ta’lim texnologiyalari

PPTX 30 pages 3.5 MB Free download

30 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 3.5 MB

File type PPTX

Pages 30

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 30

testologiya va pedagogik o'lchovlar nazariyasi ta’lim texnologiyalari “elektr texnikasi, elektr mexanikasi va elektr texnologiyalari” kafedrasi phd.,dotsent. kuchkarova dılnoza fan kodi ttexm55 fan turi asosiy o‘qish davri 5-semestr ta’lim shakli kunduzgi fan hajmi 5 kredit fanning umumiy soatlari 150 auditoriya soatlari 60 maruza 30 soat amaliy mashg‘ulot 30 soat mustaqil ta’lim 90 soat nazorat shakli on, yan 1- oraliq nazorat 2- oraliq nazorat yakuniy nazorat o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 10 ball mustaqil ta’lim m/t amaliy 50 ball 100 ball 30 ball 10 ball jami 10 ball o‘tish bali 6 jami 40 ball o‘tish bali 24 jami 50 ball o‘tish bali 30 jami 100 ball o‘tish bali 60 adabiyotlar 1. z. f. sharopova. ta’lim texnologiyalari. darslik. – toshkent.: «navro‘z» 2019 – 342 bet. 2. n.h. avliyakulov. ta’lim texnologiyalari. darslik. – toshkent.: « fan va texnologiya» 2018 – 341 bet. 3. sh.s.shoyimova. ta’lim texnologiyalari. darslik. – toshkent.: «ijod-print» 2020 – 310 bet. qo‘shimcha adabiyotlar 1. …

2 / 30

o‘sib borishi, boy milliy madaniy-tarixiy an’analarga va xalqimizning intellektual merosiga hurmat uyg‘otish, respublikaning jahondigi mavqei va obro‘-e’tiborini mustahkamlanib borishigi erishish. kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy komponentlari fanning asosiy maqsadi - bo‘lajak mutaxassislarni “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun, “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da belgilangan vazifalar hamda professional ta’lim bakalavriat yo‘nalishlarining malaka talablar darajasida zamonaviy ta’lim texnologiyalar va ularni o‘quv-tarbiya jarayonida qo‘llash, zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘quv-tarbiya jarayonidagi o‘rni, ulardan foydalanish, shuningdek, innovatsion ta’lim texnologiyalar va shu kabi boshqa ta’lim texnologiyalar hamda ularni o‘quv-tarbiya jarayonida qo‘llashning nazariy va amaliy bilimlarni shakllantirishdan iborat. fanning vazifasi - uni o‘rganuvchilarga: ta’lim texnologiyalarining shakllanishi va uning zamonaviy tuzilmasi; an’anaviy va noan’anviy ta’lim texnologiyalarining o‘ziga xos xususiyatlari; ta’limning fanga va shaxsga yo‘naltirilgan texnologiyalari; didaktik o‘yinli texnologiyalar; rivojlantiruvchi va tanqidiy fikrlashni shakllantiruvchi ta’lim texnologiyalari; modulli o‘qitish texnologiyasi; masofaviy o‘qitish texnologiyasi; o‘quv jarayonini tashkil etish texnologiyalari bo‘yicha xalqaro integratsiya; tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish; o‘qituvchining muloqot madaniyati va pedagogik texnikasi; zamonaviy ta’lim tizimi va texnologiyalarining …

3 / 30

ta’limni texnologiyalashtirish bu o‘qitish jarayoniga texnologik yondashish asosida ta’lim maqsadlariga erishishning eng maqbul yo‘llari va samarali vositalarni tadqiq qiluvchi va qonuniyatlarni ochib beruvchi pedagogik yo‘nalishdir. 3-ma’ruza ta’lim texnologiyalarining shakllanishi va uning zamonaviy tuzilmasi ta’lim psixologiyasi 1. ta’lim - maxsus tayyorlangan mutaxassislar yordamida bilim berish va ulardagi ko‘nikma hamda malakalarni shakllantirish jarayoni. 2. bilim - o‘quvchilar ongida muayyan tartibda mustahkamlangan ma’lumotlar, ilmiy nazariyalar, qonunlar, tushunchalardir. 3. interfaol ta’lim - talabalarning bilim, ko‘nikma, malaka va muayyan axloqiy sifatlarni o‘zlashtirish yo‘lidagi o‘zaro harakatini tashkil etishga asoslanuvchi ta’lim. 4. pedagogik muammo - hal qilinishi zarur, biroq, hali yechish usuli noma’lum bo‘lgan pedagogik xarakterdagi masala. 5. malaka - avtomatlashgan, o‘rganib qolingan harakatdir. 6. tashkil etish - qo‘yilgan maqsadni yaxshi amalga oshirish jarayoni. 7. shakl - o‘quv jarayonining mavjudlik usuli, uning ichki mohiyati, mantiqi, mazmuni uchun qobiq. 8. uslub - o‘qitishning maqsad va vazifalariga erishish yo‘li. 9. uslubiyot - qat’iy ketma - ketlikka va tizimga rioya …

4 / 30

texnologiyasi. 18. ta’lim sifati - ta’lim jarayonining turli qatnashchilarini o‘quv massasasi tomonidan ko‘rsatilgan ta’lim xizmatlaridan qoniqish darajasi yoki ta’limda qo‘yilgan maqsad va vazifalarga erishganlik darajasi. 19. ta’lim standarti - ta’lim oluvchilarni o‘qitish va tarbiyalashga qo‘yiladigan talablar ko‘rsatkichlarining mazmuni. 20. ta’lim tamoyili - o‘qituvchi faoliyati va ta’lim oluvchining bilish faoliyati xususiyatini belgilovchi asosdir. 21. didaktik tamoyillar - ta’lim jarayoni qonuniyatlari, mazmuni va metodlarini belgilab beruvchi o‘qitish tamoyillaridir. 22. ta’lim vositalari - o‘quv jarayonining tashkil etilishi va o‘tib borishini ta’minlaydigan xilma-xil o‘quv jixozlari. 23. bilim - o‘quvchilar ongida muayyan tartibda mustahkamlangan ma’lumotlar, ilmiy nazariyalar, qonunlar, tushunchalardir. 24. nazariy bilim - narsa va hodisalar mohiyatini bilish, qonuniyatlarni ochishni nazarda tutadi. 25. ilmiy bilim - o‘bektiv olamni ancha to‘g‘ri (batafsil) ifodalaydi. 26. ko‘nikma - insonning ilgarigi tajribalari asosida muayyan faoliyat yoki harakatni amalga oshirish qobiliyati. 27. pedagogik texnika - o‘qituvchining o‘z xatti-harakatlarini boshqarishga aytiladi. 28. tizim - yaxlitlik, bir butunlik. 29. tahlil qilish - …

5 / 30

va yillik o‘quv soatlari, shuningdek, o‘quv yili tuzilishini belgilovchi me’yoriy hujjat. ommaviy ta’lim sharoitida talabalarning to‘la uzlashtirishiga qanday qilib erishish mumkin? bunda uchta yo‘lni ko‘rsatish mumkin: birinchi y o ‘l - bu o‘zlashtirish mezonini pasaytirish, ko‘pchilik hollarda shu yo‘l tanlanadi. shu sababdan hozirgi paytda o‘quv materialini, o‘quv fanini 55% ga o‘zlashtirgan talaba ijobiy baholanadi. tabiyki, bu yo‘lning istiqboli yo‘qdir. ikkinchi y o ‘l – professor-o‘qituvchilar tarkibini faqatgina oliy darajali, ajoyib professor va dotsentlardan tuzish. ularning har biri o‘ziga xos o‘qitish usullari va yo‘llari tufayli, tayyorgarlik darajasi butunlay har xil bo‘lgan talabalarning to‘la o‘zlashtirishini ta’minlaydilar. hakiqatda, bir guruhda kirish sinovlari fanlari bo‘yicha o‘zlashtirish darajasi 30% dan 90% va undan ortiq bo‘lgan talabalar o‘qishi mumkin. bu yo‘l haqiqatdan uzoq va ideallashtirilgan yo‘ldir. barcha talabalar iqtidorli bo‘lmaganidek, o‘n minglab professor-o‘qituvchilar tarkibi ham xuddi shunday, iqtidorli, oliy darajali bo‘la olmaydi. uchinchi y o ‘l - o‘quv jarayoniga pedagogik texnologiyani joriy etish bo‘lib, ular o‘qish …

Want to read more?

Download all 30 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ta’lim texnologiyalari"

testologiya va pedagogik o'lchovlar nazariyasi ta’lim texnologiyalari “elektr texnikasi, elektr mexanikasi va elektr texnologiyalari” kafedrasi phd.,dotsent. kuchkarova dılnoza fan kodi ttexm55 fan turi asosiy o‘qish davri 5-semestr ta’lim shakli kunduzgi fan hajmi 5 kredit fanning umumiy soatlari 150 auditoriya soatlari 60 maruza 30 soat amaliy mashg‘ulot 30 soat mustaqil ta’lim 90 soat nazorat shakli on, yan 1- oraliq nazorat 2- oraliq nazorat yakuniy nazorat o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 10 ball mustaqil ta’lim m/t amaliy 50 ball 100 ball 30 ball 10 ball jami 10 ball o‘tish bali 6 jami 40 ball o‘tish bali 24 jami 50 ball o‘tish bali 30 jami 100 ball o‘tish bali 60 adabiyotlar 1. z. f. sharopova. ta’lim texnologiyalari. darslik. – toshkent.: «navro‘z» 2019 – 342 bet. 2. …

This file contains 30 pages in PPTX format (3.5 MB). To download "ta’lim texnologiyalari", click the Telegram button on the left.

Tags: ta’lim texnologiyalari PPTX 30 pages Free download Telegram