ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslari

PPTX 19 стр. 978,4 КБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 978,4 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

2-mavzu: ijtimoiylashtirishning omillari va mexanizmlari 3-mavzu: ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslari. ijtimoiy pedagogika fanining kategoriyalari va tamoyillari. ijtimoiylashuv - ijtimoiy pedagogik hodisa sifatida. ijtimoiylashuv omillari va vositalari. ma’ruzachi: phd suvonova l.i. dedim: - insonga hamisha kamlik qiladigan xislatlar nimalar? dedi: - ular uchta: bilim, odob, fahm-u farosat. dedim: -ularga erishish yo`llari qanday? dedi: bilimga kishi o‘z mehnati orqali yetishadi,odobga bilim, ota-ona va ustozlar ko‘magida erishiladi. fahm-farosat faqatgina ato etiladi! (o.mahmudov. «ota farzandiga nega tanbeh beradi») reja: ijtimoiylashuv tushunchasi. ijtimoiylashuv omillari (makro, mezo va mikro omillar). ijtimoiy omillar. ijtimoiylashuv jarayonida muhitning o‘rni. ijtimoiylashtirish jarayoni va tarbiyalanuvchi tomonidan jamiyatda mavjud bo`lgan me`yorlar, qadriyatlar, xulq-atvor shakllarining o`zlashtirilishi. pedagogikaning prinsiplari: 1. tarbiyaning tabiatga uyg‘un bo‘lishi prinsipi 2. tarbiyaning madaniyat bilan uyg‘un bo‘lishi prinsipi 3. gumanizm prinsipi so‘zi dastlab siyosiy iqtisodiyotdan kelib chiqqan. u siyosiy iqtisodiyotda yer, ishlab chiqarish vositalarining umumlashuvi ma’nosini anglatgan. ijtimoiylashuv tushunchasi. “ijtimoiylashuv” atamasini birinchi bo‘lib insonlarga nisbatan qo‘llagan amerikalik sotsiolog f.g.keddings hisoblanadi. …

2 / 19

adi makroomillar (makro-katta)-davlat, xalq, jamiyat, shuningdek bularga demografik, ijtimoiy, siyosiy, ekologik, ya’ni yerning barcha aholisining ijtimoiylashuviga ta’sir ko‘rsatadigan omillarni kiritiladi mezoomillar (mezo-o‘rta)-hudud va yashash joyi ommaviy aloqa tarmoqlari, u yoki bu submadaniyatga tegishliligiga ko‘ra ajratilgan guruhlarning ijtimoiylashuvi shart-sharoitlari. mezoomillar etnik qurilmalarni shakllantirish jarayoniga, mintaqaviy sharoitlarga, shu hududning oavlariga ta’sir qiladi mikroomillar, ya’ni muayyan shaxslarga ta’sir qiluvchi omillarga -oila, qo‘shnilar, tengdoshlar guruhlari, tarbiya muassasalari, turli ijtimoiy, diniy, davlat, xususiy tashkilotlar kiradi shaxs tug‘ilganidan boshlab rivojlanadigan muhit sotsium mikrosotsium tashqi ijtimoiy omillardan tashqari ichki biologik omillar ham mavjud. ularni bir-biridan mustaqil o‘rganishning iloji yo‘q. zamonaviy ilmiy nazariyalarda shaxs rivojlanishining asosiy omillari sifatida biologik va ijtimoiy omillar ajratib ko‘rsatiladi indivuallashuv insonning hali yoshligidayoq paydo bo‘ladigan ob’ektiv ehtiyojlari bilan bog‘liq jamiyatdagi o‘z-o‘zini egallashidir. bu ehtiyoj: o‘z qarashlariga ega bo‘lish o‘ziga xosliklariga ega bo‘lish unga tegishli bo‘lgan masalalarni hal qilish, uning o‘z darajasini aniqlab olishiga xalaqit beradigan hayotiy holatlarga qarshi turish xohishi muvaffaqqiyatli ijtimoiylashuv moslashuv …

3 / 19

‘zlashtirilishi va uning faoliyatida takrorlanishi bilan amalga oshiriladi. ijtimoiylashtirish jarayonida shaxs shaxsga aylanadi va odamlar hayoti, qobiliyatlari, qobiliyatlari uchun zarur bilimlarni oladi, ya'ni, boshqa odamlar bilan muloqot qilish va o‘zaro aloqa qilish qobiliyati ijtimoiylashtirish ijtimoiy muhit bolaga ta'sir qiladi turli xil ta'sirlarni passiv ravishda qabul qilmaydi lekin asta-sekin ijtimoiy ta'sir ob'ekti pozitsiyasidan faol sub'ekt pozitsiyasiga o‘tadi ijtimoiylash-tirish juda murakkab jarayon u har qanday davr yoki yosh bilan chegara-lanmaydi bu jarayon inson hayoti davomida doimiy ravishda sodir bo‘ladi va u ishtirok etgan barcha tomonlarga ta'sir qiladi xulosa ijtimoiylashtirish jarayonida odamlar o‘zini qanday tutishni, turli xil vaziyatlarga hissiy munosabatda bo‘lishni, turli xil his-tuyg'ularni boshdan kechirishni va namoyon bo‘lishini, tabiiy va ijtimoiy dunyo haqida qanday bilib olishni, hayotingizni qanday tashkil qilishni, qanday axloqiy va axloqiy yo‘nalishlarga rioya qilishni, shaxslararo muloqotda qanday qilib samarali ishtirok etishni va qanday qilib yashashni o‘rganadilar. ijtimoiy muhit ijtimoiy me'yorlarni va madaniy qadriyatlarni o‘zlashtirishga hissa qo‘shadi va asosiy poydevor …

4 / 19

ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslari - Page 4

5 / 19

ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslari"

2-mavzu: ijtimoiylashtirishning omillari va mexanizmlari 3-mavzu: ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslari. ijtimoiy pedagogika fanining kategoriyalari va tamoyillari. ijtimoiylashuv - ijtimoiy pedagogik hodisa sifatida. ijtimoiylashuv omillari va vositalari. ma’ruzachi: phd suvonova l.i. dedim: - insonga hamisha kamlik qiladigan xislatlar nimalar? dedi: - ular uchta: bilim, odob, fahm-u farosat. dedim: -ularga erishish yo`llari qanday? dedi: bilimga kishi o‘z mehnati orqali yetishadi,odobga bilim, ota-ona va ustozlar ko‘magida erishiladi. fahm-farosat faqatgina ato etiladi! (o.mahmudov. «ota farzandiga nega tanbeh beradi») reja: ijtimoiylashuv tushunchasi. ijtimoiylashuv omillari (makro, mezo va mikro omillar). ijtimoiy omillar. ijtimoiylashuv jarayonida muhitning o‘rni. ijtimoiylashtiris...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (978,4 КБ). Чтобы скачать "ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ijtimoiy pedagogikaning nazariy… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram