nazorat turlari va baholash

DOCX 27 стр. 152,9 КБ Бесплатная загрузка

27 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 152,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 27

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 27

mavzu: nazorat turlari va baholash mundarija i. kirish ii. asosiy qism i-bob. fan bo’yicha bilimni baholash va nazorat qilish mezonlari 1.1 baholash va nazorat qilish mezonlari 1.2 nazorat turlari va uni amalga oshirish tartibi ii-bob talabalarni bilimini baholash 2.1 baholash tartibi va mezonlari 2.2 nazorat turlarini o‘tkazish muddati iii. xulosa iv. foydalanilgan adabiyotlar kirish kurs ishining dolzarbligi: o’zbekiston respublikasining «ta’lim to’g’risida»gi qonunining 3-moddasida, ta’lim sohasida davlat siyosatining asosiy tamoyillaridan biri ta’lim va tarbiyaning insonparvar va demokratik xarakterda bo’lishi ko’rsatilgan. ta’lim va tarbiyaning insonparvarlashuvi insonni intellektual va ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash bilan uzviy bog’liq bo’lgan uzluksiz ta’lim tizimi orqali har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirishni nazarda tutadi. ta’limni insonparvarlashtirish shaxsning ijodiy qobiliyatlarini ro’yobga chiqarishga imkon yaratadi. shuningdek, ta’lim jarayonida uning ma’naviy-axloqiy ehtiyojlari, xohish-istaklari va hiziqishlarini hisobga olishni nazarda tutadi. bir so’z bilan aytganda, ta’lim-tarbiya jarayoni shaxsni har tomonlama kamol topishini ta’minlashga yo’naltiriladi, uning shaxsiga nisbatan hurmat bilan yondashiladi. ta’lim va tarbiyani demokratlashtirishning mazmuni …

2 / 27

moyili respublikada uzluksiz ta’lim tizimining barcha bosqichlari o’zaro aloqadorlik va bog’liqlik asosida faoliyat yuritishlarini ifodalaydi. umumiy o’rta ta’lim maktablarining o’quv dasturlari akademik litsey va kasb-hunar kollejlarining, o’z navbatida ularning o’quv dasturlari oliy o’quv yurti o’quv dasturlari bilan mutanosiblikda yaratilib, biri o’zidan avvalgi bosqichda o’zlashtirilgan ma’lumotni boyitadi va rivojlantiradi. o’zbekiston respublikasining ta’lim tizimi davlat ta’lim standartlariga muvofiq ta’lim dasturlarini amalga oshiruvchi davlat va nodavlat ta’lim muassasalari, ta’lim tizimining faoliyat ko’rsatishi va rivojlanishini ta’minlash uchun zarur bo’lgan tadqiqot ishlarini boshqaruvchi ilmiy-pedagogik muassasalar, ta’lim sohasidagi davlat boshqaruv organlari, shuningdek, ularga qarashli korxonalar, muassasalar va tashkilotlarni o’z ichiga oladi. respublikaning ta’lim tizimi yagona va uzluksizdir. o’zbekiston respublikasi prezidentining 2018 yil 5 iyundagi pq-3775-son «oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo’yicha qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida»gi qaroriga muvofiq oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimini belgilaydi. 1.mazkur nizom 2018-2019 o’quv yilida, shuningdek keyingi …

3 / 27

o’rganish jarayoni kurs ishining predmeti: nazorat turlari va baxolash mezonlarini o’rganishning shakli, metodi va vositalar mazmuni kurs ishining tarkibi: kirish, asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan iborat i-bob. fan bo’yicha bilimni baholash va nazorat qilish mezonlari 1.1 baholash va nazorat qilish mezonlari «sharq tillarini o’qitish metodikasi» fani bo’yicha reyting jadvallari, nazorat turi, shakli, soni hamda har bir nazoratga ajratilgan maksimal ball, shuningdek joriy va oraliq nazoratlarining saralash ballari haqidagi ma’lumotlar fan bo’yicha birinchi mashg’ulotda talabalarga e’lon qilinadi. fan bo’yicha talabalarning bilim saviyasi va o’zlashtirish darajasining davlat ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun quyidagi nazorat turlari o’tkaziladi: joriy nazorat (jn) – talabaning fan mavzulari bo’yicha bilim va amaliy ko’nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. joriy nazorat fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda laboratoriya mashg’ulotlarda og’zaki so’rov, test o’tkazish, suhbat, nazorat ishi, kollekvium, uy vazifalarini tekshirish va shu kabi boshqa shakllarda o’tkazilishi mumkin; oraliq nazorat (on) – semestr davomida o’quv dasturining tegishli (fanlarning bir …

4 / 27

in. bunday hollarda on qayta o’tkaziladi. oliy ta’lim muassasasi rahbarining buyrug’i bilan ichki nazorat va monitoring bo’limi rahbarligida tuzilgan komissiya ishtirokida yn ni o’tkazish jarayoni muntazam ravishda o’rganib boriladi va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda, yn natijalari bekor qilinishi mumkin. bunday hollarda yn qayta o’tkaziladi. talabaning bilim saviyasi, ko’nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi asosida talabaning fan bo’yicha o’zlashtirish darajasi ballar orqali ifodalanadi. talabalarning “biofaol moddalar texnologiyasi” fanidan o’zlashtirish ko’rsatkichi 100 ballik tizim bo’yicha olib boriladi. 100 balli nazorat sistemasi talabalar bilimini nazoratning barcha turlarida qo’llaniladi: 1. laboratoriyada o’quv mashg’ulotlarini nazorat ya’ni jn (tmi ham jn ni ichida) 2. oraliq nazorat. 3. yakuniy nazorat. t/r nazorat turi maksimal ball saralash bali 1. joriy nazorat 50 28 2. oraliq nazorat 20 11 3. yakuniy nazorat 30 17 jami 100 56 joriy nazorat joriy nazorat bo’yicha nazorat 50 balli reyting tizimidagi aniq mezonlarga muvofiq gurux jurnaliga xar bir mashg’ulot uchun olgan …

5 / 27

o’g’ri va to’liq rasmiylashtirilgandan so’ng 1,0 ball beriladi. agar talaba biron-bir sabab bilan laboratoriya mashg’ulotida qatnasha olmasa, bu mavzuni mustaqil ravishda topshiradi va tegishli ballni qo’lga kiritadi. mavzu bo’yicha jn quyidagicha amalga oshiriladi: 3 dan kam - qoniqarsiz 3 - qoniqarli 4 - yaxshi 5 - a’lo fan bo’yicha jn quyidagicha amalga oshiriladi: 28 dan kam - qoniqarsiz 28 dan - 36 gacha qoniqarli 36 dan - 43 gacha yaxshi 43 dan - 50 gacha a’lo talabalarning jn bo’yicha ballarda ifodalangan o’zlashtirishi quyidagicha baxolanadi: № o’zlashtirish % ballar baho talabaning bilim darajasi 1 86-100 5 a’lo - mavzu bo’yicha berilgan pedogogik texnologiya savollariga to’liq javob bersa; - amalda bajariladigan ish daftarga yozib kelingan bo’lsa; - laboratoriya ish natijasi, ya’ni tayyorlangan dori shakli talabga javob bersa; - ma’ruza matni yozilgan bo’lsa. 2 71-85 4 yaxshi - mavzu bo’yicha berilgan pedogogik texnologiya savollariga yaxshi javob bersa; - laboratoriya ish natijasi, ya’ni tayyorlangan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 27 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "nazorat turlari va baholash"

mavzu: nazorat turlari va baholash mundarija i. kirish ii. asosiy qism i-bob. fan bo’yicha bilimni baholash va nazorat qilish mezonlari 1.1 baholash va nazorat qilish mezonlari 1.2 nazorat turlari va uni amalga oshirish tartibi ii-bob talabalarni bilimini baholash 2.1 baholash tartibi va mezonlari 2.2 nazorat turlarini o‘tkazish muddati iii. xulosa iv. foydalanilgan adabiyotlar kirish kurs ishining dolzarbligi: o’zbekiston respublikasining «ta’lim to’g’risida»gi qonunining 3-moddasida, ta’lim sohasida davlat siyosatining asosiy tamoyillaridan biri ta’lim va tarbiyaning insonparvar va demokratik xarakterda bo’lishi ko’rsatilgan. ta’lim va tarbiyaning insonparvarlashuvi insonni intellektual va ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash bilan uzviy bog’liq bo’lgan uzluksiz ta’lim tizimi orqali har...

Этот файл содержит 27 стр. в формате DOCX (152,9 КБ). Чтобы скачать "nazorat turlari va baholash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: nazorat turlari va baholash DOCX 27 стр. Бесплатная загрузка Telegram