didakticheskaya igra v mladshix klassax

DOC 4 sahifa 33,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (4 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 4
tema 27. leksicheskaya tema: didakticheskie igri v mladshix klassax. grammaticheskaya tema: naklonenie glagola odnim iz effektivnix sredstv, kotoroe pomogaet shkolnikam usvaivat novie znaniya, zakreplyat slojnie umeniya i naviki, razvivat interes k uchebnomu predmetu, yavlyaetsya didakticheskaya igra. rodonachalnikom primeneniya igri v protsesse obucheniya v otechestvennoy nauke yavlyaetsya pedagog k.d. ushinskiy, kotoriy utverjdal, chto igra – eto neobichniy rod deyatelnosti cheloveka, legkiy i v toje vremya soznatelniy, pod kotorim ponimaetsya stremlenie chuvstvovat, deystvovat i jit didakticheskaya igra (igra obuchayushaya) – eto vid deyatelnosti, zanimayas kotoroy deti uchatsya. eto yavlyaetsya utverjdyonnim, v pedagogicheskoy praktike i teorii, sredstvom dlya rasshireniya, uglubleniya i zakrepleniya znaniy. krome togo, didakticheskaya igra, predstavlyaet soboy samostoyatelnuyu deyatelnost, kotoroy zanimayutsya deti: ona mojet bit individualnoy ili kollektivnoy. didakticheskie igri otnosyatsya k vidu “igri po pravilam”, v chislo kotorix vxodyat igri podvijnie i svyazannie s muzikoy. imenno oni yavlyayutsya yarkim primerom sinteza razlichnix vidov pedagogicheskogo vozdeystviya na uchenikov: intellektualnogo, nravstvenno-volevogo i …
2 / 4
toroy deti nachinayut ponimat prakticheskoe primenenie poluchennix imi znaniy. igrovoy zamisel opredelyaet xarakter igrovogo deystviya, a igrovoe deystvie dayot vozmojnost detyam uchitsya v tot moment, kogda oni igrayut. pravila pomogayut napravlyat igrovoy protsess. oni reguliruyut povedenie detey i ix vzaimootnosheniya mejdu soboy. po rezultatam psixologicheskix issledovaniy mojno videlit sleduyushie professionalno vajnie kachestva pedagoga v otnoshenii igrovoy deyatelnosti detey mladshego shkolnogo vozrasta: 1.umenie nablyudat, analizirovat igru; planirovat priyomi, napravlennie na eyo razvitie; 2.obogashat vpechatleniya detey s tselyu razvitiya ix igr; 3.umet organizovivat nachalo igri; 4.sozdavat blagopriyatnie usloviya dlya perexoda igri na bolee visokiy uroven; 5.umet ustanavlivat igrovie otnosheniya v protsesse igri; 6.uchit detey otsenivat igru i obsujdat eyo rezultati i t.p. takim obrazom didakticheskaya igra – neobxodimiy element protsessa obucheniya, kotoriy razvivaet u detey voobrajenie, mishlenie, pamyat, daet mladshemu shkolniku psixologicheskuyu stoykost, formiruet orientirovku v jiznennix situatsiyax, slujit sozdaniyu i splocheniyu detskogo kollektiva. slovarnaya rabota. rodonachalnik- ajdod voobrajenie - tasavvur zakrepleniya …
3 / 4
t tri nakloneniya: iz'yavitelnoe, uslovnoe, povelitelnoe. nakloneniya ukazivayut na to, kak sootnositsya deystvie s deystvitelnostyu, t.e. realno ono proisxodit (chitayu) ili predpolojitelno (chital bi, chitay!). glagoli v i z ' ya v i t e l n o m naklonenii (xabarmayli) oboznachayut deystviya, kotorie realno proisxodili, proisxodyat ili budut proisxodit. v iz'yavitelnom naklonenii glagoli izmenyayutsya po vremenam, litsam i chislam. u s l o v n o e naklonenie (shartmayli) obrazuetsya ot formi proshedshego vremeni s dobavleniem chastitsi bi, kotoraya pishetsya otdelno ot glagola. glagol v uslovnom naklonenii tak je, kak i v proshedshem vremeni, izmenyaetsya po chislam, a v edinstvennom chisle – i po rodam. chastitsa bi mojet stoyat v raznix mestax predlojeniya. p o v e l i t e l n o e naklonenie (buyruq-istakmayli) imeet tolko formu 2-go litsa edinstvennogo i mnojestvennogo litsa: ed.ch.idi chitay zanimaysya vstan rej mn.ch.idite chitayte zanimaytes vstante rejte forma povelitelnogo nakloneniya …
4 / 4
ekst i otvette na voprosi (slushat – poslushat). 3.______________ teksti po utram. obyazatelno ______________ doma segodnyashniy urok(povtoryat – povtorit). 4._____________ medlenno, ya ploxo vas ponimayu. snachala ______________ tekst, a potom otvette na voprosi (chitat – prochitat). 5. sevara,______________,pojaluysta, kak ya reshil zadachu. studenti, ejednevno ______________ svoyu elektronnuyu pochtu (prover – proveryayte). zadanie 3. ob'yasnite znachenie dannix ponyatiy i sostavte s nimi predlojeniya. trudovie resursi, chastniy predprinimatel, korporatsiya, poluchenie pribili, vlojenie kapitala. zadanie 4. opredelite, ot kakix glagolov obrazovani sushestvitelnie. ustno. obrazets: vipusk ← vipuskat analiz (ed.), spusk, sobranie, uroven(ed.), poisk, sbor (ed.), rost (ed.), vibor (ed.), svyaz, uravnenie (ed.), dokazatelstvo(ed.), raschyot, rasxod, kontrol (ed.). zadanie 5. obrazuyte sushestvitelnie ot dannix glagolov. obrazets: uchitivat → uchyot vibirat, zapasat, analizirovat, vipuskat, otbirat, rasxodovat, rasschitivat, svyazivat, sobirat, iskat. testi. 1.skolko nakloneniy imeet glagol? a. dva nakloneniya b. tri nakloneniya v. chetire nakloneniya g. .pyat nakloneniy 2. kakoy iz dannix glagolov naxoditsya v povelitelnom …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 4 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"didakticheskaya igra v mladshix klassax" haqida

tema 27. leksicheskaya tema: didakticheskie igri v mladshix klassax. grammaticheskaya tema: naklonenie glagola odnim iz effektivnix sredstv, kotoroe pomogaet shkolnikam usvaivat novie znaniya, zakreplyat slojnie umeniya i naviki, razvivat interes k uchebnomu predmetu, yavlyaetsya didakticheskaya igra. rodonachalnikom primeneniya igri v protsesse obucheniya v otechestvennoy nauke yavlyaetsya pedagog k.d. ushinskiy, kotoriy utverjdal, chto igra – eto neobichniy rod deyatelnosti cheloveka, legkiy i v toje vremya soznatelniy, pod kotorim ponimaetsya stremlenie chuvstvovat, deystvovat i jit didakticheskaya igra (igra obuchayushaya) – eto vid deyatelnosti, zanimayas kotoroy deti uchatsya. eto yavlyaetsya utverjdyonnim, v pedagogicheskoy praktike i teorii, sredstvom dlya rasshireniya, uglubleniya...

Bu fayl DOC formatida 4 sahifadan iborat (33,0 KB). "didakticheskaya igra v mladshix klassax"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: didakticheskaya igra v mladshix… DOC 4 sahifa Bepul yuklash Telegram