akademik litseylarda o’zgarmas tok qonunlari bobini o’qitishning zamonaviy metodlari

DOCX 24 стр. 33,4 КБ Бесплатная загрузка

24 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 33,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 24

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 24

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'limi vazirligi unversitet fakultet “aniq va tabiiy fanlar yo’nalishidagi akademik litseylarda o’zgarmas tok qonunlari bobini o’qitishning zamonaviy metodlari” mavzusidagi kurs ishi kurs ishi rahbari: __________________ farg’ona-2025 mundarija kirish ………………………………………………………………………. 3 і bob. fizikada “elektr” bo’limi haqida umumiy ma’lumot ………….. 7 1.1. elektr bo’limining tabiat va fandagi ahamiayti………………………..7 іі bob. akademik litseylarda o’zgarmas tok qonunlari bobini o’qitish metodikasi…………………………………………………………………….9 2.1 o’zgarmas tok. tok kuchi va zichligi. o’tkazgichning elektr qarshiligi va zanjirning bir qismi uchun om qonuni haqida umumiy ma’lumot……………9 2.2 o’tkazgichlarni ketma-ket va parallel ulash. elektr tokining ishi va quvvati. joul-lens qonuni haqida umumiy ma’lumot……………………………….….14 2.3 fizika darslarida metodik o’yinlarni o’tkazish usullari…………………….20 xulosa………………………………………………………………………….22 foydalanilgan adabiyotlar……………………………………………………23 kirish mamlakatimiz mustaqillikka erishgach respublika ta’lim sohasida tub o’zga-rishlar sodir bo’ldi va bu sohada yangidan-yangi islohotlar olib borilmoqda. umumiy o’rta ta’lim o’quv fanlari dasturlari, o’quv adabiyotlari butunlay yangidan qayta qarab chiqildi va kerakli o’zgartirishlar kiritildi. jumladan fizikani o’qitish uslubida ham qator …

2 / 24

iladigan dars kechagisiga nisbatan mukammal bo’lishi kerak. darsni yangi pedagogik texnologiyalar : ─ axborot vositalaridan foydalanib; ─ ko’rgazmali qurollari yordamida; ─ interfaol metodlarni qo’llash orqali; va h.k.lardan foydalanib tashkil etsak, bu dars o’quvchi ongiga yaxshi yetib boradi va xotirasidan joy oladi. o’quvchining ilmiy dunyoqarashi kengayib, bilim darajasiortadi. an’anaviy ta’limdan farqli zamonaviy ta’limni tashkil etishdan maqsad ortiqcha ruhiy va jismoniy kuch sarf etmay, qisqa vaqt ichida yuksak natija-larga erishishdir. fizika — tabiat haqidagi umumiy fan; materiyaning tuzilishi, shakli, xossalari va uning harakatlari hamda oʻzaro taʼsirlarining umumiy xususiyatlarini oʻrganadi. bu xususiyatlar barcha moddiy tizimlarga xos. turli va aniq moddiy tizimlarda materiya shakllarining murakkablashgan oʻzaro taʼsiriga tegishli maxsus krnuniyatlarni kimyo, geologiya, biologiya singari ayrim tabiiy fanlar oʻrganadi. binobarin, fizika fani bilan boshka tabiiy fanlar orasida bogʻlanish bor. ular orasidagi chegaralar nisbiy boʻlib, vaqt oʻtishi bilan turlicha oʻzgarib boraveradi. fizika fani texnikaning nazariy poydevorini tashkil qiladi. fizikaning rivojlanishida kishilik jamiyatining rivojlanishi, tarixiy davrlarning ijtimoiy-iqtisodiy …

3 / 24

riga qarab, fizika moddiy nuqta va qattiq jism mexanikasi, termodinamika va statistik fizika, elektrodinamika, kvant mexanika, maydon kvant nazariyasini oʻz ichiga oladi. oʻz navbatida, texnika fanlarining erishgan yutuqlar fizikaning yanada rivojlanishiga sababchi boʻlgan. texnikaning, umuman xalq xoʻjaligining rivojlanib borishida uzluksiz ravishsa vujudga keluvchi fizik muammolarni hal etib borishga toʻgʻri keldi. bu esa texnika fanlarining hamma vaqt fizika bilan xamkorlikda ish olib borishini taqozo etadi. oʻzbekistonda yadro fizikasi, fizik elektronika, qattiq jismlar fizikasi, yuqori energiyali va kosmik nurlar fizikasi, yarimoʻtkazgichlar fizikasi, akustooptika, akustoelektronika, lazerlar fizikasi, geliofizika, geliotexnika va boshqa fizika sohalarida muhim yutuqlarga erishildi. kurs ishining dolzarbligi: xxi asrning fan va texnika tez sur’atlarda rivojlanib borayotgan bir davrda kompyuterlar hayotimizning barcha sohalariga jadallik bilan kirib bormoqda. shu sababli, ushbukurs ishining dolzarbligi ham o’rta umumta’lim maktablarida fizika o’qitishda jumladan saqlanish qonunlariga oid mavzularni o’qitishda yangi axborot texnologiyalaridan, kompyuterlardan foydalanishga qaratilgan. bunday pedagogik texnologiya asosida o’qitish o’quv jarayonini jadallashtirish, o’quvchida ilmga qiziqishini oshirish, …

4 / 24

, audio va video yaratish, o’ynash mumkin. uning imkoniyatlari kundan-kunga ko’paymoqda, shuning uchun u ishda, o’qishda, uyda va xatto dam olishda insonning eng ishonchli do’stiga aylandi. bundan ko’rinadiki, hozirgi zamon talabiga javob bera oladigan o’quvchini tayyorlashda zamonaviy o’qituvchi ta’lim-tarbiya jarayonida innovatsion usullardan foydalana bilishi, innovatsion texnologiyalar tushunchasini, uning mazmun mohiyatini bilishi, innovatsion texnologiyalarni ta’lim maqsadini amalga oshirishdagi o’rni va rolini, innovatsion texnologiyalarni fanlar bo’yicha qo’llash prinsiplarini, o’quvchilarning mustaqil faoliyatlarini tashkil qilish va ta’minlash yo’llarini bilishi lozim. kurs ishining maqsadi: umumta’lim maktablarida pedagogik texnologiyaning o’rnini aniqlash, ilg’or pedagogik texnologiyalarni loyihalash, umumiy fizika kursida olamning zamonaviy ilmiy manzarasini shakllantirishida muhim axamiyat kasb etuvchi yorug’lik hodisalarining eng muhim qonuniyatlarini o’rganish, ularning sifat jihatdan tahlilini hamda bu qonuniyatlarini tadbiqini dars jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalar yordamida o’zlashtirib borishni ko’zda tutadi. kurs ishining obyekti: aniq va tabiiy fanlar yo’nalishidagi akademik litseylarda fizika o’qitish jarayoni kurs ishining predmeti: o’zgarmas tok qonunlarini o’rganish kurs ishining vazifasi: mavzuga doir …

5 / 24

yatiga ega boʻlib qolishini taʼkidlagan. oradan ancha vaqt oʻtgach, 1600 yilda ingliz vrachi u. gilbert ipakka ishqalangan shisha va bir qator boshqa moddalar ham shunday xossaga ega boʻlishini aniqlagan va "elektr" terminini qoʻllagan. ishqalanish natijasida yengil jismlarni oʻziga tortadigan jismlarni elektrlangan yoki elektr zaryadi bilan zaryadlangan jismlar deb yuritildi. faqat 18-asrga kelib elektr hodisalari tez surʼatlar bilan oʻrganildi. elektr haqidagi taʼlimot taraqqiyotini 3 bosqichga ajratish mumkin: 1) tajriba dalillarining toʻplanishi va asosiy tushunchalar, qonunlarni aniqlash davri 2) elektromagnit maydon haqidagi taʼlimotning shakllanish davri 3) elektr atomistik nazariyasining shakllanish davri xossalari haqidagi taʼlimotni boshlab berdi. fransuz fizigi, matematigi va kimyogari a. amper oʻzgarmas toklarning oʻzaro taʼsirini oʻrganib, ikki elementar tokning oʻzaro taʼsir kuchlari toklar koʻpaytmasiga toʻgʻri mutanosiligini aniqladi. fransuz fiziklari j. bio, f. savar va p. laplas tok hosil qilgan magnit maydon kuchlanganligini aniqlaydigan qonunni kashf etdilar (1820). shunday qilib, ham doimiy magnit, ham elektr toki magnit maydoni manbai boʻlishi mumkinligi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "akademik litseylarda o’zgarmas tok qonunlari bobini o’qitishning zamonaviy metodlari"

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'limi vazirligi unversitet fakultet “aniq va tabiiy fanlar yo’nalishidagi akademik litseylarda o’zgarmas tok qonunlari bobini o’qitishning zamonaviy metodlari” mavzusidagi kurs ishi kurs ishi rahbari: __________________ farg’ona-2025 mundarija kirish ………………………………………………………………………. 3 і bob. fizikada “elektr” bo’limi haqida umumiy ma’lumot ………….. 7 1.1. elektr bo’limining tabiat va fandagi ahamiayti………………………..7 іі bob. akademik litseylarda o’zgarmas tok qonunlari bobini o’qitish metodikasi…………………………………………………………………….9 2.1 o’zgarmas tok. tok kuchi va zichligi. o’tkazgichning elektr qarshiligi va zanjirning bir qismi uchun om qonuni haqida umumiy ma’lumot……………9 2.2 o’tkazgichlarni ketma-ket va parallel ulash. elektr tokining ishi va quvvati. joul-le...

Этот файл содержит 24 стр. в формате DOCX (33,4 КБ). Чтобы скачать "akademik litseylarda o’zgarmas tok qonunlari bobini o’qitishning zamonaviy metodlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: akademik litseylarda o’zgarmas … DOCX 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram