ona tili darslarida oʻquvchilarning oʻqib tushunish malakasini shakllantrish reja

DOCX 41 sahifa 133,3 KB Bepul yuklash

41 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 133,3 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 41

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 41

ona tili darslarida o’quvchilarning o’qib tushunish malakasini shakllantrish ona tili darslarida oʻquvchilarning oʻqib tushunish malakasini shakllantrish reja: kirish…………………………………………………..……………….…..3 i bob matnni oʻqib tushunish koʻnikmasini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari...…..5 1.1. ona tili darslarida matnni oʻqish psixofiziologik jarayon sifatida.............5 1.2. ona tili darslarida matn oʻqish koʻnikmasining pedagogik asosi..…….15 ii bob maktab oʻquvchilarida matnni oʻqib tushunish malakasini shakllantirish metodikasi.............................22 2.1. maktab oʻquvchilari uchun matn tanlashning grammatik va semantik jihatlar...............................................................................................................22 2.2. maktab oʻquvchilarida matnni oʻqib tusgunishda hisobga olinishi kerak boʻlgan omillar.................................................................................................30 xulosa………………………………………………………………….…38 foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati…………………..…40 3 kirish mavzuning dolzarbligi. har bir faoliyat oʻzining soʻnggi natijasi bilan oʻlchanadigan hozirgi ijtimoiy-iqtisodiy sharoitda, ona tili ta’limi uchun sarflangan mehnat ham soʻnggi natija - oʻzbek adabiy tilining boy imkoniyatlaridan foydalangan holda fikrni ogʻzaki va yozma shakllarda toʻgʻri va ravon ifodalash, dars jarayonida oʻrganilgan bilimlarni kundalik muloqotda, turli sharoitlarda mustaqil, qiyinchiliksiz qoʻllay olish koʻnikmalarining shakllanganlik hamda rivojlanganlik darajasi bilan baholanadi. soʻnggi yillarda oʻzbekiston hukumati tomonidan ta’lim sifatini yaxshilash …

2 / 41

lishimiz asosiy va birinchi yutugʻimiz boʻlgan edi. prezidentimiz sh.sh.mirziyoyev 2019-yil 21- oktabrda “oʻzbek tilining davlat tili sifatidagi nufuzi va mavqeini tubdan oshirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi farmonni imzoladi. unga koʻra 3 oy ichida “davlat tili haqida”gi qonun takomillashtirilgan holda uning yangi tahrirdagi loyihasi ishlab chiqildi. 2019-yil 8-oktabrda “oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030- yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida” oʻzbekiston respublikasi prezidentining farmoni e’lon qilindi. unda, ta’lim sifatini oshirish va takomillashtirish maqsadida xalqaro tajribalarni tahlil qilish orqali oliy ta’limning yangi me’yorlarini joriy etish, jumladan, oʻquv dasturlarida nazariy bilim olishga qaratilgan ta’limdan amaliy koʻnikmalarni shakllantirishga qaratilgan ta’lim tizimiga bosqichma-bosqich oʻtish, ya’ni ta’lim mazmunini sifat jihatidan yuqori bosqichga koʻtarish, oʻqitish metodikasini rivojlantirish maqsad qilingan. vazirlar mahkamasi tuzilmasida davlat tilini rivojlantirish departamenti tashkil etilib, uning asosiy vazifasi – davlat tilini mukammallashtirish, davlat tili toʻgʻrisidagi qonun hujjatlariga rioya etilishi ustidan monitoringni amalga oshirish etib belgilandi. ta’lim sifatini yaxshilashning asosiy jihatlaridan biri, bu sifatli va innovatsion usulda dars …

3 / 41

a’limdagi yondashuv koʻp yillar davomida oʻzgarmagan. ona tili darslari mohiyatan oʻzbek tili grammatikasi darslari sifatida olib borilgan. til ta’limi borasidagi xalqaro tajriba esa bunday yondashuvdan voz kechib, kommunikativ tamoyil asosida oʻqitishni boshlaganiga ancha boʻlgan. xalqaro mutaxassislarning bunday yondashuvni afzal koʻrishlariga sabab til oʻzlashtirishga doir qator ilmiy kurs lar grammatik qoidani oʻrganish uning oʻzlashtirilganini anglatmasligini isbotlaganidadir. bugungi kunda oʻzbek tilini oʻqitish metodikasi sohasida ona tili ta’limida kommunikativ yondashuvni qoʻllash amaliyoti kuzatilmagan va ilmiy jihatdan tadqiq qilinmagan. kurs mavzusining dolzarbligi til oʻrganishdagi toʻrt koʻnikmadan biri boʻlgan matnni oʻqib tushunish oʻzbek tilini oʻqitish metodikasi sohasida ilk marta tajribaviy tadqiq qilinishi bilan belgilanadi. mavzuning oʻrganilganlik darajasi. oʻquvchilarning matnni oʻqib tushunish koʻnikmalarini shakllantirish yoʻnalishida ilmiy ish olib borgan olimlarning asosiy qismini xorij tilshunos olimlari tashkil qiladi.boshlangʻich sinf oʻquvchilariga matn yaratishni oʻrgatish, matn va u bilan bogʻliq masalalar ustida ish olib borgan metodist olima n.i.bekniyazovaning “boshlangʻich sinflar ona tili darslarida oʻquvchilarni matn yaratishga oʻrgatish metodikasi” nomli …

4 / 41

hunish malakasini shakllantirishga oid metod, usul, tavsiya va vositalar (matnlar nazarda tutilyapti)dan iborat. kurs ishining maqsadi va vazifalari maktab oʻquvchilarida matnni oʻqib tushunish malakasini shakllantirishning nazariy va metodik asoslarini ishlab chiqishdan iborat. ushbu maqsad asosida quyidagi vazifalar oʻrtaga tashlandi: · matnni oʻqish va oʻqib tushunish lisoniy qobiliyatini ta’lim obyekti darajasiga koʻtarish; · bu yoʻlda qilingan ilmiy ishlarni tadqiq qilish; · maktab oʻquvchilarida matnni oʻqib tushunish koʻnikmasini shakllantiruvchi usullar ishlab chiqish va ularni sinovdan oʻtkazish; · maktab yoshidagi bolalarda ijodiy fikrlash qobiliyatini oʻstirish; · ona tili darslarida grammatik qoidalarni oʻrgatish bilan birga oʻquvchilarda erkin fikrlashni rivojlantirish. i bob matnni oʻqib tushunish koʻnikmasini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari 1.1.ona tili darslarida matnni oʻqish psixofiziologik jarayon sifatida matnni oʻqish murakkab jarayon boʻlib, u psixologik, pedagogik va psixofiziologik aspektlarda oʻrganiladi. oʻqish jarayoniga qiziqish 1800-yillar oxirida boshlangan deyish mumkin. leipzigdagi (germaniya) wundt laboratoriyasida psixologik hodisalarning biri sifatida matnni oʻqish oʻrganila boshlangan. shundan soʻng oʻqishning pedagogik, …

5 / 41

ologlarning ma’lumotlariga koʻra, koʻz soqqasining harakatlanishi, koʻrish va sezgi qobiliyatlari bosh miya qismidagi oʻrta miyaning tepasida joylashgan oraliq miya funksiyasi orqali boshqariladi[footnoteref:1]. [1: nurmonov a. hozirgi o'zbek adabiy tili.-t. "ilmi ziyo». 2010.] oraliq miya bosh miya yarim sharlari bilan qoplangan boʻlib, u yerda koʻrish doʻmboqlari (talamus) joylashgan. koʻrish doʻmbogʻi – tuxumsimon shakldagi bir juft kulrang modda boʻlib (nerv hujayralari toʻplami), unda barcha sezgi a’zolari orqali seziladigan ta’sirlar (koʻrish, eshitish, ta’m bilish, ogʻriqni sezish) oldin koʻrish doʻmbogʻi orqali qabul qilinib, keyin bosh miya yarim sharlari markazlariga oʻtkaziladi. bizga oʻqishning psixologik asosi qismidan ma’lumki, koʻz tomonidan koʻrilgan yoki barmoq uchlari retseptorlari sezadigan belgi yo narsaning nima ekanligini anglash bosh miya yarim sharlari neyronlarining ta’sirlanishidan hosil boʻladigan qoʻzgʻalish (ong) tufayli anglanadi. anglangan harf, boʻgʻin, soʻzni oʻqish (ovoz chiqarib, ichida oʻqish) esa oʻz navbatida ularni tovushlarga aylantirishni talab qiladi. sogʻlom bola harfning tashqi koʻrinishini koʻrish bilan birga uning talaffuzini oʻrgatayotgan shaxsning ovoziga ham e’tibor …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 41 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ona tili darslarida oʻquvchilarning oʻqib tushunish malakasini shakllantrish reja" haqida

ona tili darslarida o’quvchilarning o’qib tushunish malakasini shakllantrish ona tili darslarida oʻquvchilarning oʻqib tushunish malakasini shakllantrish reja: kirish…………………………………………………..……………….…..3 i bob matnni oʻqib tushunish koʻnikmasini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari...…..5 1.1. ona tili darslarida matnni oʻqish psixofiziologik jarayon sifatida.............5 1.2. ona tili darslarida matn oʻqish koʻnikmasining pedagogik asosi..…….15 ii bob maktab oʻquvchilarida matnni oʻqib tushunish malakasini shakllantirish metodikasi.............................22 2.1. maktab oʻquvchilari uchun matn tanlashning grammatik va semantik jihatlar...............................................................................................................22 2.2. maktab oʻquvchilarida matnni...

Bu fayl DOCX formatida 41 sahifadan iborat (133,3 KB). "ona tili darslarida oʻquvchilarning oʻqib tushunish malakasini shakllantrish reja"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ona tili darslarida oʻquvchilar… DOCX 41 sahifa Bepul yuklash Telegram