igra kak metod obucheniya v detskom sadu

DOC 6 стр. 127,5 КБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 127,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 6

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

tema 25. leksicheskaya tema: igra kak forma obucheniya shkolnikov mladshix klassov grammaticheskaya tema: budushee vremya glagola. igra kak metod obucheniya v detskom sadu. igra - odno iz zamechatelnix yavleniy jizni, deyatelnost, kak budto bespoleznaya i vmeste s tem neobxodimaya. nevolno charuya i privlekaya k sebe kak jiznennoe yavlenie, igra okazalas vesma sereznoy i trudnoy problemoy dlya nauchnoy misli. igrovaya deyatelnost igra naryadu s trudom i uchenem - odin iz osnovnix vidov deyatelnosti cheloveka, udivitelniy fenomen nashego sushestvovaniya. po opredeleniyu, igra - eto vid deyatelnosti v usloviyax situatsiy, napravlennix na vossozdanie i usvoenie obshestvennogo opita, v kotorom skladivaetsya i sovershenstvuetsya samoupravlenie povedeniem. funktsii igri  razvlekatelnaya (eto osnovnaya funktsiya igri - razvlech, dostavit dovolstvie, voodushevit, probudit interes);  kommunikativnaya: osvoenie dialektiki obsheniya;  samorealizatsiya v igre kak poligone chelovecheskoy praktiki;  igroterapevticheskaya: preodolenie razlichnix trudnostey, voznikayushix v drugix vidax jiznedeyatelnosti;  diagnosticheskaya: viyavlenie otkloneniy ot normativnogo povedeniya, samopoznanie v protsesse igri; …

2 / 6

jizn uchashixsya radostnimi perejivaniyami, emotsionalno obogashayut ix, sozdayut radost uspexa, sozdayut xoroshee nastroenie. igra, yavlyayas prostim i blizkim cheloveku sposobom poznaniya okrujayushey deystvitelnosti, doljna bit naibolee estestvennim i dostupnim putyom k ovladeniyu temi ili inimi znaniyami, umeniyami, navikami. igra – eto unikalniy fenomen obshechelovecheskoy kulturi. ni v odnom iz vidov svoey deyatelnosti chelovek ne demonstriruet takogo samozabveniya, obnajeniya svoix psixofiziologicheskix i intellektualnix resursov, kak v igre. imenno poetomu ona vzyata na voorujenie v sisteme professionalnoy podgotovki lyudey, imenno poetomu igra rasshiryaet svoi printsipi, vtorgayas v ranee nepredskazuemie sferi chelovecheskoy jizni. igra kak fenomen kulturi obuchaet, vospitivaet, razvivaet, sotsializiruet, razvlekaet, dayot otdix, ne vnosya v soderjanie dosuga beskonechnie syujeti i temi jizni i deyatelnosti cheloveka, soxranyaya pri etom svoyu samotsennost. russkiy pisatel yu. nagibin tak otsenivaet znachenie detskoy igri: «v igre viyavlyaetsya xarakter rebyonka, ego vzglyadi na jizn, ego ideali. sami togo ne osoznavaya, deti v protsesse igri priblijayutsya k resheniyu …

3 / 6

zanyatiya) i ego chasti (vvedeniya, ob'yasneniya, zakrepleniya, uprajneniya, kontrolya); . ponyatie «igrovie pedagogicheskie texnologii» vklyuchaet dostatochno obshirnuyu gruppu metodov i priyomov organizatsii pedagogicheskogo protsessa v forme raznoobraznix pedagogicheskix igr, kotorie otlichayutsya voobshe ot igr tem, chto oni obladayut postavlennoy tselyu obucheniya i sootvetstvuyushim ey pedagogicheskim rezultatom, kotorie v svoyu ochered obosnovani, videleni v yavnom vide i xarakterizuyutsya uchebno- poznavatelnoy napravlennostyu. igrovaya forma zanyatiy sozdayotsya na urokax pri pomoshi igrovix priyomov i situatsiy, kotorie doljni vistupat kak sredstvo pobujdeniya, stimulirovaniya obuchayushixsya k uchebnoy deyatelnosti. sushestvuyut igrovie priyomi v protsesse slushaniya muziki, peniya, ritmicheskix dvijeniy voprosno-otvetnaya beseda. 1.chto takoe igra? 2.chto takoe igrovaya deyatelnost? 3.perechislite funktsii igri? 4.chto takoe igra v pedagogicheskom protsesse? 5.ob'yasnite znachenie igri v sovremennom obuchenii? 6.dayte opredelenie ponyatiyu «igrovie pedagogicheskie texnologii»? 7.chto takoe igrovaya forma? 8.kakie sushestvuyut igrovie formi? slovarnaya rabota. sredstvo -vosita v lyubom vozraste – har hil yoshda v protsesse igri – o’yin jarayoni vospitivaet- tarbiyalaydi …

4 / 6

sdelayu?) skleyu samolyotik; ti (chto sdelaesh?) otrejesh kusochek piroga; vi (chto budete delat?) budete puteshestvovat; oxotnik (chto budet delat?) budet rasskazivat istorii. eto ojidaemoe deystvie virajaetsya s pomoshyu glagolov v forme budushego vremeni. forma budushego vremeni zavisit ot togo, ot kakogo glagola ona obrazuetsya. glagoli sovershennogo vida obrazuyut prostie formi budushego vremeni: (chto sdelat?) otvetit — ya (chto sdelayu?) otvechu; (chto sdelat?) vospitat — ti (chto sdelaesh?) vospitaesh. glagoli nesovershennogo vida obrazuyut sostavnuyu (slojnuyu) formu budushego vremeni, kotoraya skladivaetsya iz lichnix form vspomogatelnogo glagola «bit» i smislovogo glagola v neopredelennoy forme: (chto delat?) krasit — ya (chto budu delat?) budu krasit; (chto delat?) stelit — ti (chto budesh delat?) budesh stelit. glagoli budushego vremeni, kak i nastoyashego vremeni, izmenyayutsya po litsam i chislam (spryagayutsya). lichnie okonchaniya glagolov sovershennogo vida oformlyayutsya v zavisimosti ot prinadlejnosti k i ili ii spryajeniyu. zadaniya dlya zakrepleniya. zadanie 1. obrazuyte ot glagolov nastoyashego vremeni glagoli …

5 / 6

igra nazivaetsya “vnimatelniy pochtalon” igrok -pochtalon doljen pravilno napisat na doske glagoli s sootvetstvuyushim vremenem, esli student sdelaet pravilno, to u nego po vertikali poluchitsya slovarnoe slovo, kotoroe svyazano so vremenem glagola, no drugoy chasti rechi, kakoe skajet pozje prepodavatel. slova : veselitsya, sushit, chitala, gonit, edet, zazeleneet, arestuet, ela, rabotal, obedaet, ruxnet, drujit, attestuet, aplodiroval, nesyot. yabednichaet, tronetsya, vspixnet. obratite vnimanie na zaglavnie bukvi. (shpargalka dlya prepodavatelya) veselitsya, chitala, ela rabotal, aplodiroval. sushit, edet, gonit, obedaet, drujit, nesyot, yabednichaet. zazeleneet.arestuet,vspi xnet tronetsya, ruxnet, attestuet vchera segodnya zavtra testi. 1.viberite glagoli v forme budushego vremeni, 2-go litsa. a. vspomnish b. raskroete v. poedem g. budesh pozdravlyat 2.viberite glagoli, kotorie obrazuyut formu budushego slojnogo vremeni. a. otremontirovat b. sobirat v. razvlekatsya g. razrezat 3.viberite glagoli, kotorie obrazuyut formu budushego prostogo vremeni. a. krichat b. kriknut v. izlojit g. raspredelit 4. viberite formi budushego slojnogo vremeni. a. budem xodit b. ulibnyomsya v. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "igra kak metod obucheniya v detskom sadu"

tema 25. leksicheskaya tema: igra kak forma obucheniya shkolnikov mladshix klassov grammaticheskaya tema: budushee vremya glagola. igra kak metod obucheniya v detskom sadu. igra - odno iz zamechatelnix yavleniy jizni, deyatelnost, kak budto bespoleznaya i vmeste s tem neobxodimaya. nevolno charuya i privlekaya k sebe kak jiznennoe yavlenie, igra okazalas vesma sereznoy i trudnoy problemoy dlya nauchnoy misli. igrovaya deyatelnost igra naryadu s trudom i uchenem - odin iz osnovnix vidov deyatelnosti cheloveka, udivitelniy fenomen nashego sushestvovaniya. po opredeleniyu, igra - eto vid deyatelnosti v usloviyax situatsiy, napravlennix na vossozdanie i usvoenie obshestvennogo opita, v kotorom skladivaetsya i sovershenstvuetsya samoupravlenie povedeniem. funktsii igri  razvlekatelnaya (eto os...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOC (127,5 КБ). Чтобы скачать "igra kak metod obucheniya v detskom sadu", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: igra kak metod obucheniya v det… DOC 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram