pedagogika psixologiyada muammosi

PPTX 15 стр. 56,1 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 15
mavzu: pedagogika psixologiyada muammosi mavzu: pedagogika psixologiyada muammosi reja: 1. ta'lim va rivojlanish o'rtasidagi bog'liqlik muammosi. 2. ta'lim va tarbiya o'rtasidagi bog'liqlik muammosi. 3. ta'limda rivojlanishning sezgir davrlarini hisobga olish muammosi. 4. bolalarning iqtidorliligi muammosi. 5.bolalarning maktabga tayyorgarligi muammosi . ta'lim va rivojlanish o'rtasidagi bog'liqlik muammosi ta'lim psixologiyasida bir qator muammolar mavjud bo'lib, ularning nazariy va amaliy ahamiyati ushbu bilim sohasini aniqlash va mavjudligini asoslaydi. ta'lim psixologiyasining eng muhim muammolaridan biri bu o'rganish va aqliy rivojlanish o'rtasidagi bog'liqlik muammosidir. psixologiya va inson xulq-atvorining genetik manbalari muammosi psixologik-pedagogik fanlarning eng muhim muammolaridan biri bo'lib, bolalarni, umuman olganda, odamlarni o'qitish va tarbiyalash imkoniyatlari haqidagi savolning fundamental echimi uning to'g'ri hal etilishiga bog'liq. zamonaviy ilm-fanga ko'ra, ta'lim va ta'lim orqali genetik apparatga bevosita ta'sir qilish deyarli mumkin emas va shuning uchun genetik jihatdan berilgan narsalarni qayta tarbiyalash mumkin emas. rus psixologiyasida bu muammoni birinchi marta l.s. vygotskiy 30-yillarning boshlarida. xx asr rivojlanishda kadrlar …
2 / 15
ir qator masalalarni o'z ichiga oladi: ta'lim va tarbiya o'rtasidagi bog'liqlik muammosi qanday qilib bu jarayonlar bir-birini belgilaydi va bir-biriga kirib boradi? turli xil faoliyat turlari o'rganish va ta'limga qanday ta'sir qiladi? bilimlarni o'zlashtirish, qobiliyat, ko'nikmalarni shakllantirish va ijtimoiy normalar va xulq-atvor normalarini o'zlashtirishning psixologik mexanizmlari qanday? o'qitish va tarbiyadagi pedagogik ta'sirning qanday farqlari bor? o'quv jarayonining o'zi va tarbiya jarayoni qanday davom etadi? ushbu va boshqa ko'plab savollar ko'rib chiqilayotgan muammoning mohiyatini tashkil qiladi. ta'limda rivojlanishning sezgir davrlarini hisobga olish muammosi bola rivojlanishini o'rganishdagi eng muhim muammolardan biri bu har bir bolaning rivojlanishi uchun uning hayotidagi sezgir davrni topish va undan maksimal darajada foydalanish muammosidir. psixologiyada sezgir davrlar deb ontogenetik rivojlanish davrlari tushuniladi, bunda rivojlanayotgan organizm atrofdagi voqelikdan ma'lum turdagi ta'sirlarga ayniqsa sezgir ta'limda rivojlanishning sezgir davrlarini hisobga olish muammosi misol uchun, taxminan besh yoshda, bolalar fenomenal eshitishning rivojlanishiga ayniqsa sezgir va bu davrdan keyin bu sezuvchanlik biroz pasayadi. …
3 / 15
idor muammosi so'nggi o'n yillikda yanada chuqurroq o'rganila boshlandi. umumiy iste'dod deganda insonning katta muvaffaqiyatlarga erishishi mumkin bo'lgan faoliyat doirasini belgilovchi umumiy qobiliyatlarning rivojlanishi tushuniladi. iqtidorli bolalar "u yoki bu maxsus yoki umumiy iqtidorni namoyon etuvchi bolalar". yuqoridagi ta'riflarga asoslanib, iqtidorli bolalarni aniqlash va o'qitish bilan bog'liq bir qator savollar tug'ilishi mumkin: bolalarning iqtidorliligi muammosi iqtidorning namoyon bo'lishining yosh ketma-ketligi nimaga xosdir? talabalarning iqtidorliligini qanday mezon va belgilar bilan baholash mumkin? ta'lim va tarbiya jarayonida, o'quvchilarning u yoki bu mazmunli faoliyatni amalga oshirish jarayonida bolalarning iqtidorini qanday aniqlash va o'rganish kerak? ta'lim jarayonida o'quvchilarda iqtidorni rivojlantirishga qanday yordam berish kerak? maxsus qobiliyatlarni rivojlantirishni keng umumiy ta'lim va o'quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirish bilan qanday uyg'unlashtirish kerak? bolalarning maktabga tayyorgarligi muammosi. bolalarning maktabda o'qishga tayyorligi "katta maktabgacha yoshdagi bolaning morfologik va psixologik xususiyatlarining to'plami bo'lib, tizimli, tashkillashtirilgan maktab ta'limiga muvaffaqiyatli o'tishni ta'minlaydi". pedagogik va psixologik adabiyotlarda "maktabga tayyorgarlik" atamasi bilan bir …
4 / 15
abga tayyorgarlik ko'rish uchun tuzatish va rivojlanish dasturlarini qanday qurish kerak? bu erda sanab o'tilmagan, ammo amaliy faoliyat bilan qo'yiladigan boshqa psixologik-pedagogik muammolarni hal qilish o'qituvchi yoki pedagogdan yuqori kasbiy malakaga ega bo'lishni talab qiladi, ularning muhim qismini psixologik bilim, ko'nikma va malakalar tashkil etadi. /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 15
pedagogika psixologiyada muammosi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika psixologiyada muammosi"

mavzu: pedagogika psixologiyada muammosi mavzu: pedagogika psixologiyada muammosi reja: 1. ta'lim va rivojlanish o'rtasidagi bog'liqlik muammosi. 2. ta'lim va tarbiya o'rtasidagi bog'liqlik muammosi. 3. ta'limda rivojlanishning sezgir davrlarini hisobga olish muammosi. 4. bolalarning iqtidorliligi muammosi. 5.bolalarning maktabga tayyorgarligi muammosi . ta'lim va rivojlanish o'rtasidagi bog'liqlik muammosi ta'lim psixologiyasida bir qator muammolar mavjud bo'lib, ularning nazariy va amaliy ahamiyati ushbu bilim sohasini aniqlash va mavjudligini asoslaydi. ta'lim psixologiyasining eng muhim muammolaridan biri bu o'rganish va aqliy rivojlanish o'rtasidagi bog'liqlik muammosidir. psixologiya va inson xulq-atvorining genetik manbalari muammosi psixologik-pedagogik fanlarning eng muhim muammol...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (56,1 КБ). Чтобы скачать "pedagogika psixologiyada muammosi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika psixologiyada muammo… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram