"maktab dao‘smir yoshdagio‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish"

PPTX 13 стр. 1,5 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

oʻzbekiston respublikasi maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi matanova muhayyo maxkamboyevnaning “maktabda o‘smir yoshdagi o‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusidagi oʻzbekiston respublikasi maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi matanova muhayyo maxkamboyevnaning “maktabda o‘smir yoshdagi o‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirigʻi 1 “tarbiya biz uchun yo hayot – yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat – yo falokat masalasidir”. abdulla avloniy 2 muammoning dolzarbligi maktabda o‘smir yoshdagi o‘quvchilar bilan ishlashda tizimli ishlar tashkil etilmaganligi hozirgi kunda eng aktual muammo internetda kerakli ta’lim saytlaridan unumli foydalanmaslik oiladagi talabga javob bermaydigan tarbiyaviy ta’sir, oshkora va yashirin qarovsizlik, qadiryatlarni buzilishi, jamiyatda yot bo’lgan holatlarning paydo bo’lishi kabi ruhiy jarohat beruvchi ijtimoiy omillarning kuchayishiga, o’smir yoshidagi o’quvchilarni ta’limga bo’lgan qiziqishlari pasayishi 3 bularni sabablari esa quyidagilar maktabda o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi do‘stona munosabatlarni kamligi sinf raxbar malaka …

2 / 13

qishini oshirish ish bilan bog'liq bo'sh va sohani tushunish: jamoatdagi faol ishtirokni o'rganish: birgalikda ishlash va komanda ishini o'rganish: vazifalar: o'quvchilarning individualligini tushunish: har bir o'quvchi o'ziga xos, shaxsiy qobiliyatlari va zarur talablari mavjudligi. o'quvchilarni qiziqtira olish: o'quvchilarga o'z vaqtlarida o'rganish va o'zlashtirishlari uchun qiziqtiruvchi, ma'qul darslar tashkil etish. o'quvchilarga qo'llab-quvvatlash: har bir o'quvchining o'zining kuchli va kamchiliklarini aniqlash va ularni qo'llab-quvvatlashning bir qismi bolish juda muhim o'quvchilarga maslahat berish: o'quvchilarning muammolarini va savollarni e'tiborga olish va ularni hal qilishda yordam berish juda muhimdir o'quvchilarning o'zlashtirishlarini baholash: o'quvchilarning o'zlashtirishlari va o'rganish jarayonlarini baholash juda muhimdir. finlyandiya yaponiya aqsh germaniya - shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim: o‘quvchilarning shaxsiy ehtiyojlari va qiziqishlariga ko‘ra moslashtirilgan ta’lim beriladi. - keng ko‘lamli ijtimoiy yordam: maktablarda psixologlar, ijtimoiy xodimlar va maxsus pedagoglar faoliyat yuritadi. - jamoaviy ta’lim va masalalarni birgalikda hal qilish: o‘quvchilar o‘rtasida hamkorlikni rivojlantirishga alohida e’tibor qaratiladi. - intensiv tartib va intizom: maxsus tartib va intizomga …

3 / 13

y maslahatchilar keng qo‘llaniladi. - dual ta’lim tizimi: maktab ta’limi va ishlab chiqarish amaliyoti uyg‘un ravishda olib boriladi. - shaxsiy rivojlanish dasturlari: o‘quvchilarning shaxsiy qobiliyatlari va ehtiyojlariga mos rivojlanish dasturlari amalga oshiriladi. - psixologik qo‘llab-quvvatlash: maktablarda psixologik qo‘llab-quvvatlash xizmatlari faol ishlaydi. muammo yuzasidan xorijiy tajribalarning o‘rganilganligi qiyosiy tahlil etilganligi t/r amaldagi holat (oʻzbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif o’zbekistonda o’quvchilarga dts asosida ta’lim beriladi finlyandiya - shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim: o‘quvchilarning shaxsiy ehtiyojlari va qiziqishlariga ko‘ra moslashtirilgan ta’lim beriladi. shaxsga yo’naltirilgan ta’limni tashkil etish 2. o’zbekistonda o’quvchilarga dts asosida ta’lim beriladi aqshda - mentorlik dasturlari: ta’lim jarayonida mentorlik dasturlari va shaxsiy maslahatchilar keng qo‘llaniladi. bo’sh o’zlashtirayotgan o’quvchilarga murabbiylar biriktirish 3. o’zbekistonda o’quvchilarga dts asosida ta’lim beriladi germaniya-- dual ta’lim tizimi: maktab ta’limi va ishlab chiqarish amaliyoti uyg‘un ravishda olib boriladi. o’smir yoshdagi o’quvchilar bilan qiziqishidan kelib chiqib kasb sinflari tashkil etish xulosa: - dual ta’lim tizimi: maktab ta’limi va ishlab chiqarish amaliyoti …

4 / 13

tashkil etish jarayonida, ularga birgalikda vazifalar berilishi va jamoat ishbilarmonligini o'rganishadi. takliflar o’smir yoshdagi o’quvchilar o’rtasida maktab prezident-o‘quvchisi saylovlari o’tkazish lider qizlar klubini tashkil etish maktab ta’limi va ishlab chiqarish amaliyoti uyg‘un ravishda olib boriladi. interaktiv dars usullaridan foydalanib, o’quvchi yoshlarni mustaqil loyihalar yaratishga olib keladi t/r muammo amalga oshirish mexanizimi ma`sullar muddat natija 1 maktabda o’quvchi va o’qituvchilar o’rtasidadagi do’stona munosabatni kamligi o’quvchilar o`rtasida hamkorlikda muammoli vaziyatlarga yechilmarni birgalikda toppish sinf rahbari maktab rahbariyati yil davomida o’quvchilarni “telefon” kasalligidan davolash imkoniyatiga ega bo`lamiz 2 o’smir yoshdagi o’quvchilar ijtimoiy tarmoqlardan (ta’limga oid saytlar) to’ g’ri foydalana olmaslik turli hil dastur tillarini o’rganish, saytlar yaratish, o’yinlar yaratish orqali daromad olishga qiziqtirish maktab rahbarlari va informatika fani o‘qituvchilari yil davomida maktabda yaratilgan tizim orqali dasturiy tillardan kerakli bo`lgan vaziyatlarda foydalanish imkoniyati yaratiladi. 3 oilada talabga javob bermaydigan bolani ruhiyatiga salbiy ta’sir etadigan tarbiya ota onalar bilan hamkorlikni, psixolog billan o’tkaziladigan treninglarni tashkil …

5 / 13

"maktab dao‘smir yoshdagio‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish" - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""maktab dao‘smir yoshdagio‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish""

oʻzbekiston respublikasi maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi matanova muhayyo maxkamboyevnaning “maktabda o‘smir yoshdagi o‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusidagi oʻzbekiston respublikasi maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi matanova muhayyo maxkamboyevnaning “maktabda o‘smir yoshdagi o‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusidagi amaliy topshirigʻi 1 “tarbiya biz uchun yo hayot – yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat – yo falokat masalasidir”. abdulla avloniy 2 muammoning dolzarbligi maktabda o‘smir yoshdagi o‘quvchilar bilan ishlashda tizimli ishlar tashkil etilmaganligi hozirg...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (1,5 МБ). Чтобы скачать ""maktab dao‘smir yoshdagio‘quvchilar bilan ishlash samaradorligini oshirish"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "maktab dao‘smir yoshdagio‘quvc… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram