mehnattarbiyasi nazariyasi

PPTX 16 стр. 1,6 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,6 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti “maktabgacha ta’lim” yo‘nalishi (sirtqi) 3-bosqich 222 -guruh talabasi shomuratova shaxlo ortiqboyevnaning “tabiat bilan tanishtirish metodikasi. xalqaro baholash dasturlari.” fanidan tayyorlagan kurs ishi mavzu: “bolalarga tabiatdagi o‘simlik va hayvonlarni bir-biriga bog‘liqligini tushuntirish”. mavzu: “bolalarga tabiatdagi o‘simlik va hayvonlarni bir-biriga bog‘liqligini tushuntirish”. kirish · i bob. maktabgacha ta'limda mehnat tarbiyasining nazariy-metodik asoslari 1.1. mehnat tarbiyasining pedagogik asoslari 1.2. mehnat faoliyatining bolaning shaxsiy rivojlanishidagi o‘rni · ii bob. tabiatda mehnat faoliyatini tashkil etishning xorijiy va milliy tajribalari 2.1. tabiatda mehnatning xorijiy tajribalari: finlyandiya, yaponiya, germaniya 2.2. o‘zbekistonda mehnat tarbiyasini tashkil etish: an'analar va amaliyot · iii bob. katta guruh bolalari bilan tabiatda mehnat faoliyatini tashkil qilish metodikasi 3.1. tabiatda mehnat turlari: ekish, sug‘orish, kuzatish va hosil yig‘ish 3.2. mehnat faoliyatlarini o‘yin, kuzatuv, tajriba asosida tashkil qilish 3.3. tabiat burchagi bilan ishlashda mehnat tarbiyasi xulosa. foydalanilgan adabiyotlar mundarija · mavzuning …

2 / 16

i – maktabgacha ta’lim tashkilotlarida katta guruh bolalarining tabiatda mehnat faoliyatini tashkil etishning nazariy va amaliy asoslarini o‘rganish, bolalarda mehnatsevarlik, tabiatga g‘amxo‘rlik bilan qarash, ekologik ong va mas’uliyatni shakllantirishning samarali metodlarini aniqlashdan iborat. kurs ishining vazifalari: mehnat tarbiyasining pedagogik-psixologik asoslarini o‘rganish; katta guruh bolalarining yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda tabiatda mehnat faoliyatini tashkil etish shakllarini aniqlash; kurs ishining obyekti – maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi katta guruh bolalari. kurs ishining predmeti – bolalarni tabiatda mehnatga o‘rgatishning pedagogik texnologiyalari, metodlari va vositalari. i bob. maktabgacha ta’limda mehnat tarbiyasining nazariy-metodik asoslari. 1.1. mehnat tarbiyasining pedagogik asoslari mehnat tarbiyasi – bu bolani jismoniy va aqliy faoliyatga tayyorlash, u orqali axloqiy va ijtimoiy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan tarbiyaviy jarayondir. bu jarayon bolaning ongli ravishda mehnatga bo‘lgan munosabatini, ijtimoiy faol pozitsiyasini, mustaqil fikrlash, jamoada ishlash, mas’uliyat, intizom, sabr-toqat, tozalik, poklik, tejamkorlik kabi xatti-harakatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. pedagogik nuqtai nazardan olib qaralganda, mehnat tarbiyasi insoniyat jamiyatida qadimdan mavjud bo‘lgan …

3 / 16

h va qadrlash, undan oqilona foydalanishga o‘rgatish; bolaning fikrlash, tahlil qilish, kuzatish va tasniflash ko‘nikmalarini rivojlantirish tarbiyachining roli zamonaviy texnologiyalarni qo‘llashda tarbiyachi: har bir bolani kuzatadi va o‘ziga mos topshiriq beradi; faoliyatni kuzatib, rag‘batlantiradi; jarayonni o‘yin, suhbat, kuzatishlar bilan boyitadi; natijani bolalar bilan birga tahlil qiladi; ota-onalar bilan hamkorlikda bolalarning mehnatga bo‘lgan qiziqishini davom ettiradi. ii bob. tabiatda mehnat faoliyatini tashkil etishning xorijiy va milliy tajribalari. 2.1. xorijiy mamlakatlarda maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiatda mehnatga o‘rgatish tajribalari zamonaviy ta’lim tizimlarida maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan bevosita tanishtirish, tabiatda mehnat faoliyatlarini tashkil etish eng dolzarb yo‘nalishlardan biri hisoblanadi. ko‘plab rivojlangan davlatlar bu borada chuqur ilmiy-metodik yondashuvlarga asoslangan tajribalarni amaliyotga joriy etgan. finlyandiya tajribasi finlyandiya — maktabgacha ta’limda “o‘rmon bog‘chalari” modeli orqali tanilgan. bu bog‘chalarda mashg‘ulotlarning asosiy qismi ochiq havoda, tabiat bag‘rida o‘tkaziladi. har kuni bolalar quyidagicha faoliyatlar bilan shug‘ullanadilar: daraxtlarni o‘rganadilar, barg, shox, mevalarni to‘plashadi; germaniya tajribasi germaniyada maktabgacha ta’limda tabiatga asoslangan …

4 / 16

a qilishga, resurslardan oqilona foydalanishga o‘rgatadi. iii bob. katta guruh bolalari bilan tabiatda mehnat faoliyatini tashkil etishning ilmiy-amaliy texnologiyalari. 3.1. katta guruhda tabiatda mehnat faoliyatining shakllari va usullari. maktabgacha ta’lim tashkilotining katta guruhida mehnat faoliyatini tashkil etish bolalarning yosh xususiyatlari, qiziqishlari, jismoniy tayyorgarligi va aqliy rivojlanishiga mos tarzda olib boriladi. mehnat faoliyati bolaning tafakkurini, jismoniy faoliyatini, axloqiy-irodaviy sifatlarini rivojlantiruvchi omil bo‘lishi bilan birga, ularni hayotga tayyorlaydi. asosiy shakllar: individual mehnat faoliyati bola o‘zi mustaqil tarzda biror topshiriqni bajaradi. misol: gulga suv quyish, barglarni tozalash, yotoqchani tayyorlash. guruhiy mehnat faoliyati bir nechta bola birgalikda mehnat qiladi. misol: gulzorni sug‘orish, ko‘chat ekish, sabzavot parvarishlash. jamoaviy mehnat butun guruh ishtirok etadigan umumiy faoliyat. misol: “yashil bog‘” aksiyasi, “toza hovli” haftaligi. pedagogik usullar: ko‘rsatma berish: tarbiyachi o‘zi bajarib ko‘rsatadi. izohlash: ishning ketma-ketligini tushuntiradi. motivatsiya berish: qiziqarli voqea, ertak yoki savol bilan e’tibor uyg‘otadi. faol ishtirokni rag‘batlantirish: maqtov, yorliq, kichik sovg‘a. tarbiyachi bu jarayonda faqat …

5 / 16

inson etib tarbiyalashning muhim vositasidir. tabiat bilan bevosita aloqada bo‘lgan holda bajariladigan mehnat faoliyatlari bolalarda jismoniy chiniqish, aqliy tafakkur, axloqiy yetuklik, estetik did, ekologik madaniyat, mustaqillik, mas’uliyat kabi muhim shaxsiy fazilatlarni shakllantiradi. kurs ishida mehnat tarbiyasining pedagogik asoslari, mehnat faoliyatining bolaning rivojlanishidagi o‘rni, xorijiy va milliy tajribalar asosida tabiatda mehnatga o‘rgatishning ilg‘or shakllari tahlil qilindi foydalanilgan adabiyotlar o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni. – toshkent, 2020. o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi qarori. “ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari”. – toshkent, 2021. vygotskiy l.s. pedagogik psixologiya. – moskva, 2005. sukhomlinskiy v.a. yurakka yo‘l topish. – toshkent, “o‘qituvchi”, 1995. mahkamova m., qurbonova s. maktabgacha ta’limda mehnat tarbiyasi. – toshkent, 2020. mavlonova r., niyozova z. maktabgacha ta’lim metodikasi. – toshkent, 2021. tadjiboyeva d.s. bolalarni tabiat bilan tanishtirishda o‘yin metodlari. – samarqand, 2018. “maktabgacha ta’lim muassasalarida tabiat burchaklari” – respublika ilmiy-uslubiy to‘plami. – toshkent, 2022. international journal of early childhood education. – vol. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mehnattarbiyasi nazariyasi"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti “maktabgacha ta’lim” yo‘nalishi (sirtqi) 3-bosqich 222 -guruh talabasi shomuratova shaxlo ortiqboyevnaning “tabiat bilan tanishtirish metodikasi. xalqaro baholash dasturlari.” fanidan tayyorlagan kurs ishi mavzu: “bolalarga tabiatdagi o‘simlik va hayvonlarni bir-biriga bog‘liqligini tushuntirish”. mavzu: “bolalarga tabiatdagi o‘simlik va hayvonlarni bir-biriga bog‘liqligini tushuntirish”. kirish · i bob. maktabgacha ta'limda mehnat tarbiyasining nazariy-metodik asoslari 1.1. mehnat tarbiyasining pedagogik asoslari 1.2. mehnat faoliyatining bolaning shaxsiy rivojlanishidagi o‘rni · ii bob. tabiatda mehnat faoliyatini tashkil etishning xorijiy va milliy tajribalari 2...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (1,6 МБ). Чтобы скачать "mehnattarbiyasi nazariyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mehnattarbiyasi nazariyasi PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram