maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish

DOCX 35 стр. 806,4 КБ Бесплатная загрузка

35 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 806,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 35

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 35

o‘zbekiston respublikasi (universitet nomi) instituti maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish tavsiyanoma toshkent o‘zbekiston respublikasi (universitet nomi ) instituti (kafedra nomi) kafedrasi mavzu: maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish (tavsiyanoma) ushbu tavsiyanoma davlat va nodavlat mtt direktorlari, psixologlari, tarbiyachilari, ota-onalar, maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim olayotgan talabalar, malaka oshirish va qayta tayyorlash kurslari tinglovchilari uchun mo‘ljallangan. tuzuvchilar: (tuzuvchi ism familiyasi) mli rahbari: (rahbar ism familiyasi) mundarija kirish:…………………………………………………………………….…..…..5 1. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish mazmuni va unga qo‘yilgan talablar ………………………………………………….…….…….7 2.rivojlanayotgan sub’ekt-fazoviy muhitni tashkil etishning maqsad va vazifalari.13 3. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faol rivojlantiruvchi muhitni tashkil etishda steam ta’lim texnologiyasidan foydalanish...........................................................17 4. maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda rivojlantiruvchi muhitning ahamiyati........................................................................21 xulosa….………………………………………………………………….……29 foydalanilgan adabiyotlar…………………………………………30 kirish tadqiqotlar natijasida inson o‘z hayoti davomida oladigan barcha ma’lumotning yetmish foizini besh yoshgacha bo‘lgan davrda olib ulgurishi aniqlangan. darhaqiqat, bu davrda inson bolasi dunyoni anglaydi, ota-ona, oila, mahalla, vatanga mehri uyg‘onadi, o‘z ona tilini …

2 / 35

‘yicha keng ko‘lamli ishlar amalga oshirilmoqda. maktabgacha ta’lim tashkilotlarini yanada rivojlantirishga qaratilgan dasturlarda maktabgacha ta’lim sohasi uzluksiz ta’lim tizimining birlamchi bo‘g‘ini sifatida, bu jarayonda maktabgacha ta’lim tashkilotlarining bolalar huquqiy savodxonligini shakllantirishdagi o‘rni hamda, respublikada ta’lim-tarbiya tizimi va barkamol avlodni tarbiyalash davlat siyosatining asosiy ustuvor yo‘nalishi ekanligi ta’kidlangan. o‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev tomonidan 2017 yil 30 sentyabrdagi pf-5198-sonli “maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi farmoni, o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 – yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi, yoshlar ma’naviyattini yuksaltirish va ularning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish bo‘yicha 5 ta muhim tashabbusi hamda 2019–2023 yillarda o‘zbekiston respublikasida jismoniy tarbiya va ommaviy sportni rivojlantirish konsepsiyasi hamda 2018-yil 14 avgustdagi pq-3907-sonli “yoshlarni ma’naviyahloqiy va jismoniy barkamol etib tarbiyalash, ularga ta’lim-tarbiya berish tizimini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarorlari ushbu tizim faoliyatini yangi bosqichga ko‘tarish, sohani bugungi kun talablari darajasida modernizatsiya qilishga xizmat qilishi shubhasiz. bugungi kunda maktabgacha yoshdagi bolalarni xalqning …

3 / 35

rli hil mustaqil ijodiy faoliyatlari uchun zarur bo‘lgan ob’ektlarni o‘z ichiga oladi. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitning asosiy ahamiyati –uning rivojlantiruvchi xususiyatga ega ekanligidadir. rivojlantiruvchu muhit bolalar uchun maqsadga qaratilgan bo‘lishi shuningdek, bolalarning turli xil faoliyatlar bilan shug‘ullanishlariga imkoniyat yaratib berish maqsadida tashkil etiladi. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitning turli-tuman interfaol usullarda bo‘lishi bolalarning kun davomida o‘z ixtiyoriga ko‘ra foydali ish bilan shug‘ullanishlariga imkon beradi. bu esa maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisining eng katta yutug‘i hisoblanadi. 1. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish mazmuni va unga qo‘yilgan talablar bolaning rivojlanish muhiti uning hayot faoliyati makonidir. bu uning hayoti- maktabgacha ta’lim tashkilotida sodir bo‘ladigan shart-sharoitlardir. bu shart-sharoitlar bola shaxsining shakllanishiga qo‘yiladigan poydevor sifatida qaralishi lozim. atrof-muhit bolaning xilma-xil faoliyatini ta’minlashning ijtimoiy va ob’ektiv vositalari birligini nazarda tutadi. muhit bolalarning mustaqil ijodiy faoliyatini tashkil yetish uchun o‘yinlar, o‘yinchoqlar, qo‘llanmalar, jihozlar va materiallarga boy predmetli muhitlar tizimi. atrof-muhit bola faoliyatining moddiy ob’ektlari tizimi bo‘lib, …

4 / 35

irrali rivojlanish va tarbiya bilan ta’minlashi lozim. maktabgacha ta’lim tashkilotida rivojlantiruvchi muhitni tashkil etishda bolalarning o‘ziga xos belgilarga ega bo‘lgan yoshga doir xususiyatlari va ehtiyojlarini hisobga olish muhim ahamiyat kasb etadi. rivojlantiruvchi muhit mazmuni: 1. eng avvalo bolaning salomatligini saqlash omillari: toza havo, toza joy, normal harorat va yorug‘lik bilan ta’minlanadigan xonalar. 2. har bir markazning bolani noxush, kutilmagan hodisalardan saqlaydigan xavfsiz joyda bo‘lishini ta’minlash. 3. markazlarda bolalarning harakat, tajriba, va kashf qilishlarini rag‘batlantirish, buning uchun zarur shar-sharoitlar yaratish. masalan jihozlarning yetarli bo‘lishi, kichik tadqiqot va tajribalar uchun ham 4. markazlardagi barcha jihoz va qo‘llanmalar bolaning bo‘yi yetadigan balandlikda bo‘lishi hamda bola ulardan bemalol foydalana oladigan bo‘lishi kerak. 5. bolalar o‘rtasida hamkorlik va muloqotni rag‘batlantirish ( kichik guruhlar, juft bo‘lib va o‘yin o‘ynashlariga sharoit yaratilgan bo‘lishi kerak.) 6. bolalarda tashkilotga tegishlilik, xavfsizlik va erkinlik hissini shakllantirish 7. markazlarda bolaning har tomonlama rivojlanishini ta’minlaydigan qismlarga bo‘lish va u yerda bola uchun …

5 / 35

iruvchi muhiti mazmuni madaniy-tarixiy qadriyatlar: milliy va mintaqaviy an’analar; tabiat, iqlimdan kelib chiquvchi xususiyatlarga mos bo‘lishi lozim; 14. muhit mazmuni birlamchi dunyoqarash asoslarini shakllantirish, bolaning muvaffaqiyatli ijtimoiy moslashuviga yordam berishi lozim. rivojlantiruvchi muhit mazmuniga quyidagi talablar qo‘yiladi: ● mazmunan boy – davlat o‘quv dasturining mazmuniga mos kelishi, materiallar, jihozlar va xona va bino tashqarisidagi inventarlarning xilma-xilligi; ● o‘zgartuvchan – ta’lim va tarbiya jarayoni vaziyatiga, shuningdek, bolalarning qiziqishlari va imkoniyatlarining o‘zgarishiga qarab rivojlantiruvchi muhitda o‘zgarishlar bo‘lish imkoniyatini nazarda tutadi; ● polifunksional – rivojlantiruvchi muhitning turli tarkibiy qismlaridan xilma-xil foydalanish imkoniyati; ● muqobil – guruhda turli joylar, rivojlanish markazlari, shuningdek, bolalarning erkin tanlovini ta’minlaydigan turli xil materiallar, o‘yinlar, o‘yinchoqlar va jihozlarning mavjudligi; o‘yin materialining muntazam ravishda o‘zgartirilishi, bolalarning o‘yin, harakat, bilish va tadqiqot faoliyatini rag‘batlantiradigan yangi buyum va ashyolarning paydo bo‘lishi; ● hammabop – tarbiyalanuvchilar, shu jumladan, alohida taʼlim olish ehtiyojiga ega boʻlgan bolalar uchun ta’lim va tarbiya jarayonida foydalaniladigan barcha faoliyat …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish"

o‘zbekiston respublikasi (universitet nomi) instituti maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish tavsiyanoma toshkent o‘zbekiston respublikasi (universitet nomi ) instituti (kafedra nomi) kafedrasi mavzu: maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish (tavsiyanoma) ushbu tavsiyanoma davlat va nodavlat mtt direktorlari, psixologlari, tarbiyachilari, ota-onalar, maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim olayotgan talabalar, malaka oshirish va qayta tayyorlash kurslari tinglovchilari uchun mo‘ljallangan. tuzuvchilar: (tuzuvchi ism familiyasi) mli rahbari: (rahbar ism familiyasi) mundarija kirish:…………………………………………………………………….…..…..5 1. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish mazmuni va unga qo‘yilgan talablar ………………...

Этот файл содержит 35 стр. в формате DOCX (806,4 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta’lim tashkilotlar… DOCX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram