interaktivnoe obuchenie v mladshix klassax

DOC 4 pages 37.5 KB Free download

4 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 37.5 KB

File type DOC

Pages 4

Updated Dec 2025

Page preview (4 pages)

Scroll down 👇

1 / 4

tema 26. leksicheskaya tema: interaktivnoe obuchenie v mladshix klassax grammaticheskaya tema: nesovershenniy i sovershenniy vid. primenenie na urokax v nachalnoy shkole interaktivnix metodov obucheniya sposobstvuet uspeshnomu osvoeniyu uchashimisya materiala i povisheniyu kachestva obrazovaniya. uchashiesya s bolshim jelaniem obshayutsya, tvorcheski sorevnuyutsya v vipolnenii zadach, virajayut svoi misli, dokazivayut utverjdeniya. mnenie o tom, chto uchashiesya nachalnoy shkoli eshe slishkom mali dlya primeneniya interaktivnix metodov obucheniya yavlyaetsya oshibochnim. osnovnoy osobennostyu mladshix shkolnikov yavlyaetsya slabost proizvolnogo vnimaniya, poetomu trebuetsya blizkaya motivatsiya. rebyonok ne mojet dolgo sosredotachivatsya na neinteresnoy ili trudnoy rabote radi rezultata, kotoriy ojidaetsya v budushem. znachitelno luchshe v mladshem shkolnom vozraste razvito neproizvolnoe vnimanie. ono stanovitsya osobenno kontsentrirovannim i ustoychivim togda, kogda uchebniy material otlichaetsya naglyadnostyu, vizivaet u shkolnika emotsionalnoe otnoshenie. poetomu vajneyshim usloviem organizatsii vnimaniya yavlyaetsya naglyadnost obucheniya, shirokoe primenenie naglyadnix posobiy. i tak davayte rassmotrim sleduyushee. interaktivnie metodi na urokax v nachalnoy shkole orientirovani na: 1) razvitie mishleniya shkolnikov, opredelennoy …

2 / 4

em», uchit detey protivostoyat davleniyu bolshinstva, otstaivat svoe mnenie. iz-za stolknoveniya vzglyadov uchashiesya postigayut sut, prichini deystviy, postupkov. 3) virabotku kriticheskogo otnosheniya k sebe, umenie videt svoi oshibki i adekvatno otnositsya k nim; sposobstvuyut razvitiyu takix umeniy, kak videt polojitelnoe i otritsatelnoe ne tolko v deystviyax tovarishey, no i v sobstvennix; sravnivat sebya s drugimi i tshatelno sebya otsenivat. 4) razvitie stremleniya k naxojdeniyu luchshix variantov resheniya uchebnix zadach predusmatrivayut metodi, kotorie stavyat detey v realnuyu situatsiyu poiska. v protsesse ispolzovaniya interaktivnix metodov «mozgovoy shturm», «krug idey», «nezakonchennie predlojeniya» prinimayutsya vse mneniya detey, kak realnie, tak i vimishlennie. 5) razvitie umeniya naxodit sovmestnie resheniya s odnoklassnikami, na povishenie interesa shkolnikov k izuchennomu materialu. neobxodimo ispolzovat interaktivnie metodi obucheniya na urokax v nachalnoy shkole, t. k. oni pozvolyayut prepodat material v dostupnoy, interesnoy, yarkoy i obraznoy forme, sposobstvuyut luchshemu usvoeniyu znaniy, vizivayut interes k poznaniyu, formiruyut kommunikativnuyu, lichnostnuyu, sotsialnuyu, intellektualnuyu kompetentsii. …

3 / 4

rm- aqliy xujum krug idey- go’yalar doirasi voprosno-otvetnaya beseda. 1.v kakix sluchayax mojno primenyat interaktivnie metodi na urokax? 2.kakie metodi otnosyatsya k interaktivnim? 3.v chyom sut interaktivnogo metoda obucheniya? 4.dlya chego nujni interaktivnie igri? 5.dlya chego ispolzuetsya interaktivnaya metodika? 6.chem polezni interaktivnie igri na urokax? nesovershenniy i sovershenniy vid. vse glagoli imeyut vidovuyu xarakteristiku - otnosyatsya k sovershennomu vidu (sv) ili nesovershennomu vidu (nsv). glagoli nesovershennogo vida oboznachayut deystvie kotoroe proisxodilo proisxodit i budet proisxodit no neizvestno budet li ono dovedeno do kontsa i dast li rezultat. a glagoli sovershennogo vida oboznachayut zakonchennoe dovedennoe do kontsa deystvie. glagoli nesovershennogo vida otvechayut na voprosi chto delaet? chto delal? chto budet delat? glagoli sovershennogo vida otvechayut na voprosi: chto sdelal? chto delaet? dva glagola, razlichayushiesya tolko vidovim znacheniem (zavershennost deystviya, dostijenie deystviem predela), sostavlyayut vidovuyu paru: delat - sdelat, chitat - prochitat. nekotorie glagoli imeyut suppletivnie (obrazovannie ot drugoy osnovi) vidovie pari: …

4 / 4

tu? 9. zimoy sergey chasto (bolel – zabolel). 10. chto vi skazali? ya nichego ne (ponimala – ponyala)! 11. nashi prepodavateli vsegda (ob'yasnyali – ob'yasnili) novie pravila.12. vsyo utro sardor (povtoryal – povtoril) grammatiku. 13. znakomaya devushka (govorila – skazala), chto u neyo zavtra kontsert. 14. ya napisal test bistro i ne (proveryal – proveril) otveti. 15. matlyuba vsegda (zvonila – pozvonila) pozdno vecherom. 16. mi posmotreli etot film. on nam (nravilsya – ponravilsya). zadanie 2. vstavte glagoli nujnogo vida. obrazets: skolko vremeni vi uchili novie slova? mi viuchili novie slova i zakrili knigu. (uchit – viuchit) 1. kak dolgo tvoy drug ___________ tekst? on ____________ tekst i nachal pisat uprajnenie. (povtoryat – povtorit) 2. mi ____________ domashnee zadanie bistro. skolko vremeni vi _____________ domashnee zadanie? (delat – sdelat) 3. anvar ______________ film i sel pisat pismo. kak dolgo on _____________ televizor? (smotret – posmotret) 4. skolko vremeni tvoya podruga …

Want to read more?

Download all 4 pages for free via Telegram.

Download full file

About "interaktivnoe obuchenie v mladshix klassax"

tema 26. leksicheskaya tema: interaktivnoe obuchenie v mladshix klassax grammaticheskaya tema: nesovershenniy i sovershenniy vid. primenenie na urokax v nachalnoy shkole interaktivnix metodov obucheniya sposobstvuet uspeshnomu osvoeniyu uchashimisya materiala i povisheniyu kachestva obrazovaniya. uchashiesya s bolshim jelaniem obshayutsya, tvorcheski sorevnuyutsya v vipolnenii zadach, virajayut svoi misli, dokazivayut utverjdeniya. mnenie o tom, chto uchashiesya nachalnoy shkoli eshe slishkom mali dlya primeneniya interaktivnix metodov obucheniya yavlyaetsya oshibochnim. osnovnoy osobennostyu mladshix shkolnikov yavlyaetsya slabost proizvolnogo vnimaniya, poetomu trebuetsya blizkaya motivatsiya. rebyonok ne mojet dolgo sosredotachivatsya na neinteresnoy ili trudnoy rabote radi rezultata, k...

This file contains 4 pages in DOC format (37.5 KB). To download "interaktivnoe obuchenie v mladshix klassax", click the Telegram button on the left.

Tags: interaktivnoe obuchenie v mlads… DOC 4 pages Free download Telegram