maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishi

DOC 33 стр. 147,5 КБ Бесплатная загрузка

33 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 147,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 33

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 33

ilk qadam takomillashtirilgan davlat dasturida bolalarning jismoniy rivojlanishiga qo‘yilgan talablarni guruhlarda o‘rganish mundarija kirish……………………………………………………………………………. i bob.”ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” ning mazmun mohiyati …………………………………………………… 1.1 bolalarning kundalik hayotida jismoniy tarbiya bo‘yicha ishlarni tashkil etish…………………………………………………………………………. 1.2 .maktabgacha ta’lim muassasalarda ertalabki badantarbiya mashqlarining asosiy shakllari…………………………………………………………………. ii bob. maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish. 2.1. jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish……………… 2.2.”jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish” sohasi kompetensiyalari xulosa……………………………………………………………………… foydalanilgan adabiyotlar…………………………………………………… kirish. kurs ishining dolzarbligi. mamlakatimizda so‘ngi yillarda talim sohasida katta islohotlar amalga oshirilmoqda. maktabgacha talim alohida vazirlik sifatida tashkil qilinganligi yosh avlod tarbiyasining eng quyi pog‘onasiga naqadar katta etibor berilayotganligiga yaqqol misol bo‘la oladi. jumladan o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi "2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida"gi1, farmoni, o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida"gi 2019-yil 10-maydagi pq-4312/3106-sonli qarori pq-2707-sonli qarori, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2017-yil …

2 / 33

ing davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida" 802-sonli qarori va mavzuga bevosita bog‘liq bo‘lgan bmtning bolalar jamg‘armasi yunisefning o‘zbekistondagi vakolatxonasi texnik ko‘magi yordamida yaratilgan maktabgacha ta’lim muassasalarining "ilk qadam" davlat o‘quv dasturi yuqoridagi so‘zlar namunasidir. davlat talablari asosida tuzilgan «ilk qadam» dalat o‘quv dasturiga asosan maktabgacha yoshdagi bolalarning ota-onalari, tarbiyachilari hamda o‘zlari uchun turli sohalar bo‘yicha dasturlar, qo‘llanmalar, tavsiyalar, qiziqarli kitoblar, aqlan va jismonan rivojlantirishga yordam beradigan turli-tuman o‘yinchoqlar va ta’lim tarbiya qurollari yaratiladi. yosh avlodni tarbiyalash va o‘qitish maktabgacha ta’lim tizimining boshlang‘ich bo‘limi bo‘lgan maktabgacha ta’lim tashkilotlaridan boshlanadi. maktabgacha ta’lim tashkilotida amalga oshiriladigan ta’lim-tarbiya ishini davr talabi darajasida olib borish maqsadida «ilk qadam»davlat o‘quv dasturi tuzilgan. o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’limi vazirligi bu dasto‘rni respublikamizning o‘ziga xos tomonlarini: iqlimi, jugrofiy, iqtisodiy, madaniy, milliy sharoitlarini hisobga olib, uni qayta ishlab chiqdi. dastur tug‘ilgandan to yetti yoshgacha bo‘lgan bolalar egallashi lozim bo‘lgan bilim va malakalar hajmini o‘z ichiga oladi. u maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning …

3 / 33

ni qurish-yasashga o‘rgatishda interfaol metodlaridan foydalanish metodikasi(tayyorlov guruh misolida)" namangan-2019 6-b 3 d.q. asqarova "bolalalarni maktab ta’limiga tayyorlash metodikasi" o‘quv qo‘llanma toshkent-2020 11-b 4 roziqova m., umarova k., murodova n. maktabgacha ta’lim muassasalarining tarbiyalanuvchilari uchun rivojlantiruvchi o‘yinlar majmuasi. toshkent, 2013. ilmiy jihatdan asoslangan aniq pedagogik rejaning mavjudligi pedagog ishini yengillashtirib, uning ijodiy imkoniyatlarini oshiradi. ta’limtarbiya ishini rejalashtirish pedagog, bolalar jamoasi va ota-onalarning o‘zaro hamkorligiga, ular tomonidan birgalikdagi faoliyat maqsad va vazifalarini tahlil etishga asoslanadi. o‘zbekiston respublikasining maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari, bolalarni qisqa muddatli guruhlarda maktabga tayyorlash «ilk qadam» davlat o‘quv dasturi pedagoglar uchun yangi imkoniyatlarni vujudga keltiradi, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini tashkil etishda qo‘llanayotgan eski shakl va uslublarni qayta ko‘rib chiqishga undaydi, pedagogik tashabbus, tajriba va ijodga keng yo‘l ochadi. maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning asosiy maqsad va vazifalari bolalarni jismoniy va aqliy jihatdan rivojlantirish, ularning ruhiyat, shaxsiy qobiliyatlari, intilish va ehtiyojlarini qondirish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga, mustaqillik …

4 / 33

n samarali foydalanish mohiyatini o‘rganish. kurs ishining obyekti. mavzuni yoritishda ta’lim sohasiga oid respublika qarorlari hamda bolalar adabiyoti yuzasidan darsliklar, ilmiy qo‘llanmalar, masalaga oid ilmiy-uslubiy maqolalar nazariy asos bo‘lib xizmat qildi kurs ishining predmeti. «ta’lim haqidagi qonun», «kadrlar tayyorlash milliy dasturi», «ilk qadam» davlat dasturi kurs ishining metodlari. ta’lim tashkilotlar faoliyatini boshqarish mavzusiga oid adabiyotlarni o‘rganish va tahlil qilish. kurs ishining tuzilishi. kirish, 2bob, 5bo‘lim, xulosa, tavsiyalar, glosariya va foydalanilgan adabiyotlardan iborat. i bob.”ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” ning mazmun mohiyati. 1.1 bolalarning kundalik hayotida jismoniy tarbiya bo‘yicha ishlarni tashkil etish. o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh.m.mirziyoyev “zamonaviy maktabgacha ta’lim sog‘lom va barkamol avlodni voyaga yetkazishda muhim o‘rin tutadi” deya ta’kidlaydi. respublika prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi pq-3305-son “o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi qarori hamda, 2016-yil 29-dekabrdagi pq-2707-son “2017-2021- yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaroriga muvofiq vazirlar mahkamasining 2017-yil 21- noyabrdagi 929-son “o‘zbekiston …

5 / 33

ublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi tasarrufidagi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni sifatli maktab ta’limiga tayyorlashga alohida e’tibor qaratilmoqda. jumladan, 1. “ilk qadam” dasturini ta’lim-tarbiya jarayonga tadbiq etish, dasturni to‘laqonli ishlab ketishida metodik ta’minot va metodik yordamning o‘rni belgilab olindi. 2. “ilk qadam” dasturi asosida barcha yosh guruhlarida mavjud markazlar hamda umumiy guruhda ishlashni tashkil etishda tarbiyachining o‘rniga alohida e’tibor qaratildi. ta’lim tashkilotining ishchi o‘quv dasturi tashkilot pedagoglari tomonidan ota-onalarni jalb etgan holda tuziladigan va amaldagi qonunchilik tartibida tasdiqlanadigan qilib belgilandi. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar “ilk qadam” davlat o‘quv dasturi asosida 5 ta markazda faoliyat yuritadilar. bular quyidagilardir: 1. til va nutq markazi. (nutq o‘stirish, tabiat, atrof-olam va badiiy adabiyot bilan bog‘liq mashg‘ulotlar) 2. qurish-yasash, konstruksiyalash va matematika markazi. (qurish yasash va matematika mashg‘ulotlari) 3. san’at markazi (rasm, applikatsiya, loy qurish, yasash mashg‘ulotlari va origami) 4. syujetli-rolli o‘yinlar va dramalashtirilgan markaz. (guruh yoshiga mos bo‘lgan syujetli qoidali o‘yinlar) 5. ilm-fan va tabiat markazi. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 33 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishi"

ilk qadam takomillashtirilgan davlat dasturida bolalarning jismoniy rivojlanishiga qo‘yilgan talablarni guruhlarda o‘rganish mundarija kirish……………………………………………………………………………. i bob.”ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” ning mazmun mohiyati …………………………………………………… 1.1 bolalarning kundalik hayotida jismoniy tarbiya bo‘yicha ishlarni tashkil etish…………………………………………………………………………. 1.2 .maktabgacha ta’lim muassasalarda ertalabki badantarbiya mashqlarining asosiy shakllari…………………………………………………………………. ii bob. maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish. 2.1. jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish……………… 2.2.”jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish” sohasi kompetensiyala...

Этот файл содержит 33 стр. в формате DOC (147,5 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yoshdagi bolalar ri… DOC 33 стр. Бесплатная загрузка Telegram