bolalar nutqini o'stirish fanidan o'qitish materiallari

DOC 23 pages 323,0 KB Free download

23 pages

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklash

Hajmi 323,0 KB

Fayl turi DOC

Pages 23

Updated Dek 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 23

o’zbekiston respublikasi oily va o`rta maxsus ta’lim vazirligi _________________________________ toshkent pedagogika kolleji “tasdiqlayman” toshkent pedagogika kolleji direktori _____________________________ _____________________________ “_____”______________2021yil bolаlаr nutqini oʼstirish fanidan o`qitish materiallari tayyyorlov yo`nalishi: maktabgacha ta’lim kasb yoki mutaxasislik nomi: maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachisi o`qitish materiallari: toshkent pedagogika kolleji pedagogik kengashining 20__ yildagi “_____” –sonli qig`ilishida o`quv jarayoniga qo`llashga tavsiya etildi. o`qitish materiallari to`plamini fanlar kafedrasining 20___ yildagi “___” –sonli yig`ilishida muhokama etildi va ma’qullandi. kafedra mudiri: __________ o`qituvchi: fayzullayeva i.b. __________ 2021 yil to`plamning muallifi to`g`risida ma’lumot fayzullayeva iroda baxtiyarovna ma’lumoti: oliy mutaxassisligi: maktabgacha ta’lim va bolalar sporti. pedagogik ish staji: 20 yil ish joyi: toshkent pedagogika kolleji elektron pochta manzili: ----------- telefon raqami: (90) 984 71 88 o`qitish materiallari to`plam tarkibi to`plam tarkibi shakli 1 taqvim-mavzu rejasi jadval 2 fanning ta’lim texnalogiyasi nusxa 3 mavzular to`plami ezma 4 baholash vositalari matn, jadval 5 vizual-didaktik resurslar n mavzu nomi jami o`qitish ning tashkiliy shakli mustaqil …

2 / 23

iy nazorat 5 “ilk qadam” davlat o`quv dasturini o`rganish 2 amaliy tahlil qilish joriy nazorat 6 bir yoshgacha bo`lgan bolalar nutqini o`stirish. 2 nazariy mavzuni mustaqil o`qib oqrganish joriy nazorat 7 ikki yoshgacha bo’lgan bolalar nutqini rivojlantirishning o’ziga xos xususiyatlari 2 nazariy mavzuga oid referat tayyorlash joriy nazorat 8 ilk yoshdagi bolalar nutqini rivojlantishda ta’limiy o’yin va mashg’ulotlarga qo`yilgan talablar. 2 amaliy turli yosh guruhlari uchun o`yin kartatekasinituzing joriy nazorat 9 ilk yoshdagi bolalar nutqini rivojlantishda ta’limiy o’yin va mashg’ulotlarga qo`yilgan talablar. 2 amaliy mavzuni mustaqil o`qish oraliq nazorat 10 mttda lug’at ishining vazifalari va mazmuni 2 nazariy mavzuni mustaqil o`qib o`rganish joriy nazorat kirish hozirgi eng muhim dolzarb vazifamiz - jamiyatimiz a'zolarini, avvalambor, voyaga yetib kelayotgan yosh avlodni kamol toptirish, ularning qalbida milliy g'oya, milliy mafkura, o'z vataniga mehr-sadoqat tuyg'usini uyg'otish, o'zligini anglash, milliy va umumbashariy qadriyatlar ruhida tarbiyalashdan iboratdir". maktabgacha ta’lim uzluksiz ta’limning birinchi bo’g’ini hisoblanib, u maktabda …

3 / 23

aktabgacha yoshdagi bolalarda turli yosh bosqichlaridagi nutq rivojini ko’ra olish va tushunish qobiliyatini shakllantirish. kutilayotgan natijalar: nutq o`stirish fani bo`yicha egallagan bilim, ko`nikma va malakalarini amaliyotda qo`llaydi, maktabgacha ta’lim muassasalarida va oilada bolalar nutqini rivojlantirish bo’yicha ishlarni amaliy ravishda tashkil eta oladi. мтмdа vа oilada bolalar nutqini rivojlantirishda, lug`atini boyitish, grammatik tuzilishi, nutqning tovush madaniyatini, bog`lanishli nutqni rivojlantirish, badiiy adabiyot bilan tanishtirish, o`qish va savodga tayyorlash mashg`ulotlarini o`tkazadi. nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi faniga ajratilgan soatlar: nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi pedagogika kollejlarida 80 soat davomida o`tiladi, shundan nazariy o`quv mashg`ulotlari uchun - 62 soat, amaliy o`quv mashg`ulotlar uchun – 18 soat ajratilgan. nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fani jarayonida quyidagi o`quv mashg`ulot turlari mavjud: 1) ikkita turdagi nazariy mashg`ulot: nazariy- yangi bilimlarni egallash bo`yicha o`quv mashg`ulot va nazariy-to`liq o`quv mashg`ulot berilgan. 2) amaliy mashg`ulot: bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish, mustahkamlash va ko`nikmalarni shakllantirish. «nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi» fani bo`yicha …

4 / 23

bo`g`inlarini o`zaro bog`langanligi, yaxlitligi. faoliyatga yo`naltirilgan yondoshuv: ta’lim beruvchi vazifasining o`zgarishi: nafaqat bilim berish, balki ta’lim oluvchilarni ularni mustaqil uzlash, tahlil qilish, taqqoslash, o`zgartirishga, hayotiy muhim vazifalarini hal etishda qo`llash, barcha hayot yo`li davomida bilimlarini tezkor yangilash va to`ldirishni o`rgatish. buning uchun esa, o`qituvchi barcha to`g`ri yechimlarning birinchi toifadagi namoyishchisi bo`lmasdan, balki o`quv jarayonini tashkilotchisi, maslahatchisi va nazoratchisi bo`lishi kerak; bilimlarni yetkazishning kam samarali og`zaki yo`llarini kamaytirishga keltirish. muloqatli yondashuv. ta’lim beruvchi ta’lim oluvchilar bilan teng huquqli tomonni o`rgatishi; shuncha o`qitish emas, ta’lim oluvchilarni rivojlanishiga, uning o`zi harakaatlanishiga sharoit yaratishga qancha rag`batlantirish; ta’lim oluvchilarda mustaqil fikrlash ta’lim oluvchilarda mustaqil fikrlash, muammoni mustaqil rejalashtirish qobiliyatini va uni yechish yo`llarini taklif etish, olingan natijalarni baholash yoki tekshirishga olinishiga tayyorgarlikni shakllantirishni ko`zda tutadi. hamkorlikdagi ta’limni tashkil etish. mustaqil individual ish → guruhlarda hamorlikdagi ish- hamkorlikda ta’lim berishda bilish jarayonining dialektik o`zaro bog`liqligi shundan iborat. muammoli ta’lim. yo`nalish bo`yicha mustaqil ijodiy bilish faoliyatini ta’minlash: …

5 / 23

sh shakllari: jamoaviy, ommaviy, guruhli va yakka tartibda. o`qitish vositalari: · o`qitishning texnik vositalari- kompyuter,yozuv taxtasi, flipchrt, proyektor, slaydalar, o`quv- kompyuter tizimi. · yordamchi o`qitish vositalari- grafik tashkil etuvchilar, chizmalar, jadvallarлар vа h.k. · o`quv- didaktik materiallar- o`quv topshiriqlar va uni o`quv bajarish bo`yicha yo`riqnoma berish, darsliklar, uslubiy majmua. qaytar aloqa usullari va vositalari:kuzatish, tezkor so`rov, savol-javob, o`quv topshiriq, joriy, oraliq va yakunlovchi nazorat testlari natijalarini tahlil asosida pedagogik diagnostikasi nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi mavzu: maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni har tomonlama tarbiyalashda ona tilining ahamiyati o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi modeli vaqt: 80 daqiqa ta’lim oluvchilar soni oquv mashg`uloti shakl va turi nazariy: yangi bilimlarni egallash bo`yicha o`quv mashg`ulot oquv mashg`uloti rejasi 1. til va nutq tavsifi 2. maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarni har tomonlama tarbiyalashda ona tilining ahamiyati 3. “bolalar nutqini o`stirish” fanining maqsad va vazifalari. 4. xorijiy pеdagoglarni bolalar nutqini rivojlantirishga qo`shgan xissalari o`quv mashg`uloti maqsadi: maktabgacha ta’lim yoshidagi …

Want to read more?

Download all 23 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "bolalar nutqini o'stirish fanidan o'qitish materiallari"

o’zbekiston respublikasi oily va o`rta maxsus ta’lim vazirligi _________________________________ toshkent pedagogika kolleji “tasdiqlayman” toshkent pedagogika kolleji direktori _____________________________ _____________________________ “_____”______________2021yil bolаlаr nutqini oʼstirish fanidan o`qitish materiallari tayyyorlov yo`nalishi: maktabgacha ta’lim kasb yoki mutaxasislik nomi: maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachisi o`qitish materiallari: toshkent pedagogika kolleji pedagogik kengashining 20__ yildagi “_____” –sonli qig`ilishida o`quv jarayoniga qo`llashga tavsiya etildi. o`qitish materiallari to`plamini fanlar kafedrasining 20___ yildagi “___” –sonli yig`ilishida muhokama etildi va ma’qullandi. kafedra mudiri: __________ o`qituvchi: fayzullayeva i.b. __________ 2021 yil t...

This file contains 23 pages in DOC format (323,0 KB). To download "bolalar nutqini o'stirish fanidan o'qitish materiallari", click the Telegram button on the left.

Tags: bolalar nutqini o'stirish fanid… DOC 23 pages Free download Telegram