darso‘qitish jarayoning asosiy bo‘ginidir

PPTX 11 стр. 261,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 11
nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni o’rgatish metodikasining umumiy masalalari. 11-12 ma‘ruza. boshlang‘ich sinfda matematika o‘qitishning darsdan tashqari shakllari dars o‘qitish jarayoning asosiy bo‘ginidir. ―dars so‘zining dastlabki ma‘nosi – bu ma‘lum muddatda bajarilishi kerak bo‘lgan mehnat topshirig‘idir. dars o‘quv shakli sifatida xvii asrdan buyon mavjud. darsni bolalar faqatgina o‘qib olmasdan balki jamoa bo‘lib ishlaydilar, unda muloqotda bo‘lish qoidalarini o‘rganadilar va har biri alohida o‘rganilayotgan narsadan bir-biriga o‘qituvchiga o‘z munosabatlarini bildiradilar ana shu narsa tarbiyadir. misol uchun «ikki xonali sonlarni xona birliklarining yig`indisi bilan almashtirish» mavzusiga bag`ishlangan darsni qaraylik. dars maqsadi. 1. o`quvchilarni 2 xonali sonlarni xona birliklarining yig`indisi bilan almashtirishga o`rgatish. nollar bilan tugaydigan ikki xonali sonlarni qo`shish va ayirish malakalarini mustahkamlash. sonni yig`indiga qo`shish xossalarini o`rgatishga doir tayyorgarlik ishini o`tkazish. texnologik xarita tuzish darsni aniq rejalashtirishga yordam beradi. texnologik xarita darslarning to`la ishlanmasidan iborat bo`lmay, balki, shu dars uchun majburiy bo`lgan asosiy bosqichlarini o`z ichiga oladi. dars № vaqti. …
2 / 11
lanish. 3) muammoli vaziyat yaratish, testlardan foydalanish. 4) har xil ko’rsatmali va ekran vositalarini qo’llash. 5) darsda musobaqa shaklidan foydalanish. matematikadan dars turlari: murakkab dars. yangi materialni o`rganish darsi. bilim, malaka va ko`nikmalarni mustahkamlash darsi. takrorlash – umumlashtirish darslari. bilim, malaka va ko`nikmalarni nazorat qilish darsi. muammoli dars. noan‘anaviy dars. 1. murakkab darslar - boshlang`ich sinflarda eng ko`p o`tiladi. tuzilishi: uy vazifasini tekshirish. maxsus og`zaki mashqlar. o`quvchilar oldiga dars maqsadini qo`yish. yangi materialni idrok qilishga tayyorlash. yangi materialni o`rganish. yangi materialni mustahkamlash. o`tilganlarni takrorlash. darsni yakunlash va uyga vazifa berish. yangi materialni o`rganish darslari - murakkab va yangi materialni o`rganish darslari tuzilishi jihatidan o`xshash. ammo, yangi materialni o`rganish darslarida asosiy vaqt yangi mavzuga beriladi. m: 20-25 minut. (mus. 10-15 m). bilim, malaka va ko`nikmalarni mustahkamlash - bunday darsning maqsadi olingan bilimlarni mustahkamlashga yo`naltirilgan bo`ladi va unda mashqlar, amaliy va mustaqil ishlar asosiy vosita hisoblanadi. tuzilishi: dars maqsadini qo`yish. uy vazifasini …
3 / 11
sil qilish. qo`yilgan muammoni hal qilish. yangi bilimlarni tadbiq qilishga doir maxsus mashqlar bajarish. bajarilgan ishlarga yakun yasash. ammo, bu reja o`zgarishi mumkin. muammoning xarakteriga qarab, to`la yoki qimsman bajarilishi yoki uning ayrim punktlari birlashtirilishi mumkin. misol «42:3 ko`rinishdagi jadvaldan tashqari bo`lish» ni o`rganish. muammoli vaziyat hosil qilish. siz, 46 ni 2 ga bo`la olasizmi? buning uchun 46=40+6 almashtiramiz. endi 42:3 ni qaraylik, buni yuqoridagi usul bilan ishlab bo`lmaydi. (muammo). uyga vazifa. uy vazifasining mazmuni bir tomondan darsda o‘rganilgan yangi materialni mustahkamlashga qaratilgan bo‘lsa, ikkinchi tomondan keyingi darsga tayyorlashga qaratilmog‘i kerak. matematika darsi tahlili. dars ahamiyatini aniqlash, mazmuni, usulini baholash. ta'limiy va tarbiyaviy maqsadlari; dasturga mos kelishi, hayot bilan bog`liqligi, ilmiylik darajasi, qiziqishi, mustaqilligi, aqliy faoliyatlarini faollashtirish. o`quvchilar bilan ishlashi, topshiriqlar berishi. o`quv vositalari bilan ishlashi. o`qituvchi qiyofasi. umumiy baho. /docprops/thumbnail.jpeg
4 / 11
darso‘qitish jarayoning asosiy bo‘ginidir - Page 4
5 / 11
darso‘qitish jarayoning asosiy bo‘ginidir - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "darso‘qitish jarayoning asosiy bo‘ginidir"

nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni o’rgatish metodikasining umumiy masalalari. 11-12 ma‘ruza. boshlang‘ich sinfda matematika o‘qitishning darsdan tashqari shakllari dars o‘qitish jarayoning asosiy bo‘ginidir. ―dars so‘zining dastlabki ma‘nosi – bu ma‘lum muddatda bajarilishi kerak bo‘lgan mehnat topshirig‘idir. dars o‘quv shakli sifatida xvii asrdan buyon mavjud. darsni bolalar faqatgina o‘qib olmasdan balki jamoa bo‘lib ishlaydilar, unda muloqotda bo‘lish qoidalarini o‘rganadilar va har biri alohida o‘rganilayotgan narsadan bir-biriga o‘qituvchiga o‘z munosabatlarini bildiradilar ana shu narsa tarbiyadir. misol uchun «ikki xonali sonlarni xona birliklarining yig`indisi bilan almashtirish» mavzusiga bag`ishlangan darsni qaraylik. dars maqsadi. 1. o`quvchilarni 2 xonali sonlar...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (261,5 КБ). Чтобы скачать "darso‘qitish jarayoning asosiy bo‘ginidir", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: darso‘qitish jarayoning asosiy … PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram