ijodkor o‘qituvchi–boshlang‘ich ta’limda sifat kaliti iv ustozlarmilliy forumi

PPTX 13 sahifa 7,5 MB Bepul yuklash

13 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 7,5 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 13

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 13

blue and white modern corporate earnings report presentation mavzu: ijodkor o‘qituvchi – boshlang‘ich ta’limda sifat kaliti iv ustozlar milliy forumi fasilitator: m.pardayeva, phd o‘zbekiston respublikasi ta’limni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi assalomu alaykum, hurmatli ustozlar! bugun markazning “yagona raqamli ta’lim resurslari va xizmatlari” portalining asosiy maqsad va vazifalari, siz ustozlar uchun yaratilgan imkoniyatlar ham qulayliklar haqida bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lamiz. 1 maqsadlar ushbbu mashg‘ulot davomida siz: ta’limning o‘quv maqsadlari yangi o‘quv metodik majmualar ta’lim jarayonida ijodkor o‘qituvchi 2 natijaviylik moslashtirish mutanosiblik o‘quv maqsadlari sizningcha o‘quv maqsadlari nima deb o‘ylaysiz? o‘qituvchilar fikrlari tinglanadi va fikr almashiniladi. hurmatli ustozlar endi siz bilan o‘quv maqsadlari haqida bilib olamiz. bilimga oid ma’lumotlarni eslab qolish, tushunish yaratuvchanlik yangi g‘oya va yechim topish analitik tahlil qilish, taqqoslash amaliy bilimni hayotda qo‘llash o‘quv maqsadlarining turlari dars maqsadini aniq belgilash; formativ va summativ baholash; har bir dars oxirida refleksiya qilish o‘quvchining yoshi va qobiliyatini hisobga olish; differensiyalangan topshiriqlar …

2 / 13

. dars jarayonlarida har bir bolaning yoshi, rivojlanish darajasi, bilimi va o'rganish qobiliyatiga qarab vizual va harakatli mashqlarni qo'llash. kuchli o'quvchiga murakkabroq, ijodiy yoki tahlil talab qiladigan vazifa, o'zlashtirishi past bo'lgan o'quvchiga sodda, yordam bilan bajariladigan topshiriq berilishi maqsadga muvofiq. dars jarayonida barcha o'quvchilarning ishtirokini ta'minlash uchun, inklyuziv yondashuvlar (biron jihatdan ortiqcha yoki kamchilikka ega bolalar uchun qulay usullar), qiziqarli o'yinlar, guruhda ishlash, rolli o'yinlar qo'llanilishi kerak. masalan: "kim tezroq topadi?" multimediya taqdimotlar. mutonosiblik bo'yicha tavsiya. bilim, ko'nikma va kompetentsiya uyg'unligini ta'minlashda nazariy bilimni hayotda qo'llay olish ko'nikmasini shakllantirish kerak. darslarda faqat nazariyaga emas, balki hayot bilan bog'liq vazifalar, loyiha ishlari berib, tajriba va kuzatishlar asosida o'qitishga e'tibor berish kerak. masalan "oilalarda sog'lom ovqatlanish" mavzularida guruhda ishlash. baho faqat to'g'ri yozilgan javob uchun emas, balki o'quvchining muammoni echish ko'nikmasi, jamoaviy ishdagi ishtiroki, tanqidiy va mustaqil fikrlashi ham baholanishi kerak. dars yakunida reflektsiya ham e'tiborga olinishi kerak. 5 yangi oʻquv-metodik majmualar …

3 / 13

i xulosa chiqarish ko‘nikmasiga ega, o‘quvchilarda muammolarni ko‘ra olish, tahlil qilish va samarali yechim topish ko‘nikmasini shakllantira olish ijodkor, yangiliklarga tez moslasha oladigan, ta’lim jarayonlarini samarali tashkil etishda o‘z darslariga yangilik kiritadigan, o‘quvchilarni ilhomlantira oladigan ko‘nikmalarga ega kompyuter, internet, interaktiv doska, mobil ilovalar va onlayn platformalardan samarali foydalanish kasbiy rivojlanish sifatiga ta’sir etuvchi omillar raqamli infratuzilma sifati; internet va uning tezligi; raqamli resurslar mavjudligi; ma’lumotlar xavfsizligi va maxfiyligini ta’minlash; axborot siyosati bo‘yicha tavsiyalar va imtiyozlar berish; kasbiy rivojlanish imkoniyatlarini kengaytirish. 11 yo‘l ko‘rsatuvchi muhokama yurituvchi hamkor hayotiy ko‘nikmalarni rivojlantiruvchi zamonaviy o‘qituvchi o‘quvchilar bilan hamkorlikda ishlaydi, ularni muammolarga yechim topish uchun muhokamaga chorlaydi va fikrlashga undaydi. qachondir o‘qituvchi “bilim manbai” edi. hozirgi kunda esa o‘quvchi barcha ma’lumotlarni ijtimoiy tarmoqlardan topa oladi. demak bizning vazifamiz o‘zgargan – biz yo‘l ko‘rsatuvchimiz. biz farzandlarga qanday bilim berishdan ko‘ra, ularni qanday inson qilib tarbiyalash, bilimlarini hayotda qo‘llash olish ko‘nikmalarini rivojlantirishga e’tibor qaratishimiz zarur. ijodkor o‘qituvchining …

4 / 13

5 / 13

ijodkor o‘qituvchi–boshlang‘ich ta’limda sifat kaliti iv ustozlarmilliy forumi - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 13 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ijodkor o‘qituvchi–boshlang‘ich ta’limda sifat kaliti iv ustozlarmilliy forumi" haqida

blue and white modern corporate earnings report presentation mavzu: ijodkor o‘qituvchi – boshlang‘ich ta’limda sifat kaliti iv ustozlar milliy forumi fasilitator: m.pardayeva, phd o‘zbekiston respublikasi ta’limni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi assalomu alaykum, hurmatli ustozlar! bugun markazning “yagona raqamli ta’lim resurslari va xizmatlari” portalining asosiy maqsad va vazifalari, siz ustozlar uchun yaratilgan imkoniyatlar ham qulayliklar haqida bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lamiz. 1 maqsadlar ushbbu mashg‘ulot davomida siz: ta’limning o‘quv maqsadlari yangi o‘quv metodik majmualar ta’lim jarayonida ijodkor o‘qituvchi 2 natijaviylik moslashtirish mutanosiblik o‘quv maqsadlari sizningcha o‘quv maqsadlari nima deb o‘ylaysiz? o‘qituvchilar fikrlari tinglanadi va fikr alm...

Bu fayl PPTX formatida 13 sahifadan iborat (7,5 MB). "ijodkor o‘qituvchi–boshlang‘ich ta’limda sifat kaliti iv ustozlarmilliy forumi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ijodkor o‘qituvchi–boshlang‘ich… PPTX 13 sahifa Bepul yuklash Telegram