maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish

PPTX 25 стр. 1,0 МБ Бесплатная загрузка

25 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 25

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 25

prezentatsiya powerpoint maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish reja: 1.maktabgacha taʼlim tashkilotlarida bolalarga ekologik taʼlim-tarbiya berish 2.atrof-muhitga nisbatan ehtiyotkorona munosabatda boʻlish 3.jonli va jonsiz tabiat o'zbekiston respublikasi prezidentining qarori ekologiya, atrof-muhitni muhofaza qilish va iqlim o'zgarishi vazirligi faoliyatini samarali tashkil etish chora-tadbirlari to'g'risida o'zbekiston respublikasi prezidentining 2023 yil 31 maydagi «ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish sohasini transformatsiya qilish va vakolatli davlat organi faoliyatini tashkil etish chora-tadbirlari to'g'risida»gi pf-81-son farmoniga muvofiq: o'zbekiston respublikasi prezidentining farmoni 2030 yilgacha bo'lgan davrda o'zbekiston respublikasining atrof muhitni muhofaza qilish kontseptsiyasini tasdiqlash to'g'risida mamlakatimizda atrof muhitni muhofaza qilish, tabiiy resurslardan oqilona foydalanish, sanitariya va ekologik holatni yaxshilashni ta'minlash sohasida izchil ishlar olib borilmoqda. tabiatni asrang,butun kelajak avlod uchun.... 22 aprel - butunjahon er kuni ushbu sana bmtning bosh assambleyasi tomonidan 2009 yilda tashkil etilgan va 2010 yildan nishonlanib kelinmoqda. bu sana dastlab 1970 yil 22 aprelda aqshda nishonlangan. unda 20 milliondan ortiq odam ishtirok etgan. asta-sekin …

2 / 25

iogeotsenozlar (ekosistemalar) va biosferaning tuzilishi, ularda kechadigan jarayonlarni o'rganadigan biol. fanlari majmui. ekologiyani organizmlar va ular bilan atrof muhit o'rtasidagi o'zaro munosabatlarni o'rganadigan fan sifatida ham talqin qilinadi. ekologiya o'rganadigan ob'ektlariga ko'ra, umumiy va xususiy ekologiyaga ajratiladi. «ekologiya» terminini 1866 yil nemis olimi e. gekkel organizmlarning atrof muhit bilan munosabatlarini belgilash uchun taklif etgan. ekologiyaning fan sifatida yuzaga chiqishi 18 — 19-asrlarda yashagan naturalistlar va geograflarning ishlari bilan bog'liq. 19-asrning oxiri va 20-asr boshlarida tadqiqotchilar ayrim omillar, ayniqsa, iqlimning organizmlarning tarqalishi va dinamikasiga ta'sir etishiga e'tibor berishdi. ayni shu davrda organizmlarning bir butun majmui bo'lgan tabiiy biotsenozlar to'g'risidagi tasavvurlar shakllana boshlaydi. ekologiya 20-asrning 20—30-y. larida jadal rivojlana boshladi. bu davrda amerika zoologi ch. elton populyatsiyalar va hamjamoalarni o'rganishning asosiy vazifalarini ko'rsatib berdi; italiyalik va amerikalik matematiklar v. volterra va a. lotka populyatsiyalarning o'sishi, o'zaro ta'sirining matematik modellarini taklif etishdi; rus mikrobiologi g. f. gauze bu modellarni tajribada sinab ko'radi. o'zbekiston …

3 / 25

iri aziz abduhakimovni parlamentga taklif etish to'g'risida qaror qabul qildi, deb yozmoqda «gazeta.uz» muxbiri. qonunchilik palatasi spikeri o'rinbosari, ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish davlat qo'mitasi raisi, ekologiya partiyasi fraktsiyasi rahbari xayrullo g'afforov so'nggi paytlarda poytaxtdagi havoning ifloslanishi muhokamalar mavzusiga aylanib qolganini ta'kidladi. maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berishni asosiy maqsadi bolalarni uyg’otishdir. bu muhabbat avaylashga, asrashga, ehtiyotkorlik munosabatida bo’lishga o’rgatadi. ekologik tarbiya bu- vatanparvarlikdir. ekologiyani asrash- vatanni asrash deganidir. bu muhim vazifani amalga oshirish xalq maorifining boshlang’ich boʻgʻini bo’lgan maktabgacha tarbiya tashkilotidir deb o’ylaymiz.tabiatdan unumli foydalanishga o’rgatish uchun bolalar ongiga ekologik madaniyatni shakllantirish zarur. bolalar tabiat haqidagi elementar bilimlarni egallab olib o’simliklarni o’stirish, hayvonlarni parvarishlash, tabiatni kuzatish va ona vatanga muhabbatni oshirishni o’rganib boradilar.tabiatning faol himoyachilarini tarbiyalash uchun maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar bilan quyidagi ekologiyaning vazifalarini amalga oshirilsa maqsadga muvofiq bo’ladi: bularga: -maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarga tabiat olamidagi yangi voqea-hodisalar o’rtasidagi bog’liqlik to’g’risida aniq bilimlar berish; -bolalarda tabiatni asrab avaylash …

4 / 25

tarbiyachilari va ota-onalar mas'uldirlar. har doim muntazam ravishda olib boriladigan ishlar bolalarda ekologiyaga bo’lgan qiziqishlarini va uni e'zozlashga, asrashga o’rgatib boradi. atrof muhitni muhofaza qilish va tabiat boyliklaridan unumli foydalanish masalasi hozirgi kunda butun insoniyatning asosiy vazifasi bo`lib hisoblanmoqda. shuning uchun ekologik masalalarni yaxshi anglab olish, hamda ularni to’g’ri amalga oshirish, jamiyatning va har bir kishining hayotiy zaruratiga aylanmog’i lozim. buning uchun oilada, bog’chada, maktabda,litsey va kollejda, oliygohlarda hamda ishlab chiqarish va jamoat joylarda kamol topayotgan yoshlar bilan ekologiyani asrab,avaylash bo’yicha ishlar olib borilmoqda. ekologik tarbiya bo’yicha mttda olib borilayotgan ishlarga mtt xodimlari, tarbiyachilari va ota-onalar mas'uldirlar. har doim muntazam ravishda olib boriladigan ishlar bolalarda ekologiyaga bo’lgan qiziqishlarini oshiradi va uni e'zozlashga, asrashga o’rgatib boradi. tarbiyachi bolalarga yanada tushunarli bo’lishi uchun turli xil “tabiat soatlaridan”, “ekologik xaritalardan” foydalansa yaxshi natija beradi. bolalar soatlar bo’yicha gullarni ochilishi va yopilishi, qushlarni chirqillashi haqida ma'lumotlarga ega bo’ladilar. ekologik xaritada esa tashkilotga borish va …

5 / 25

hlar tabiat bilan tanishtirshda muhim ahamiyatga ega. bundan ko'rinib turibdiki, bu kurs bolalar fiziologiyasi fani bilan ham bevosita bog'langan. biologiya fani ekologiya fani bilan ham bog’liqdir, chunki biz bolalarni jonli va jonsiz tabiat, tabiat hodisalari, yilning turli fasllari bilan tanishtiramiz. bolalarning jonli va jonsiz tabiatdagi hodisalar, o’simlik va hayvonlar, inson mehnati haqidagi tushuncha va tasavvurlarini kengaytirish hamda boyitish, shuningdek, o'simlik o'stirish, hayvonlarni parvarish qilishda bolalarda oddiy ko'nikmalarni hosil qilish, ta'lim berishning asosiy vazifalaridan hisoblanadi bunda kuzatuvnchanlik, bilimga qiziqish, tafakkur va nutq rivojlanadi, so'z boyligi ortadi, yangi tushunchalar hosil bo'ladi. bolalarda mehnatni sevish, o'zgalar mehnatini sevish, qadrlash, o'simlik va hayvonlarni asrash kerakligi haqidagi tushunchaga ega bo’ladilar. ko’p yillik tajribalar shuni ko’rsatadiki, tabiat haqidagi bilimlarni yo’qligi inson va tabiat munosabatlariga e'tiborsizlik oqibatida davlatimiz moddiy zarar ko’rgan. bolalarni tabiat bilan tanishtirishda dasturning eng asosiy vazifalaridan biri tabiatni sevish, e'zozlash va avaylab-asrashdan iboratdir. shundan kelib chiqqan holda atrof-muhitni va muomala madaniyatini shakllantirish tushunchalari quyidagilarni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish"

prezentatsiya powerpoint maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish reja: 1.maktabgacha taʼlim tashkilotlarida bolalarga ekologik taʼlim-tarbiya berish 2.atrof-muhitga nisbatan ehtiyotkorona munosabatda boʻlish 3.jonli va jonsiz tabiat o'zbekiston respublikasi prezidentining qarori ekologiya, atrof-muhitni muhofaza qilish va iqlim o'zgarishi vazirligi faoliyatini samarali tashkil etish chora-tadbirlari to'g'risida o'zbekiston respublikasi prezidentining 2023 yil 31 maydagi «ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish sohasini transformatsiya qilish va vakolatli davlat organi faoliyatini tashkil etish chora-tadbirlari to'g'risida»gi pf-81-son farmoniga muvofiq: o'zbekiston respublikasi prezidentining farmoni 2030 yilgacha bo'lgan davrda o'zbekiston respublikasining atrof muhitni ...

Этот файл содержит 25 стр. в формате PPTX (1,0 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yoshdagi bolalarga … PPTX 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram