boshlang‘ich sinf matematika darslarida mantiqiy masalalar ustida ishlash metodikasi

PPTX 19 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,8 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni o’rgatish metodikasining umumiy masalalari. 11-12 ma‘ruza. boshlang‘ich sinf matematika darslarida mantiqiy masalalar ustida ishlash metodikasi. navoiy shahridan bir vaqtda qarama-qarshi tomonga qarab ikki avtomashina yo’lga chiqdi. 4 soatdan keyin ular orasidagi masofa 720 km bo’ldi. agar birinchi avtomashinaning tezligi soatiga 95 km bo’lsa, ikkinchi avtomashinaning tezligini toping? yechish: 1-usul. 1). 720:4=180(km/soat) ikkita avtomashina tezliklarining yig’indisi 2). 180-95=85(km/soat) 2-avtomashinaning tezligi 2-usul. 1). 95·4=380(km) 1-avtomashinaning 4 soatda bosib o’tgan masofasi 2). 720-380=340(km) 2-avtomashinaning 4 soatda bosib o’tgan masofasi 3). 340:4=85(km/soat) 2-avtomashinaning tezligi 3-usul. (95+x)·4=720 95+x=720:4 95+x=180 x=180-95 x=85 javob: 2-avtomashinaning tezligi 85 km/soat. bir kishi bozorga bir savat olma olib keldi. u 1-xaridorga jami olmalarining yarmini va yana 1 dona olma, 2-xaridorga qolgan olmalarining yarmini va yana 1 dona olma sotdi. shundan so’ng uning savatida 14 dona olma qoldi. kishi bozorga jami nechta olma olib kelgan? yechish: 1-usul. 1). (14+1)·2=30(ta) 1-xaridor olgandan keyin savatdagi olmalar 2). …

2 / 19

60 x=60:2 x=30 (ta, qo’ylar) 42-30=12 (ta, tovuqlar) javob: alisherning uyida 30 ta qo’y va 12 ta tovuq bor. ikkita qayiqlar to’xtash joyida teng miqdorda qayiqlar turibdi. ulardan 35 tasi suvga tushgandan keyin , 1-to’xtash joyida 10 ta, 2-sida esa 15 ta qayiq qoldi. dastlab har bir to’xtash joyida nechtadan qayiq bo’lgan? yechish: 1-usul. 1). 10+15=25(ta) ikkala to’xtash joyida qolgan qayiqlar soni 2). 25+35=60(ta) ikkala to’xtash joyidagi jami qayiqlar soni 3). 60:2=30(tadan) har bir to’xtash joyidagi qayiqlar soni 2-usul. x+x-35=10+15 2x-35=25 2x=25+35 2x=60 x=60:2 x=30 javob: har bir to’xtash joyida 30 tadan qayiq bo’lgan. to’g’ri to’rtburchakning perimetri 52 sm. bo’yining uzunligi esa 15 sm ga teng bo’lsa, uning yuzini hisoblang? yechish: 1-usul. 1). 52:2=26(sm) qo’shni tomonlari(1 ta eni va 1 ta bo’yi) ning uzunligi 2). 26-15=11(sm) eni 3). s=a·b=15·11=165(sm2) 2-usul. 1). 15·2=30(sm) 2 ta bo’yining uzunligi 2). 52-30=22(sm) 2 ta enining uzunligi 3). 22:2=11(sm) eni 4). s=a·b=15·11=165(sm2) 3-usul. to’g’ri to’rtburchakning …

3 / 19

1 x=81:3 x=27 (har bir bolada qolgan olmalar soni) 27+5=32(ta) botir tergan olmalar soni 27+2=29(ta) nodir tergan olmalar soni 27+4=31(ta) qodir tergan olmalar soni javob: botir 32 ta, nodir 29 ta, qodir 31 ta olma tergan image1.jpeg image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image15.png image16.png image17.png image18.png image19.png image20.png /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 19

boshlang‘ich sinf matematika darslarida mantiqiy masalalar ustida ishlash metodikasi - Page 4

5 / 19

boshlang‘ich sinf matematika darslarida mantiqiy masalalar ustida ishlash metodikasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang‘ich sinf matematika darslarida mantiqiy masalalar ustida ishlash metodikasi"

nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni o’rgatish metodikasining umumiy masalalari. 11-12 ma‘ruza. boshlang‘ich sinf matematika darslarida mantiqiy masalalar ustida ishlash metodikasi. navoiy shahridan bir vaqtda qarama-qarshi tomonga qarab ikki avtomashina yo’lga chiqdi. 4 soatdan keyin ular orasidagi masofa 720 km bo’ldi. agar birinchi avtomashinaning tezligi soatiga 95 km bo’lsa, ikkinchi avtomashinaning tezligini toping? yechish: 1-usul. 1). 720:4=180(km/soat) ikkita avtomashina tezliklarining yig’indisi 2). 180-95=85(km/soat) 2-avtomashinaning tezligi 2-usul. 1). 95·4=380(km) 1-avtomashinaning 4 soatda bosib o’tgan masofasi 2). 720-380=340(km) 2-avtomashinaning 4 soatda bosib o’tgan masofasi 3). 340:4=85(km/soat) 2-avtomashinaning tezligi 3-usul. (95+x)·4=720 95+x=720:4 95+x=...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (1,8 МБ). Чтобы скачать "boshlang‘ich sinf matematika darslarida mantiqiy masalalar ustida ishlash metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang‘ich sinf matematika da… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram