"ilkqadam" maktabgacha ta'lim muassasasining davlato'quv dasturi

DOC 8 стр. 112,0 КБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 112,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 8

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

1. “ilkqadam” maktabgachata’limmuassasasiningdavlato’quv dastur kaysixujjatgaasosanishlabchikilgan? a. maktabgachata’limmuassasasiningmaksadvavazifalari, ukuv-tarbiyaviyfaoliyatiningasosiygoyalariifodalangan, shuningdekbolaningta’limningkeyingiboskichigautishdagiasosiykompistenstiyalaribelgilangan. *b.maktabgachata’limmuassasasiningdavlato’quvdasturio’zbekistonrespublikasiningilkvamaktabgachayoshidagibolalarnirivojlantirishborasidagi davlat talablarigamuvofiqishlabchiqilganme’yoriy-huquqiyhujjat. s. 2017-2021 yillarxarakatstrategiyasiasosbulgan. 2. “ilkqadam” maktabgachata’limmuassasasiningdavlato’quvdasturningasosiygoyasinima? a. ota-onalarnio’quv-tarbiyaviyjarayondafaolqatnashishgajalbetish; b.ota-onalarningmuassasahayotidaishtiroketishborasidagitashabbuslariniqo’llab-quvvatlash. *s.maktabgachata’limmuassasasiningmaksadvavazifalari, ukuv-tarbiyaviyfaoliyatiningasosiygoyalariifodalangan, shuningdekbolaningta’limningkeyingiboskichigautishdagiasosiykompistenstiyalaribelgilangan. 3. “ilkqadam” maktabgachata’limmuassasasiningdavlato’quv dastur kimlarbilanxamkorliknazardatutalgan? *a.ota-onalarbilanhamkorlik b.chet el investorlaribilanhamkorlik s.maktabgachata’limvazirligibilan 4.“ilk qadam” maktabgachata’limmuassasasiningdavlato’quvdasturining 1-bobi qandaynomlanadi? a.mtmdagita’limfaoliyatiningmaqsadvatamoyillari b.o’quv-tarbiyaviyfaoliyat *s.umumiyqoidalar 5.uyin kompetenstiyasi? a.muloqotvositalaridanturlivaziyatlardafoydalanabilishko’nikmasi. b. xayotiyvaziyatlardakattalarvatengdoshlarbilanmuloqotdaaxloqqoidalarivame’yorlarigarioyaqilganholdao’zinitutishmahorati *s. bolaningo’yinjarayonivaunitashkilqilishdatajriba, bilimvako’nikmalardanijodiyfoydalanishi. o’quv-tarbiyaviyfaoliyatuchunasoshisoblanadi. 6. maktabga tayyorlik degandanimanitushunasiz? *a) bolada umumiy kompetensiyalarni va rivojlanish sohalari kompetensiyalarining shakllanganligi b) bolani va uning o‘zini tutishi sabablarini yaxshiroq tushunish, bola rivojini, uning ichki dunyosini ko‘rish, qo‘llab-quvv

2 / 8

atlash c) bola rivojiga individual yondashuv, uning shaxsini hurmat qilish, uning manfaatlari ehtiyojlari va rivojlanish darajasini hisobga olish, hissiy qulaylik borasida g‘amxo‘rlik qilish, erkin ijodiy o‘z-o‘zini ko‘rsatishi uchun sharoitlar yaratish 7. dastur nechta asosiy bo‘limni qamrab oladi? a) 2 ta: mazmunlivamaqsadli *b) 3 ta: maqsadli, mazmunlivatashkiliy c) 5 ta: maqsadli, mazmunli, tashkiliy, kuzatishvaindividual yondashuv 8. rivojlantiruvchi muhit mazmunini ko’rsating: *a) maktabgacha ta’limmuassasasining ko‘rgazmali-rivojlantiruvchi muhiti mazmuni madaniy-tarixiy qadriyatlar: milliy va mintaqaviy an’analar; tabiat, iqlimdan kelib chiquvchi xususiyatlarga mos bo‘lishi lozim; b) muhit mazmuni birlamchi dunyoqarash asoslarini shakllantirish, bolaning muvaffaqiyatli ijtimoiy moslashuviga yordam berishi lozim. c) to’g’ri javob yo’q 9. maktabgacha ta’lim muassasasida rivojlantiruvchi muhitni tashkil etishda nimalarga ahamiyat berish lozim? *a) bolalarning o‘ziga xos belgilarga ega bo‘lgan yoshga doir xususiyatlari va ehtiyojlarini hisobga olish b) maktabgacha ta’limmuassasasining ko‘rgazmali-rivojlantiruvchi muhiti mazmuni madaniy-tarixiy qadriyatlar: milliy va mintaqaviy an’analar; tabiat, iqlimdan kelib chiquvchi xususiyatlarga c) muhit mazmuni birlamchi dunyoqarash asoslarini shakllantirish, bolaning muvaffaqiyatli ijtimoiy …

3 / 8

zimidama’nanmukammalvaintellektualrivojlanganshaxsnitarbiyalashdir b) maktabgachayoshdagibolalarqiziqishi, iqtidori, individualruhiyvajismoniyxususiyatlari, madaniyehtiyojlariniinobatgaolganholdahamdaboladama’naviyme’yorlarnishakllanishi, hayotiyvaijtimoiytajribaegallanishiniko’zdatutganhartomonlamarivojlantirishgaqaratilganyaxlitjarayon s) ma’lumbiryoshdavrigaxosbo’lganvazifalarnimaqsadlibajarishuchunetarlibo’lganbolaningbilimi, ko’nikmasivamalakalarihamdaqadriyatlari 13. davlattalablariningvazifalari- a) maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi, ta’lim-tarbiyasi mazmuni va sifatiga qo’yiladigan talablarni belgilash; milliy, umuminsoniy va ma’naviy qadriyatlar asosida bolalarga ta’lim-tarbiya berish, rivojlantirishning samarali shakllari va usullarini joriy etish; b) ta’lim-tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot-kommunikastiya texnologiyalarini joriy etish; kadrlarni maqsadli va sifatli tayyorlash uchun ta’lim, fan va ishlab chiqarishning samarali integrastiyasini ta’minlash *s) a va b javoblar 14. davlat talablariqaysitamoyillarasosidatatbiqetiladi? a) maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi, ta’lim-tarbiyasi mazmuni va sifatiga qo’yiladigan talablarni belgilash; milliy, umuminsoniy va ma’naviy qadriyatlar asosida bolalarga ta’lim-tarbiya berish, rivojlantirishning samarali shakllari va usullarini joriy etish; b) ta’lim-tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot-kommunikastiya texnologiyalarini joriy etish; kadrlarni maqsadli va sifatli tayyorlash uchun ta’lim, fan va ishlab chiqarishning samarali integrastiyasini ta’minlash *s) bolaning noyobligi; «men» konstepstiyasi va shaxsiy ta’limini yaratishda bolaning faol roli; bolaning huquqlarini himoya qilish va ta’minlashning muhimligi; bola ta’limi va rivojlanishida kattalarning asosiy roli; …

4 / 8

ohalari bo’yicha belgilanadi. bular qaysilar? *a) jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi; ijtimoiy-hissiy rivojlanish; nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari; bilish jarayonini rivojlanishi; ijodiy rivojlanish b) jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi; ijtimoiy-hissiy rivojlanish; nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari; ijodiy rivojlanish s) jismoniy rivojlanish; ijtimoiy-hissiy rivojlanish; nutq, o’qish va yozish malakalari; bilish jarayonini rivojlanishi; ijodiy rivojlanish 16. «jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi» sohasi quyidagi kichik sohalarga bo’linadi. bular qaysilar? *a) yirik motorika;mayda motorika;sensomotorika b) yirik motorika;mayda motorika;sensomotorika;tadqiqiy-bilishvasamaralirefleksivfaoliyat. s) yirik motorika;sensomotorika;tadqiqiy-bilishvasamaralirefleksivfaoliyat. 17. davlat talablarining maqsadi va vazifalari qaysi bandda to’g’ri ko’rsatilgan ko’rsatilgan. *a) bola huquqlarini ximoya qilish, bolalarni xar tomonlama rivojlantirish, bilim malaka ko’nikmalarini rivojlantirish b) bolalarning estetik didini shakllantirish, qo’l matorikasini rivojlantirish, s) to’g’ri javob yo’q 18. mttda qanday faoliyat asosiy xisoblanadi? a) mashg’ulot *b) o’yin s) sayr, kuzatuv 19. davlat talablari qachon tasdiqlangan? *a) 2018 yil 8 iyun b) 2017 yil 8 dekabr s) …

5 / 8

di nima? *a) mamlakatda o’tkazilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohatlarni, xorijiy mamlakatlar ilg’or tajribasi hamda ilm-fan yutuqlari va zzamonaviy informatsion kommunikativ texnalogiyalarni inobatga olgan holda maktabgacha ta’lim tizimida ma’nan mukammal va intelektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdir b) mamlakatda o’tkazilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohatlarni, ilm-fan yutuqlari va zzamonaviy informatsion kommunikativ texnalogiyalarni inobatga olgan holda maktabgacha ta’lim tizimida ma’nan mukammal va intelektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdir s) mamlakatda o’tkazilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohatlarni, xorijiy mamlakatlar ilg’or tajribasi hamda zamonaviy informatsion kommunikativ texnalogiyalarni inobatga olgan holda maktabgacha ta’lim tizimida ma’nan mukammal va intelektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdir 25. davlat talablarining rivojlanish sohalari nechta? a) 4 ta *b) 5 ta s) 3 ta 26. “nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari sohasining kichik sohalarini ko’rsating? a) nutq va til, o’qish malakalari, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot b) nutq va til, o’qish malakalari, qo’l barmoqlari mayda matorikasi, ijtimoilashuv *s) nutq va til, o’qish malakalari, qo’l barmoqlari mayda matorikasi 27. yirik matorika, mayda motorika, sensomotorika, sog’lom turmush …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""ilkqadam" maktabgacha ta'lim muassasasining davlato'quv dasturi"

1. “ilkqadam” maktabgachata’limmuassasasiningdavlato’quv dastur kaysixujjatgaasosanishlabchikilgan? a. maktabgachata’limmuassasasiningmaksadvavazifalari, ukuv-tarbiyaviyfaoliyatiningasosiygoyalariifodalangan, shuningdekbolaningta’limningkeyingiboskichigautishdagiasosiykompistenstiyalaribelgilangan. *b.maktabgachata’limmuassasasiningdavlato’quvdasturio’zbekistonrespublikasiningilkvamaktabgachayoshidagibolalarnirivojlantirishborasidagi davlat talablarigamuvofiqishlabchiqilganme’yoriy-huquqiyhujjat. s. 2017-2021 yillarxarakatstrategiyasiasosbulgan. 2. “ilkqadam” maktabgachata’limmuassasasiningdavlato’quvdasturningasosiygoyasinima? a. ota-onalarnio’quv-tarbiyaviyjarayondafaolqatnashishgajalbetish; b.ota-onalarningmuassasahayotidaishtiroketishborasidagitashabbuslariniqo’llab-quvvatlash. *s.makt...

Этот файл содержит 8 стр. в формате DOC (112,0 КБ). Чтобы скачать ""ilkqadam" maktabgacha ta'lim muassasasining davlato'quv dasturi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "ilkqadam" maktabgacha ta'lim m… DOC 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram

"ilkqadam" maktabgacha ta'lim muassasasining davlato'quv dasturi

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О ""ilkqadam" maktabgacha ta'lim muassasasining davlato'quv dasturi"

Похожие файлы