pedagogika fanining umumiy asoslari

PPTX 22 pages 130.0 KB Free download

22 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 130.0 KB

File type PPTX

Pages 22

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 22

slayd 1 1-mavzu: umumiy pedagogika fan sifatida. pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari. reja: 1. umumiy pedagogika fanining rivojlanish bosqichlari va maqsad vazifalari 2. umumiy pedagogika fanining asosiy kategoriyalari. pedagogik jarayonlarni tadqiq qilishning ustuvor jihatlari. 3. umumiy pedagogika fanining boshqa fanlar bilan o’zaro aloqadorligi va bog’liqligi. pedagogik fanlar tizimi. 4. umumiy pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari va ularning turkumlari. pedagogika atamasi qadimiy bo’lib, "bola yetaklovchi" degan ma’noni bildiruvchi grekcha "paydogogos" so’zidan kelib chiqqan. tarixiy manbalarda ko’rstilishicha, qadimgi yunonistonda o’z xo’jayinlarining bolalarini sayr qildirgan, ehtiyot qilgan tarbiyachini "pedagog" ("bola yetaklovchi") deb atashgan. keyinchalik esa bu tushuncha keng ma’noda ishlatilib, maxsus bilimlarni egallagan mutaxassislarga nisbatan qo’llanila boshlandi. shu bilan birga ta’lim - tarbiya ishlari bilan shug`ullanuvchilar kasb - hunar homiylari sifatida ajralib chiqa boshlaydilar. ularning ta’lim - tarbiya borasidagi faoliyatlari va to’plagan tajribalaridan o’rinli foydalanishlari pedagogika fanini vujudga kelishiga olib keldi. pedagogikaning fan sifatida shakllanishi buyuk chex pedagogi yan-amos komenskiy (1592-1670) nomi bilan bog‘liqdir. komenskiy …

2 / 22

lar asosida boyitib borish va yangi ish shakllarini izlashga tadbirlar belgilash; - uzluksiz ta’lim tizimini yanada rivojlashtirish muammolarini xal kilish; - “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ni amalga oshirish. fanining vazifalari: - sharq va garbda xalq yaratgan xalq og’zaki ijodiyoti, pedagogikasi, mutafakkir, ma’rifatparvar, pedagog va olimlarning tarbiyashunoslikka doir ilg’or g’oyalarini o’rganib, tahlil qilib, komil insonni tarbiyalash jarayonini o’rganish; - komil insonni tarkib toptirishning qonuniyat, qoida va zaruriy sifatlarini aniqlash; - pedagogikadagi ta’lim-tarbiya nazariyasini hozirgi darv xususiy metodikasi bilan uzviylik muammolarini ishlab chiqish va yangi pedagogik texnologiya qonunlariga amal qilish; - ta’lim-tarbiya nazariyasidagi qoida, qonun, tamoyil, metod va usullarini maktab amaliy xayoti bilan bog’lab, bo’lajak o’qituvchilarga o’rgatish; - xalq ta’limini boshqarish va raxbarlik masalalarini chuqur o’rganib bo’lajak o’qituvchilarni qanday tayyorlash muammolarini hal qilish. shaxs-psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo’lgan jamiyat a’zosi tarbiya muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh …

3 / 22

da tarkib topgan dunyoqarsh majmui rivojlanish –shaxsining fiziologik va intillektual o’sishida namoyon bo’ladigan miqdor va sifat o’zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab jarayon rivojlanish –shaxsining fiziologik v intillektual o’sishida namoyon bo’ladigan miqdor va sifat o’zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab jarayon pedagik fanlar tizimi pedagogika nazariyasi – yoshidagi bolalar, o’smirlar va o’spirinlarni tarbiyalash va ularga ta’lim berish masalalarini o’rganadi. pedagogika tarixi–ta’lim-tarbiyaga oid pedagogik fikrlarning rivojlanish, taraqqiy etish tarixini, shaxsni o’qitish va uni tarbiyalashning tarixiy shakllarini, shuningdek, asrlar davomida pedagogik jarayonda qo’llanilib kelingan metod va vositalarni o’rganadi. maktabgacha ta’lim pedagogikasi – maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni tarbiyalash, ularni intelliktual, ma’naviy-axloqiy va jismoniy jihatdan kamolotga yetkazish masalalarini o’rganadi. boshlang’ich ta’lim pedagogikasi – boshlang’ich sinflar o’quvchilarini tarbiyalash, ta’lim berish, ularning o’ziga xos psixologik, fiziologik xususiyatlarini tadqiq etish, ularni intelliktual, ma’naviy-axloqiy va jismoniy kamolotga yetkazish masalalarini o’rganadi. korreksion (maxsus) pedagogika – rivojlanishida turli psixologik va fiziologik nuqsonlari bo’lgan bolalarni tarbiyalash va o’qitish bilan bog’liq muammolarni o’rganadi. korreksion …

4 / 22

ov va kar bolalar)ni rivojlantirish, o’qitish va tarbiyalash masalalarini o’rganadi. pedagogik tizim 6. metodika-xususiy fanlarni o’qitish xususiyatlarni o’rganadi. 7.pedagogik mahorat –bo’lajak o’qituvchilarning kasbiy mahoratlarini oshirish, takomillashtirish muammolarini o’rganadi. 8.pedagogik texnologiya – ta’lim va tarbiya jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalarini qo’llash, texnologik yondashuv asosida ta’lim tarbiya jarayonining samaradorligini oshirish muammolarini o’rganadi. 9. ijtimoiy pedagogika –shaxsni ijtimoylashtirish jarayoniga salbiy ta’sir etuvchi omillarni, ularni bartaraf etish yo’llarini, ijtimoiy yordamga muhtoj shxslar toifalariga ko’rsatiladigan ijtimoiy-pedagogik mohiyatini, turlari , shakl , metod va vositalarini o’rganadi. 10. kasbiy pedagogika –ta’lim oluvchilarga muayyan kasb yoki hunar yo’nalishida maxsus bilimlarni berish asosida ularda amaliy ko’nikma hamda malakalarni shakllantirish, kasbiy faoliyatni malakali tashkil etish, kasbiy mahoratni takomillashtirish masalalarini o’rganadi. 11.ta’lim menejmenti –ta’lim muassasalarining faoliyatini yo’lga quyish, boshqarish , nazorat qilish, istiqbolni belgilash masalalarini o’rganadi. 12.qiyosiy pedagogika –turli xalqlarning shaxsni tarbiyalashga oid pedagogik qarashlari, ta’lim-tarbiya tizimi, pedagogik ta’limotlarning mohiyati, shuningdek, jahon ta’limiga xos bo’lgan samarali shakl, metod vosita va innovatsion yondashuvlarni …

5 / 22

binolarini qurish, ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etish va ularning iqtisodiy jihatlarini anglashga xizmat qiladi.. 3. sotsiologiya –ijtimoiy munosabatlar mazmuni, ularni tahkil etish shartlari xususida ma’lumotlarga ega bo’lish asosida ta’lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining o’zaro munosabatlarini samarali tashkil etish uchun imkoniyat yaratadi. 4. etika (axloqshunoslik) –shaxs ma’naviyatini shakllantirish, unda eng oliy insoniy sifatlar, axloqiy ong va ma’naviy-axloqiy madaniyatni tarbiyalashda muhim o’rin tutuvchi nazariy g’oyalarni pedagogik jarayonga tadbiq etishda alohida o’rin tutadi. 5. estetika – shaxs tomonidan go’zallikning his etilishi, unga intilishi, shuningdek, unda estetik didni tarbiyalashda muhim yo’nalishlarni aniqlashga xizmat qiladi. 6. fiziologiya – o‘quv-tarbiya jarayonida bolalarning fiziologik, anatomik xususiyatlarini inobatga olinishi uchun boshlang‘ich asoslarni beradi. 7. gigiena – o‘quvchilarning salomatligini muhofazalash, ularning jinsiy jihatdan to‘g‘ri shakllantirishda nazariy va amaliy g‘oyalari bilan yordam beradi. 8. psixologiya – shaxsda ma’naviy-axloqiy, ruhiy-intellektual, hissiy-irodaviy sifatlarni tarkib toptirish uchun zamin yaratadi. 9. tarix – pedagogika fani taraqqiyoti, ta’lim-tarbiya jarayonlarining dinamik, dialektik xususiyatlarini inobatga olish, shuningdek, xalq pedagogikasi g‘oyalarini …

Want to read more?

Download all 22 pages for free via Telegram.

Download full file

About "pedagogika fanining umumiy asoslari"

slayd 1 1-mavzu: umumiy pedagogika fan sifatida. pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari. reja: 1. umumiy pedagogika fanining rivojlanish bosqichlari va maqsad vazifalari 2. umumiy pedagogika fanining asosiy kategoriyalari. pedagogik jarayonlarni tadqiq qilishning ustuvor jihatlari. 3. umumiy pedagogika fanining boshqa fanlar bilan o’zaro aloqadorligi va bog’liqligi. pedagogik fanlar tizimi. 4. umumiy pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari va ularning turkumlari. pedagogika atamasi qadimiy bo’lib, "bola yetaklovchi" degan ma’noni bildiruvchi grekcha "paydogogos" so’zidan kelib chiqqan. tarixiy manbalarda ko’rstilishicha, qadimgi yunonistonda o’z xo’jayinlarining bolalarini sayr qildirgan, ehtiyot qilgan tarbiyachini "pedagog" ("bola yetaklovchi") deb atashgan. keyinchalik esa bu tush...

This file contains 22 pages in PPTX format (130.0 KB). To download "pedagogika fanining umumiy asoslari", click the Telegram button on the left.

Tags: pedagogika fanining umumiy asos… PPTX 22 pages Free download Telegram