инглиз тилидаги эганинг функционал-семантик характеристикаси ва унинг ўзбек тилига таржима қилиш методикаси

DOC 422.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

тилидаги эганинг ф.doc ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги қарши давлат университети инглиз тили ва адабиёти кафедраси ниёзов акбарнинг “5120100 филология(инглиз тили)” таълим йуналиши бўйича бакалавр даражасини олиш учун инглиз тилидаги эганинг функционал-семантик характеристикаси ва унинг ўзбек тилига таржима қилиш методикаси мавзусида ёзган битирув малакавий иши қарши – 2016 мундарижа кириш ……………………………………………………………………………3 i боб. тилда гап бўлакларига алоқадор назарий масалаларнинг таҳлили …………………………………………………………………17 §1. гап бўлакларининг гапдаги структуравий функцияси муаммолари…………………………………………………………………6 §2. инглиз ва ўзбек тилида эганинг структуравий ва семантик турлари.…… ……………………………………………………………….17 §3. инглиз ва ўзбек тилларида эганинг гапдаги ўрни ва унинг гап структурасига таъсири …………………………………………………..42 ii боб. тиллараро эквивалентлик, интерференция ва фасилитация ҳодисаларининг эгада кузатилиши .…………………………………61 §1. эгада тиллараро эквивалентликнинг намоён бўлиши ……………….61 §2. эга соҳасида тиллараро фасилитация ва интерференциянинг намоён бўлиши ……………………………………………………………………..78 §3. эганинг ўзбек тилига таржима қилиш йуллари…………...……….81 хулоса ………………………………………………………………………..90 адабиётлар ……………………………………………………………93-96 кириш республикамиз мустақилликка эришгач, чет элларининг тутган ўрни мислсиз ошиб кетди. бунинг сабаби республикамизнинг хорижий …

е с иностранными партнерами” (каримов 1998, 8-9). чет тилларининг ўқитиш методикасини яратиш муҳим эканлиги ҳақида у яна бундай дейди: «нам надо быстрее подготовить мутодику ускоренному изучению в стране иностранных языков основанную на национальных особенностях» (каримов, қаранг ўша бет). бундай шароитда ўзбек тили билан ўрналиётган чет тилини қиёсий ўрганиш муҳим аҳамият касб этади, чунки қиёсий тилшунослик (айниқса, конграстив тилшунослик) хусусий тил ўқитиш методикасининг лингвистик асосини ташкил этади. у тил ўрганишдаги асосий типик қийинчиликларни интерференция тушунчаси остида очиб беради. «изучение разного и иностранного языков дает возможность разрешить многие методические проблемы; 1) проблему диагностирования трудностей фонологического, слогового, морфемного, морфологического и синтаксического уровней, трудностей, с которыми учащийся неизбежно сталкивается» которые ему придется преодолевать в процессе овладения иностранным языком, 2) проблему отбора необходимого языкового и речевого материала с учётом особенностей структуры обоих языков и определения последовательности расположения учетного материала; 3) проблему методического прогнозирование и последующей разработки эффективной системы методических приемов для более доходчивого объяснения учебного …

. юсупов (1980), м. абдураззоқовлар (1974) тилларини қиёслаш учун янги назарияларни ишлаб чиқдилар ва уларнинг шогирдлари бу назариялар асосида ўзбек тилини чет тиллари билан қиёслашга ҳаракат қилдилар. ўзбек ва инглиз тилини қиёслашда анча ишлар қилинганига қарамай ҳали ҳам бу тилларни структураси тўла қиёсланмаган. айниқса, ўзбек тили ва инглиз тиллари синтакисини қиёслаш орқада қолган. бизга бу соҳада атиги 5 та иш маълум (юсупов 1972, умурзоқов 1988, абдувалиев 1989, хошимов 2002). бизнинг битирув малакавий иши мавзуси бўлган эга умуман қиёсланмаган. тўғри, эганинг айрим хусусиятлари г. сатимовнинг «типология безличных предложений» китобида (т. 1987) йўл-йўлакай тилга олинган. лекин шуни ҳам айтиб ўтиш керакки, қиёсий планда ёзилмаган ўзбек ва инглиз тили грамматикаларида эга тўғрисида талайгина материал берилган. битирув малакавий иши мавзусининг долзарблиги – республикамизда чет тилларини ўрганиш давлат аҳамиятига эга эканлиги, қиёсий тилшуносликнинг чет тилини ўрганишдаги аҳамияти ва мавзунинг мутлақо ўрганилмаганлигидир. битирув малакавий ишининг мақсади ва предмети инглиз ва ўзбек тилларида эга ўртасидаги фикрлар ва …

алий грамматика дарсларида қўллаш мумкин. тил материали сифатида дарсликлардаги мисоллардан, инглиз, америка ва ўзбек ёзувчиларининг асарларидан, президентимиз и.а. каримовнинг ўзбек ва инглиз тилидаги асарларидан ва анкетали таржимаи материалларидан фойдаландик. информантлар ролини бакалаврлар ўйнади. илмий ишимизни амалга оширишда асосан қиёсий ва кузатиш методларидан фойдаландик. битирув малакавий иши кириш, 2 та боб, хулоса ва адабиётлар рўйхатидан иборат. i боб. тилда гап бўлакларига алоқадор назарий масалаларнинг таҳлили тил, нутқ орқали кишилар ўз фикрларини, мақсадларини ҳис-ҳаяжонларини ифодалайдилар. тил кишилар ўртасидаги ўзаро муносабатни юзага келтирувчи қурол вазифасини ҳам ўтайди, у кишилар ўртасидаги энг муҳим алоқа воситаси. фикр турли гап типлари орқали ифодаланади, фикр содда ёки қўшма гаплар орқали, дарак, сўроқ, буйруқ, ундов гаплар орқали, икки составли ёки бир составли гаплар орқали, тўлиқ ёки тўлиқсиз гаплар орқали ифодаланиши мумкин. §1. гап бўлакларининг гапдаги функцияси муаммолари маълумки, гап сўз ёки сўзлардан ташкил топади. гапдаги сўзлар бир-бири билан ўзаро боғланган бўлиб, бу сўзларнинг ҳар бири ёки биргаликда гап …

дек, бир иккинчи даражали бўлак бошқа иккинчи даражали бўлакка боғланиши ҳам мумкин. а. ғуломов ва м. асқаровларнинг фикрича (1961-1940) айрим иккинчи даражали бўлаклар, ўрнига қараб, бутун гапга қарашли ҳам мумкин. бош бўлакларнинг иккинчи даражали бўлаклардан устунлигини шундан ҳам кўриш мумкинки, улар ёлғиз ўзи мустақил гап ҳосил қилиши мумкин: у ёзяпти – he is writing; машина янги – the car is new. ҳар бир гап бўлаги, шу жумладан эга ҳам ўз лексик – морфологик хусусиятига ва маъно доирасига эга. турк, герман, роман, словян ва бошқа қатор тилларда эга бош келишикда (номенатив келишикда) бўлади. шунинг учун бу тилларни номенатив тиллар деб аталади. гап бўлаклари тўғрисида гапирар эканмиз, айрим олимлар аниқловчи иккинчи даражали бўлаклар ичида энг паст табақани ташкил қилади дейишади. бу тўғрисида и.п. иванов, в.в. бурлакова, г.г. почендов бундай дейдилар: видимо, будет правильным при установлении системы членов предложения исходя из роли членов предложения в образовании предложения и из характера их взаимных отношений. …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "инглиз тилидаги эганинг функционал-семантик характеристикаси ва унинг ўзбек тилига таржима қилиш методикаси"

тилидаги эганинг ф.doc ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги қарши давлат университети инглиз тили ва адабиёти кафедраси ниёзов акбарнинг “5120100 филология(инглиз тили)” таълим йуналиши бўйича бакалавр даражасини олиш учун инглиз тилидаги эганинг функционал-семантик характеристикаси ва унинг ўзбек тилига таржима қилиш методикаси мавзусида ёзган битирув малакавий иши қарши – 2016 мундарижа кириш ……………………………………………………………………………3 i боб. тилда гап бўлакларига алоқадор назарий масалаларнинг таҳлили …………………………………………………………………17 §1. гап бўлакларининг гапдаги структуравий функцияси муаммолари…………………………………………………………………6 §2. инглиз ва ўзбек тилида эганинг структуравий ва семантик турлари.…… ……………………………………………………………….17 §3. инглиз ва ўзбек тилларида эганинг гапдаги ўрни ва унинг га...

DOC format, 422.5 KB. To download "инглиз тилидаги эганинг функционал-семантик характеристикаси ва унинг ўзбек тилига таржима қилиш методикаси", click the Telegram button on the left.

Tags: инглиз тилидаги эганинг функцио… DOC Free download Telegram