kimyo darslarida o’quvchilarga ekologik ta’lim-tarbiya berish

DOC 47.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1

1424272235_60109.doc kimyo darslarida oâquvchilarga ekologik taâlim-tarbiya berish reja: 1. oâquvchilarga kimyo darslarida ekologik taâlim- tarbiya berish. 2. atrof- muhitni zararlantiruvchi omillar 3. kimyo sanoatining ekologiyasi. 4. atmosfera havosining ifloslanishi. oârganiladigan asosiy tushunchalar: ekologiya deganda nimani tushinasiz? kimyo darslarida ekologik taâlim - tarbiya berishning ahamiyati, atrof-muhitni zararlantiruvchi omillar, kimyo sanoatining ekologiyasi, atmosfera havosining ifloslanishi. tabiyatni muhofaza qilish - bugungi kunning eng asosiy muammolaridan biridir. jamiyat va tabiat, inson va atrof-muhit oârtasidagi munosabatlarni ongli ravishda boshqargandagina ekologik muvozanatga erishiladi. bu munosabatlar mohiyatini oâquvchilar ongiga toâgâri yetkaza olish, ularning tabiatga boâlgan munosabatini ongli ravishda amalga oshira bilishga oârgatish ekologik taâlimning asosiy negizidir. oâquvchilarga ekologik taâlim-tarbiya bershda kimyo va biologiya oâqituvchlari muhum rol oâynaydi. kimyo darslarida uni amalga oshirishda tabiatning bir butunligi va uning ozaro aloqadorligiga, inson faoliyati taâsirida tabiatda sodir boâladigan oâzgarishlarga tabiiy resurslardan oqilona foydalanish kabi masalalarga alohida etâibor beriladi. buning uchun oâquvchilar ongida yangicha ekologik tafakkurni shakllantirish, bu ishda samarador tashkiliy …

2

agi oârni va ahamiyati haqida maâlumotlar berishdan, ekologik tarbiyani tashkil etishda sezilarli siljish yasashga turtki boâladi. sinfdan tashqari tashkil etiladigan ekologik tadbirlarning quyidagi shakllari samarador boâlib hisoblanadi. a). anâanaviy bayramlarni nishonlash â 35,3% b). tabiat qoâyniga sayohatlar, sayrlar â 21,4% v). amaliy va toâgarak mashgâulotlari â 16,1% g). ijtimoiy foydali mehnat - 9,7% d). boshqa omillar â 17,5% ekologik toâgaraklar, oâquvchilarni mahalliy ekologik vaziyat bilan kengroq tanishtirish, ularni vujudga kelgan keskinlikni bartaraf etishda ishtirok etish istiqbolini ochadi. kimyo zavodlarning atrof-muhitga chiqaradigan chiqindilari, havo havzasini ifloslantiradigan gazlar va ularning inson salomatligiga, tirik jonzod va oâsimliklar dunyosiga taâsirini oârganishga toâgâri keladi. kislorod, oltingugurt, azot, fosfor, mineral oâgâitlar mavzulari oâtilganda, zavodning atrof-muhitni ifloslantirayotgan chiqindilari va zaharli gazlarga alohida toâtalib oâtish kerak. buning sabablari va ularni kamaytirish yoâllarini oâquvchilar bilan muhokama qilishlari lozim. turli xil savol-javoblar oâtkazish va bular asosida oâquvchilarda ekologik taâlim shakllanib boradi, ulardan tabiatga, oâsimliklar dunyosiga va butun tirik mavjudodlarga boâlgan …

3

exnologik jarayonlarning yetarlu ishlab chiqilmagani ham sabab boâlmoqda. hozir hamma joyda shu muammo boâyicha keng izlanishlar olib borilmoqda. bunday izlanishlar kumyo sanoati kuchli rivojlangan oâzbekiston respublikasi uchun juda muhum ahamiyat kasb etadi. hozirgi kunda atrof âmuhutni zararlantiruvchi omillardan yana biri transport vositalaridan chiquvchi zararli gazlardir. atrof âmuhutni zararlantiruvchi moddalar tarkibini asosan uglerod oksidi (co2), oltingugurt oksidi (so2), azot oksidi (no2) , uglevodorodlar (cnhm ) va shu kabi boshqa gazlar tashkil qiladi. statistik maâlumotlarga murojat qiladigan boâlsak, har yili oâzbekistonda 2900 ming tonnadan ziyot ifloslantiruvchi moddalar chiqariladi. shu jumladan uglevodorodlar 182,7 ming t, uglerod oksidi 129,6 t, azot oksidi 117 ming t, oltingugurt oksidi 542 ming t, uglerod oksidi va uglevodorodlar koâpincha zararlantiruvchi moddalarning asosiy qismini â«avtomabilâ» transporti tashkil qiladi . â«suv havzalarini ifloslantiruvchi omillarâ», â«suvni ifloslanishdan saqlashâ» mavzulari oâtilganda ekologik holatni doimo bir meâyorda saqlash uchun, tabiatning bir butunligi toâgârisidagi tushunchalarning berilshi yaxshi natija beradi. oâzbekiston respublikasi suvni eng koâp …

4

i daryolarga, daryolardan suv omborlariga oqizib yuborish. 2. neftni haydaydigan va qayta ishlaydigan sanoat korxonalarida neft mahsulotlarining oqar suvlarga tushushi, yer ostiga singishi va yer osti suvlari bilan sizot suvlarga, undan zovurlarga oâtishi. 3. yoqilgâini yoki ishlatilgan mashina moylarini ariqlarga toâkishi, mashinani oqayotgan ariq, soy, daryo boâyida yuvib oqavasini suvga oqizish. shuni esdan chiqarmaslik lozimki, suvga tushadigan har kg neft yoki benzin 1000 m [image: image1.wmf] daryo suvi yoki sizot suvni zaharlash uchun yetarli boâladi. 4. qishloq xoâjaligida mineral oâgâitlardan notoâgâri foydalanish, sugâorish shaxobchalarining yaxshi ishlamasligi yoki sugâorish agrotexnikasiga amal qilinmaganligi tufayli tuproq haydov qatlamining yuvilib zovurlarga va ariqlarga tushishi, qishloq xoâjalik zararkunandalariga qarshi kimyoviy kurash vositalaridan notoâgâri foydalanganligi tufayli ularning suvga tushishi. 5. sanoat korxonalarida gaz (so2, no2) va qattiq moddalarning haddan ziyod miqdorda havoda tarqalishi, ularning havodagi namlik va yomgâir suvi bilan yuvilib, yer ustiga va suv havzalariga tushishi. 6. odamlarning roâzgâorda boâladigan hamda sayohatgoh va ziyoratgoh joylarga …

5

$ ñð°ñð»ð¸ð¼ ññð°ð½ð´ð°ññð¸ ð²ð° ñ=ñð² ð´ð°ññññð¸. ð¢ð¾ñðºðµð½ñ, 1999, 3-ñoð½ 4. ð. ð. ðð¾ñð¸ñð¾ð². ð¥ð¸ð¼ð¸ñ ñ=ð¸ñð¸ñ ð¼ðµñð¾ð´ð¸ðºð°ñð¸. ð¢ð¾ñðºðµð½ñ, 1958. 5. ð.ðð·ð¸ð¼ð¾ð²ð°. âðð¸ð¼ñ ð´ð°ññð»ð°ñð¸ð´ð° ñ=ñð²ñð¸ð»ð°ñð³ð° ñðºð¾ð»ð¾ð³ð¸ðº ñð°ñð»ð¸ð¼-ñð°ñð±ð¸ñ ð±ðµñð¸ñâ ð¢.: 1995. 6. âð¥ð°ð»= ñð°ñð»ð¸ð¼ð¸ ð¶ññð½ð°ð»ð¸â ð¢.1998-2005 ð¹. 7. ð¥.ð¢.ðð¼ð¾ð½ð¾ð²., ð.ð.ðð¸ñð²ð¾ñ ð¸ð´ð¾ð²ð°. âðð¸ð¼ñ ñ=ð¸ñð¸ñ ð¼ðµñð¾ð´ð¸ðºð°ñð¸â ð¼ð°ñññð·ð°ð»ð°ñ ð¼ð°ñð½ð¸. 2001 8. ð.ð.ððµññ ð¾ð²ñðºð¸ð¹. âðð°ðºñð°ð±ð´ð° ñ ð¸ð¼ð¸ñ ñðºñð¿ðµñð¸ð¼ðµð½ñð¸ ñðµñ ð½ð¸ðºð°ñð¸ ð²ð° ð¼ðµñð¾ð´ð¸ðºð°ñð¸â 1-2 ñð¾ð¼. ð¢. ð«=ð¸ññð²ñð¸, 1964 9. ð. ðð¸ñð·ð°ðµð². âðð°ññ ñð°ñð»ð¸ð»ð¸â ð¢. ð«=ð¸ññð²ñð¸,1980 10. ð.ð. ðð»ð¸ð½ðºð°. ð£ð¼ñð¼ð¸ð¹ ñ ð¸ð¼ð¸ñ ð¢.1968 11. ð.ð©ð°ðºð¸ð¼ð¾ð². âð¥ð¸ð¼ð¸ñð´ð°ð½ ð¾ð»ð¸ð¼ð¿ð¸ð°ð´ð° ð¼ð°ñð°ð»ð°ð»ð°ñð¸ð½ð¸ ðµñð¸ñâ.ð¢.1992. 12. ðñ ñ ð¸ð¼ð¸ðº ñð½ñð¸ðºð»ð¾ð¿ðµð´ð¸ðº ð»ñ\ð°ñð¸ â ð¢. 1990 13. ð¢.ðñð»ð±ð¾ðµð². ð¢ð°ñð»ð¸ð¼ ð¶ð°ñð°ñð½ð¸ð½ð¸ð½ð³ ñð°ñð½ñ ð±ð¸ð»ð¸ð¼ð»ð°ñð¸. ð¢. ð¤ð°ð½, 1996 14. www.ziyonet.uz _1189516503.unknown$

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "kimyo darslarida o’quvchilarga ekologik ta’lim-tarbiya berish"

1424272235_60109.doc kimyo darslarida oâquvchilarga ekologik taâlim-tarbiya berish reja: 1. oâquvchilarga kimyo darslarida ekologik taâlim- tarbiya berish. 2. atrof- muhitni zararlantiruvchi omillar 3. kimyo sanoatining ekologiyasi. 4. atmosfera havosining ifloslanishi. oârganiladigan asosiy tushunchalar: ekologiya deganda nimani tushinasiz? kimyo darslarida ekologik taâlim - tarbiya berishning ahamiyati, atrof-muhitni zararlantiruvchi omillar, kimyo sanoatining ekologiyasi, atmosfera havosining ifloslanishi. tabiyatni muhofaza qilish - bugungi kunning eng asosiy muammolaridan biridir. jamiyat va tabiat, inson va atrof-muhit oârtasidagi munosabatlarni ongli ravishda boshqargandagina ekologik muvozanatga erishiladi. bu munosabatlar mohiyatini oâquvchilar ongiga toâgâri y...

DOC format, 47.0 KB. To download "kimyo darslarida o’quvchilarga ekologik ta’lim-tarbiya berish", click the Telegram button on the left.

Tags: kimyo darslarida o’quvchilarga … DOC Free download Telegram