maktabgacha yoshdagi bolalarga ta'lim berish shakllari

PPTX 12 стр. 109,7 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 109,7 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

prezentatsiya powerpoint chirchiq davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta`lim fakulteti maktabgacha ta`lim yo`nalishi 5-kurs talabasi _______________________________________________________ning maktabgacha ta`limda boshqaruv va menejment fanidan “maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berish shakllari” mavzusida tayyorlagan taqdimoti mundarija: kirish asosiy qism maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berish metodlari va prinsiplari. mashg‘ulot - maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishning asosiy shakli. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’limiy-tarbiyaviy faoliyatni o‘rganish. mashg’ulotda tarbiyachining yetakchilik roli va innovatsion yondashuvi xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati kirish mavzuning dolzarbligi: maktabgacha ta’lim uzluksiz ta’limning boshlang’ich qismi hisoblanadi. u bolaning sog’lom va rivojlangan shaxs bo’lib shakllanishini ta’minlab, o’qishga bo’lgan ishtiyoqini uyg’otib, tizimli o’qitishga tayyorlab boradi. 6-7 yoshgacha bo’lgan maktabgacha ta’lim davlat va nodavlat bolalar maktabgacha ta’lim tashkilotlarida va oilada amalga oshiriladi. maktabgacha ta’limning maqsadi – bolalarni maktabdagi o’qishga tayyorlash, bolani sog’lom, rivojlangan, mustaqil shaxs bo’lib shakllantirish, qobiliyatlarini ochib berish, o’qishga, tizimli ta’limga bo’lgan ishtiyoqini tarbiyalash hisoblanadi. maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari aniq bir yoshdagi bolaning rivojlanish standartlarini va …

2 / 12

motlar to’plash. mashg‘ulot - maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishning asosiy shakli ekanligini nazariy jihatdan asoslash. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’limiy-tarbiyaviy faoliyatni o‘rganish kusr ishining obyekti. kurs ishining obyekti maktabgacha yoshdagi bolalarga mashg’ulot o’tish jarayoni. kusr ishining predmeti. kurs ishining ishining predmeti maktabgacha yoshdagi bolalarga o’quv faoliyatlarini tashkil qilish usullari. kurs ishi materiallarining ilmiy va amaliy ahamiyati. kurs ishida asoslangan tavsiyalar, ilmiy qarashlardan tarbiyachilar ta’limiy-tarbiyaviy faoliyatlarni to’g’ri tashkil etishda foydalanishlari mumkin. kurs ishining tuzilishi: kirish, 4 reja, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati va ilovalardan iborat. maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berish metodlari va prinsiplari “o‘zbekiston respublikasida maktabgacha ta’lim to‘g‘risida”gi nizomga muvofiq bola maktabgacha ta’limni oilada, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida oladi. mttda ta’lim-tarbiyani tarbiyachi-pedagoglar amalga oshiradi. tarbiyachi-pedagoglar o‘z faoliyatlarida maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni har tomonlama kamol toptirish yo‘lida amaliy harakatlarni tashkil etish bilan birga ularning estetik tarbiyasiga alohida e’tibor qaratadi.o‘zbekiston respublikasining «ta’lim to‘g‘risida»gi qonuni, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi pq-2707-son «2017 — 2021 yillarda …

3 / 12

orlash; bolalarning sog‘lom va har tomonlama kamol topib shakllanishini ta’minlash hamda unda o‘qishga intilish hissini uyg‘otish; bolalarning har tomonlama rivojlanishi uchun integral ta’limni tashkil etish; shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim-tarbiyani amalga oshirish; bolalarni xalqimizning boy madaniy-tarixiy merosi va umumbashariy qadriyatlar asosida ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash uchun shart-sharoitlar yaratish; bolalarni maktabda o‘qishga tayyorlashda ularning ota-onalari bilan o‘zaro hamkorlik qilish hamda ota-onalarga amaliy jihatdan ko‘maklashish; bolalarda ijtimoiy-kommunikativ, axloqiy, estetik, intellektual, jismoniy sifat va salohiyatlarni uyg‘otish hamda rivojlantirish; bolalarni sog‘lom turmush tarzi bilan tanishtirish; bolalarda mustaqillik, mas’uliyatlilik, tashabbuskorlik xislatlarini shakllantirish; bolalarga dunyo haqida tushunchalar berish va tasavvurlarini kengaytirish; bolalarning yoshi, individual, psixologik va jismoniy xususiyatlari hamda qobiliyatini inobatga olgan holda ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil qilish. mashg‘ulot - maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishning asosiy shakli mashg‘ulot ta’lim tashkilotida bolalarga ta’lim berishning asosiy shaklidir. mashg‘ulot – pedagogning bolalarni kerakli bilim va malakalardan frontal holda xabardor qilishidir. tarbiyachi bolalarga ta’lim berishni kun davomida amalga oshiradi: ularning bilimlarini boyitadi, madaniy, gigienik, …

4 / 12

n farq qiladi. maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’limning frontal (umumiy), jamoaviy va yakka tartibdagi shakllaridan foydalaniladi. bundan tashqari, bolalarga ta’lim berish ishlari ekskursiya, didaktik o‘yinlar orqali, kun davomida bolalarning mashg‘ulotdan tashqari har xil faoliyatlarida, ularning o‘yinlariga rahbarlik qilish jarayonida amalga oshirilib boriladi. mashg‘ulot maktabgacha yoshdagi hamma bolalar uchun majburiydir: unda dastur mazmuni belgilab berilgan, kun tartibida unga ma’lum o‘rin va vaqt ajratilgan. mashg‘ulot tarbiyachi rahbarligida o‘tkaziladi, tarbiyachi mashg‘ulotda bolalarni yangi bilimlardan xabardor qiladi, bolalarning amaliy mashg‘ulotlarini tashkil etadi. o‘quv materialining mazmuni asta-sekin murakkablashtirilib boriladi. mashg‘ulot bolalarni maktabga tayyorlashda katta ahamiyatga ega. mashg‘ulot orqali bolalar o‘quv malakasini egallab oladilar. ularda barqaror diqqat, irodani, diqqatni jalb eta olish kabi qobiliyatlar rivojlanadi. izchillik bilan ta’lim berish natijasida bilimga qiziqishlar rivojlana boradi. o‘quv dasturda maktabgacha ta’lim tashkilotida rivojlantiruvchi muhitni tashkil etishda bolalarning o‘ziga xos belgilarga ega bo‘lgan yoshga doir xususiyatlari va ehtiyojlarini hisobga olish muhim ahamiyat kasb etishi qayd etiladi. shu bilan birga rivojlantiruvchi muhit …

5 / 12

mamlakat, atrof-olam to‘g‘risida g‘amxo‘rlik qilish. steam bolalarda quyidagi muhim xususiyatlar va ko‘nikmalarni rivojlantirishga quyidagicha yordam beradi: - muammolarni keng qamrovli tushunish; - ijodiy fikrlash; - muhandislik yondashuv; - tanqidiy fikrlash; - ilmiy metodlarni tushunish va qo‘llash; - dizayn asoslarini tushunish. mashg’ulotda tarbiyachining yetakchilik roli va innovatsion yondashuvi tarbiyachilar maktabgacha ta’lim tashkilotining asosiy shaxsi hisoblanadi. butun g'oyaviy-tarbiyaviy ishlarning sifati va qolaversa, kelajak avlodni tarbiyalanganlik va bilish darajasi tarbiyachining g'oyaviy-siyosiy va ilmiy-pedagogik tayyorgarligiga, javobgarlik hissiga, pedagogik mahoratiga va ishga bo'lgan ijodiy munosabatiga bog'liq hisoblanadi. bolaning o'quv faoliyatiga bo'lgan munosabati ko'proq uning tarbiyachi shaxsiga munosabati bilan belgilanadi. tarbiyachining o'ziga xos xususiyati uning yuksak kasb mahoratidadir. eng muhimi bolaning ruhiyatini, yosh va o'ziga xos ruhiy-fiziologik xususiyatlarini bilishidadir. bolalar bog'chasi dasturi bolalarning yoshini, jismoniy va ruhiy xususiyatlarini hisobga olib tuzilgani bilan har bir boladagi alohida ruhiy xususiyatning qay vaqtda va qanday namoyon bolishini oldindan ko'ra olmaydi, bu ish dasturda yaxshi tayyorlangan tarbiyachining zimmasiga yuklanadi. tarbiyachi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yoshdagi bolalarga ta'lim berish shakllari"

prezentatsiya powerpoint chirchiq davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta`lim fakulteti maktabgacha ta`lim yo`nalishi 5-kurs talabasi _______________________________________________________ning maktabgacha ta`limda boshqaruv va menejment fanidan “maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berish shakllari” mavzusida tayyorlagan taqdimoti mundarija: kirish asosiy qism maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berish metodlari va prinsiplari. mashg‘ulot - maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishning asosiy shakli. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’limiy-tarbiyaviy faoliyatni o‘rganish. mashg’ulotda tarbiyachining yetakchilik roli va innovatsion yondashuvi xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati kirish mavzuning dolzarbligi: maktabgacha ta’lim uzluksiz ta’limning boshlang’ich qismi his...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (109,7 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha yoshdagi bolalarga ta'lim berish shakllari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yoshdagi bolalarga … PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram