maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish uslubiy qo’llanma

DOCX 25 sahifa 1,8 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 25
tarbiyachilar uchun maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish uslubiy qo’llanma tuzuvchi mualliflar: turakulova maxbuba turdaliyevna - davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalarini faoliyatini hamdao’qitishning muqobil shakllarini tashkil etish bo’limi boshlig’i abdullayeva matluba sherqo’ziyevna - davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalarini faoliyatini hamdao’qitishning muqobil shakllarini tashkil etish bo’limi metodisti muxarrir: parpiyeva gulbahor mirzavaliyevna - maktabgacha ta’lim boshqarmasi boshlig’i o’rinbosari taqrizchi: berdaliyeva gulasal abduqunduzovna - sirdaryo viloyati halq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish xududiy markazining maktabgacha, boshlang’ich va maxsus ta’lim metodika kafedra mudiri akbo’tayeva gulchexra akmuratovna – guliston shahar maktabgacha ta’lim bo’limiga qarashli 10-sonli mtt tarbiyachisi mazkur uslubiy qo’llanma maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish, faoliyat markazlari hamda o’yin burchaklarini jihozlash jarayonida pedagoglarning bilimlari va tasavvurlarini boyitishda yordam sifatida ishlab chiqildi. kirish maktabgacha yoshdagi bolalarni intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy jihatdan har tomonlama rivojlantirish uchun sharoitlar yaratish, maktabga pedagogik-psixologik tayyorgarlik samaradorligini oshirish, maktabgacha ta’lim tashkiloti guruhlarida o’rgatuvchi muhit va …
2 / 25
o’laqonli jihozlanishi bolalar faoliyatini quvonchli jarayonlarga aylantiradi, maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yilgan davlat talablari, “ilk qadam” davlat o’quv dasturi asosida belgilangan mavzularni yengil o’rganish imkoniyati yaratiladi hamdako’nikma, bilim va malakalarni sifatli o’zlashtirishlarini kafolatlaydi. ko’zlangan maqsadga erishish esa pedagogning kasbiy mahoratiga bog’liqdir. ushbu metodik tavsiya guruhlar xonalarini faoliyat markazlari hamda o’yin burchaklarini jihozlash jarayonida pedagoglarning bilimlari va tasavvurlarini boyitishda yordam sifatida ishlab chiqildi, shuningdek, katta va tayyorlov guruhida tashkil etilgan rivojlantiruvchi muhit fotosuratlar asosida yoritildi. kichik va o’rta yosh guruhlari berilgan andozalarga ko’ra tarbiyalanuvchilarning yoshlariga mos ravishda jihozlanadi (yo’riqnomaga qarang). faoliyat markazlari va o’yin burchaklari maktabgacha yoshdagi bolalarga qo’yilgan davlat talablari, “ilk qadam” davlat dasturi mavzulariga mos ravishda quyidagi talablar bo’yicha jihozlanadi hamda tegishli qoidalarga amal qilinadi: - bolaning sog’ligini qo’llab-quvvatlashga: toza havo (xonalarni shamollatish jadvali, bola xonada bo’lganda yelvizak bo’lmasligi) , toza joy (sanitariya talablari asosida) va issiq xona, yorug’likning (bolaning chap tomonidan) yetarli bo’lishi; - xarakat, tajriba va kashf …
3 / 25
arga bo’linib, juft bo’lib ishlashlari, o’yinlar o’ynashlariga yetarli sharoit yaratilishi, o’z tengdoshlari bilan munosabatga kirishishlariga yordam berish; - xonani markazlar hududlariga bo’lganda: o’yinchoqlar, konstruksiyalar, belgilar, raqamlar va h.q.lar bolaning har tomonlama rivojlanishini ta’minlaydigan bo’lishi; - bolalar mebellarining joylashuvi: bolaning jismoniy holatiga va erkin harakatlana olishiga to’sqinlik qilmaydigan, bola o’ziga tegishli mebelni bemalol harakatlantira olishi; - bolalarning idrok qilishi: bolada idrok etish qobiliyatini rivojlantiruvchi va ijod qilishga undovchi turli shakl va rangdagi materiallar bo’lishi, tegishlilik, havfsizlik va erkinlik hissasining shakllantirilishi, bolaga erkin tinglash imkoniyatini berish va mustaqil qaror qilishga undash, turli madaniyatlar mavjudligini his qildirish; - ota-onalar va maktabgacha ta’lim tashkiloti: tomonlar o’rtasida iliq munosabatni shakllantiruvchi muloqotni o’rnatuvchi muhitni yaratish; - bolalar faoliyatida ishlatilayotgan barcha jihozlar, o’yinchoqlar, tarqatmalardan gigiyenik talablar asosida foydalanish va saqlash (kun yakunida o’yinchoqlarni belgilangan talablar asosida yuvish, yumshoq va qog’ozli materiallardan tayyorlangan tarqatma hamda ko’rgazmalarni nam latta bilan artish va yopiq konteynarlarda saqlash, sirti o’tkir, bola hayoti …
4 / 25
i mayda yog’ochli, plastmassali qurish-yasash to’plamlari 4. mavzuli qurish-yasash to’plamlari 5. tayyor qurilish modellari 6. qurilgan obyektlarda o’yin tashkil qilish uchun mayda transport vositalari va o’yinchoqlar 7. geometrik shakllar(yog’ochli, plastmassali) 8. pazllar, lego, mozaykalar 1. yirik yog’ochli va plastmassali pol ustida o’ynaydigan qurish-yasash to’plamlari 2.turli ko’rinishdagi o’rta o’lchamdagi qurish-yasash to’plamlari (kubiklar, bruslar va x.k) 3. stol usti mayda yog’ochli, plastmassali qurish-yasash to’plamlari 4.mavzuli qurish-yasash to’plamlari 5. tayyor qurilish modellari 6.qurilgan obyektlarda o’yin tashkil qilish uchun mayda transport vositalari va o’yinchoqlar 7.geometrik shakllar(yog’ochli, plastmassali) 8. pazllar, lego, mozaykalar 9.“naqshlarni topib tuz” didaktik o’yin 10. sanoq cho’plari 11. sanash uchun mayda predmetlar 12. 0 dan 9 gacha bo’lgan sonlarning qirqma rasm bo’laklari 13. matematik tasavvurlarini shakllantiruvchi ko’rgazmali materiallar(butun va qismlarni o’rganish uchun, oz va ko’p) 1.yirik yog’ochli va plastmassali pol ustida o’ynaydigan qurish-yasash to’plamlari 2.turli ko’rinishdagi o’rta o’lchamdagi qurish-yasash to’plamlari(kubiklar, bruslar va x.k) 3. stol usti mayda yog’ochli, plastmassali qurish-yasash to’plamlari 4. …
5 / 25
rish-yasash to’plamlari 2.turli ko’rinishdagi o’rta o’lchamdagi qurish-yasash to’plamlari(kubiklar, bruslar va x.k) 3. stol usti mayda yog’ochli, plastmassali qurish-yasash to’plamlari 4. mavzuli qurish-yasash to’plamlari 5.tayyor qurilish modellari 6. qurilgan obyektlarda o’yin tashkil qilish uchun mayda transport vositalari va o’yinchoqlar 7. geometrik shakllar(yog’ochli, plastmassali) doira,oval,kvadrat,to’g’ri to’rtburchak, romb, trapesiya 8. pazllar, lego, mozaykalar 9. “naqshlarni topib tuz” didaktik o’yin 10. sanoq cho’plari 11. sanash uchun mayda predmetlar 12. 0 dan 9 gacha bo’lgan sonlarning qirqma rasm bo’laklari 13. matematik tasavvurlarini shakllantiruvchi ko’rgazmali materiallar(butun va qismlarni o’rganish uchun, oz va ko’p) 14. “tagram” didaktik o’yini 15. xona bo’ylab predmetlarni joylashuviga ko’ra sxemalar 16. past va baland, uzun va qisqa, yupqa va qalin predmetlar 2 nutq va til 1.shajara daraxti maketi (bobo, buvi,ota-ona va bolalar) 2.fasllar, uy va yovvoyi xayvonlar, oila, sabzavotlar, mevalar, o’yinchoqlar, idish-tovoqlar kabi mavzulardagi rangli tasvirlar (tasvirlarni ikki yoki to’rt bo’lakka bo’lingan qirqimlaridan ham foydalaniladi ) 3.kichik xajmdagi ertaklar to’plami (rasmli) 4.“ertak …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 25 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish uslubiy qo’llanma" haqida

tarbiyachilar uchun maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish uslubiy qo’llanma tuzuvchi mualliflar: turakulova maxbuba turdaliyevna - davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalarini faoliyatini hamdao’qitishning muqobil shakllarini tashkil etish bo’limi boshlig’i abdullayeva matluba sherqo’ziyevna - davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalarini faoliyatini hamdao’qitishning muqobil shakllarini tashkil etish bo’limi metodisti muxarrir: parpiyeva gulbahor mirzavaliyevna - maktabgacha ta’lim boshqarmasi boshlig’i o’rinbosari taqrizchi: berdaliyeva gulasal abduqunduzovna - sirdaryo viloyati halq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish xududiy markazining maktabgacha, boshlang’ich va maxsus ta’lim metodika kafedra mudiri akbo’...

Bu fayl DOCX formatida 25 sahifadan iborat (1,8 MB). "maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rivojlantiruvchi muhitni yaratish uslubiy qo’llanma"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktabgacha ta’lim tashkilotlar… DOCX 25 sahifa Bepul yuklash Telegram