mumkin. shuning uchun iqtisodiy, ilmiy-texnik, ijtimoiy, harbiy, tibbiy, demografik, pedagogik va boshqa 53 ko'plab prognostika sohalari haqida gapirish qonuniydir, har holda biz prognostikaning umumiy metodologik va nazariy qoidalarini ushbu fanlarning mavzusini tashkil etadigan bilimlar tizimida talqin qiladi. pedagogik prognostika fani o'qituvchilarni kasbiy va shaxsiy sifatlarini o'sishi, rivojlanishi, ularning qobiliyatlarini har tomonlama shakllanishi bilan qurollantiradi. bunda albatta ulardagi quyidagi qiziqishlar muhim ahamiyat kasb etadi: - doimiy kasbiy o'sish va o'zini takomillashtirishga intilishi; - kasbiy va shaxsiy o'sish uchun prognozlash metodologiyasi va texnologiyasini o'rganishi; - o'z-o'zini tarbiyalash, kasbiy va shaxsiy sifatlarini rivojlanish; - talabalarning bilim olish jarayonlarini boshqarish va nazorat qilish; - talabalar faoliyatini tekshirish usullari va kerak bo'lganda ularni tuzatish; bashorat qilish yangi ijtimoiy hodisalarga optimistik nuqtai nazar bilan qarashni ta'minlaydi, o'zgarishlardan qo'rqmaslikni o'rgatadi, balki ilmiy bashoratli yondashuv yordamida faoliyatning maqbul usulini topib, etarli tajribaga ega bo'lishini ta'minlaydi. …

4 / 10

"pedagogik prognozlash" bo'lishi kerak. 54 kasbiy prognozlash funktsiyasini amalga oshirishga samarali tayyorgarlik ko'rishni va ish vaqtida kasbiy mahoratni oshirishni ta'minlaydigan o'qituvchilarni ularga pedagogik bashorat qilishni o'rgatish asosida kasbiy faoliyatga tayyorlash nazariyasini ishlab chiqadi. didaktika, akmeologiya va o'quv-pedagogik prognozlash va pedagogik jihatdan prognoslashtirshda, shaxsga yo'naltirilgan ta'lim nazariyasida (e.v. bondarevskaya, a.v. kiryakova, m.v. klarin, a.v. korjuev, g.n. ermoxina, v.a. el ryazanova, v. v. serikov, i.s yakimanskaya va boshqalar), pedagogik muammolarni o'rganishga tizimli yondashuv (yu.a. konarjevskiy, nv kuzmina, av pet -rov, e.b. plotnikova, j. ditrix va boshqalar), kasbiy ta'limning umumiy muammolari (l.n. aksenova, a.p. belyaeva, v.f.bessarab, e.f. zeer, e.a. klimov, ip kuzmin), km levitan, a.i. subetto va boshqalar), pedagogik ta'lim masalalari (vi andreev, v.p. borisenkov, n.s. gluxonyuk, n.n. gordeeva, t. dmitrenko, m.e.duranov, u.b. eslyamova, n.a. zaruba, a.f. matushak, l.m. shvachunova, l.v. maslova). , ga larionova, n.n. tulkibaeva, a.v usova, e.v. yakovlev va boshqalar), kompetentsiya yondashuvining turli tomonlarini ishlab chiqish (va bedev, a.isavenkov, v.v.serikov, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta'lim va pedagogik prognozlash"

51 qiziqish ortib borayotganiga qaramasdan, "ta'lim va pedagogik prognozlash" kontseptsiyasi hali etarlicha aniq, umumiy qabul qilingan ta'rifga ega emas. biroq, bu ta'rif muhim metodologik ahamiyatga ega, chunki uning mazmun talqini asosan ta'lim sohasidagi barcha predmetlarni (fanlarni) yo'nalishini belgilab beradi. shu o'rinda ilmiy prognozlashning boshqa har qanday turi kabi ta'limiy-pedagogik prognozlashni ham alohida ta'kidlash lozim. shunday aniqlangan tendentsiyalarni oddiy ekstrapolyatsiya qilish asosida kelajakni oldindan bilishning jarayoni emas, balki taxmin va sub'ektiv fikrlarning mexanik tarzda jamlanishi emas, balki ko'rinish, haqiqiy ta'lim, pedagogik ob'ektlarni rivojlantirish istiqbollari haqida ilg'or ma'lumotlarni olishga qaratilgan maxsus tashkil etilgan tizimli ilmiy...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (192,4 КБ). Чтобы скачать "ta'lim va pedagogik prognozlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta'lim va pedagogik prognozlash PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram